《动力学中的整体法和隔离法》进阶练习（一）.doc

动力学中的整体法和隔离法进阶练习一、单选题1.如图所示，a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的 （ ）A.B.C.D.2.如图所示，两个质量分别为m1=3 kg、m2 = 2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1 = 30 N、F2 = 20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则 （ ） A.弹簧秤的示数是50 NB.弹簧秤的示数是24 NC.在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为4 m/s2D.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为10 m/s23.重400 N的大木箱放在大磅秤上，箱内的小磅秤上站着一个质量为60 kg的人，如图(人与其它物体均处于静止状态)，当人用力向上推木箱的顶板时，两磅秤的示数将：( ) A.小磅秤和大磅秤的示数都增大B.小磅秤的示数增大，大磅秤的示数不变C.小磅秤的示数增大，大磅秤的示数减小D.小磅秤的示数不变，大磅秤的示数增大二、多选题4.如图所示，物体 m与斜面体 M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角 稍微增大一些，且物体 m仍静止在斜面上，则下列说法中正确的是（ ） A.斜面体对物体的支持力变大B.斜面体对物体的摩擦力变大C.斜面体对物体的支持力和摩擦力的合力不变D.斜面体与水平面间的摩擦力变大三、填空题5.如图所示，用DIS研究两物体m1和m2间的相互作用力，m1和m2由同种材料构成。两物体置于光滑的水平地面上，若施加在m1上的外力随时间变化规律为：F1=kt+2，施加在m2上的恒力大小为：F2=2N。由计算机画出m1和m2间的相互作用力F与时间t的关系图。 则Ft图像中直线的斜率为_（用m1、m2、k表示），纵坐标截距为_ N参考答案【答案】1.B2.B3.B4.B,C5. 【解析】1.试题分析：单独分析球b的受力有自身重力竖直向下，斜面支持力垂直斜面指向左上方，细线拉力沿细线方向。由于A图中细线拉力也是沿着细线指向左上方，因此A图中的球b不可能静止，答案A错误。把ab两个球看做一个整体，则有整体重力竖直向下，斜面支持力垂直斜面指向左上方，图C中绳子拉力竖直向上，整体受力不可能平衡，答案C错。图D中细线拉力斜向左上方，整体受力也不可能受力平衡，答案D错。只有B图中b球可能受力平衡整体也可能手里了平衡，答案B对。 考点：整体法隔离法 2.试题分析：据题意，这个整体在光滑水平面上做匀加速直线运动，对整体受力分析，整体在水平方向受到F1和F2，则整体的加速度为：F1- F2= （m1+ m2）a，那么a=2m/s2；现在对m2受力分析，受到拉力T和F2，则有：T-F2=m2a，那么弹簧对m2的拉力T为：T=F2+m2a=24N，所以B选项正确。如果突然撤去F2，m2的加速度与整体的加速度一致，即：F1=（m1+ m2）a，此时有a=6m/s2，所以C选项错误；如果此时撤去F1，则m1的加速度与整体的加速度一致，即：F2=（m1+ m2）a，此时有：a=4m/s2，所以D选项错误。 考点：本题考查受力分析过程中整体法语隔离法的应用。 3.试题分析：以人为研究对象，人用力向上推木箱的顶板前人对秤大压力等于人的重力，人用力向上推木箱的顶板，秤对人的支持力大于人的重力，小磅秤的示数增大；大木箱、人和小磅秤看成一个整体，整体受外力不变，即大磅秤对整体的支持力和整体重力等大反向，与人有没有用力向上推木箱的顶板没有关系，大磅秤的示数不变。 故选B 考点：整体法和隔离法 点评：分析系统内部各部分间的作用力时用隔离法，分析系统所受外力时用整体法。 4.本题考查整体法隔离法的应用，平衡状态的应用。物体m静止不动，受力平衡。可对物体受力分析，正交分解重力G，得：支持力 N=mgcos，摩擦力 f=mgsin，比较可知稍微增大一些，N变小，f变大，故B正确；A错误；斜面体对物体的支持力与摩擦力的合力与重力等大反向，所以始终没变，所以C正确；对m和M整体进行受力分析：整体受重力和水平面的支持力，因为整体处于静止也就是平衡状态，所以地面对斜面的摩擦力始终为零。所以D错误；故选BC。5.试题分析：之间有