部编版同步复习六年级下学期小学语文四单元模拟试卷A卷.docx

部编版同步复习六年级下学期小学语文四单元模拟试卷A卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给加横线的字选择正确的读音 溺水_（ru n） 揉皱 _（zhu zu） 一缕 _（lu l）涅石_（ni li） 摩平_（m m） 煞白_（sh ch）2. 形近字组词 。谈_ 难_ 住_淡_ 堆_ 往_3. 我是拼音小能手。_维持秩序威严4. 缩句现代社会是一个充满竞争的社会_一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。_5. 写出反义词傍晚_ 冰冷_ 宁静_6. 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在横线上标上序号。_那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。_读过后要说出自己的意见。_至于没有价值的书，他从来不去读。_读的时候，十分认真。_列宁对于书籍的选择是很严格的。_例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。_在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。7. 解释下列词语。柳色更尽8. 用下列词语造句。黄昏感激9. 给加横线的字注音。支持_ 微弱_ 逝世_10. 把肯定句改成双重否定句如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。他会迟到的。11. 把陈述句换成把字句。同学们交给我一项任务。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 阅读下面的文章，完成练习。父亲的打与不打 小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条口子，就是把衣服挂个洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这样，我小时候也是这样的。” 可有一次，宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后，把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭。边抽边说：“小时偷针，长大偷金，我看你还敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们，他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕说到做到的父亲真砍了他的手。 九岁的时候，宁涛带6岁的弟弟去外婆家，刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影，电影看到一半，宁涛出去上厕所，结果回来的时候没有看见弟弟，当时，他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧，便没有放在心上。直到他回到家，没有看见弟弟，他才慌了神。全家人奋力寻找，也没找到弟弟。闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧，可是，父亲却一句话也没有说。之后，弟弟就像一根刺，梗在宁涛的喉咙里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝一毫。 在弟弟失踪后的第26年，宁涛看到了中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找，他终于找到失散26年的弟弟。那一刻，他心里的一块石头终于落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？”父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责了，我们已经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放到哥哥身上。” 那一刻，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他。父亲的打，是因为怕儿子染上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，是因为怕儿子心理负担过重，希望他健康快乐地成长。1. （1）文章是按_顺序来叙述的。（ ） A .空间B .时间C .事情发展2. （2）文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述，这样的写法是（ ） A .正反对比B .前后对比C .前后照应3. （3）简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. （4）在这三件事中，作者详写的是哪一件事？为什么？5. （5）文章刻画父亲主要运用的是_和_描写，让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写，让我们感受到宁涛是一个_的人。6. （6）读了这篇文章，对照文中父亲的教育方式，你想对你的家长说些什么？13. 读古诗赋得古原草送别如何理解“古原草送别”？14.