语文S版六年级上册第四单元第18课《文天祥》同步练习.doc

语文S版六年级上册第四单元第18课文天祥同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共129分)1. （6分）给下列划线字选择正确的读音炽热_（zh ch） 骁勇_（no xio） 脍炙人口_（kui hu）铿锵_（jin qin） 说客_（shu shu） 宁死不屈_（nn nn）2. （6分）给下划线字选择正确的读音。 战役（y y）_ 嗤（ch ch）_笑 咔嚓（c ch）_柏（bi b）_林 傻（sh s）_笑 寂静（jn jng）_3. （12分）补充词语。贪_怕_ _ _正气 花_巧_ _善战 _ _人口 大义_ _4. （10分）把下列词语补充完整，并按要求分类。脍_人口 _风而起 大义_然 阴谋_计宁死不_ 洋洋_意 花言_语 _然正气褒义词：_贬义词：_5. （5分）用自己的话说说诗句的意思。人生自古谁无死，留取丹青照汗青。6. （21分）按要求改写句子。 （1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句） （2）教室里真静啊，静得_。（补充完整） （3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） （5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 7. （5分）缩句升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。我眼睁睁地看着雪漫旷野。8. （7分）按课文内容填空。乞巧节是每年农历的_月初_。那天是_、_鹊桥相会的日子。乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的，根据_的民间传说描写的。9. （6分）照样子，写词语。葱葱绿绿 _、_、_碧绿碧绿 _、_、_10. （12分）看拼音填字。hun_牙梦_病呼_想轮_醒后_发退_灯交_11. （4分）下面的句子是什么描写方法，把序号写在横线上。A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。_没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。_“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻会振作起来的。”他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_12. （3分）写出反义词腐朽_ 危急_ 凶猛_13. （4分）形近字组词将_ 膀_锵_ 榜_14. （2分）给下列词语归类脍炙人口 惊慌失措 洋洋得意 宁死不屈褒义词_贬义词_15. （5分）把陈述句换成把字句雨水淋湿了我的衣服。工人们开凿出了一条越江隧道。16. （5分）将下列陈述句改成反问句那是文天祥。文天祥不会屈服。17. （1分）说出下列句子运用的说明方法“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。_18. （5分）扩句小红看书。这是大楼。19. （5分）缩句 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。20. （5分）将下列句子改为陈述句。字典不正是我无声的朋友和老师吗？难道那条街不热闹吗？二、 阅读题 (共5题；共25分)21. （5分）读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？22. （5分）读课文赤壁之战，交流回答赤壁之战这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同？ 23. （5分）阅读课文文天祥选段，回答问题“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙（kuizh）人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。这正是他那炽(ch)热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。通过阅读说说文天祥是一个怎样的人？24. （5分）阅读课文文天祥选段，回答问题1271年，蒙古汗国改称大元，并在之后的四年中，大举南侵，先后攻陷了南宋许多地方。南宋的许多文官武将贪生怕死，不是弃城逃跑，就是不战而降。时间，朝廷内外惊慌失措。在这危急时刻，在江西赣（n）州做地方官的文天样，变卖了自己的家产作为军饷(xin)，征集义兵组成勤王军，投人到轰轰烈烈的抗元斗争之中。但是，他的起兵遭到了一些人的反对。他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。”果然，许多军民闻风而起，有的来投奔文天祥，有的则在各地起兵，互为声援，抗击元军的力量时声势大增。然而，勤王军尽管士气旺盛，却缺乏训练和作战经验，与骁(xio)勇善战的元军相比，战斗力相差甚远；再加上南宋朝廷的腐败无能，抗元斗争头败了。选段写了一件什么事？25. （5分）阅读课文文天祥选段，回答元朝统治者见软的不行，就来硬的。他们给文天祥戴上满身的刑(xn)具，关押在一间阴冷的囚（qi）室中，企图使他屈服。但是，正如他自己说的那样：“金石之性，要终愈硬，性可改耶（y）？”三年牢狱生活的折磨，始终没能使文天祥屈服。元朝统治者见文天祥软硬不吃，又听说不少地方有营救文天祥的举动，恐日久生变，决定要杀他。1283年1月8日，元朝皇帝试图用作最后的努力，亲自劝降，文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者”。第二天，文天祥就被元朝统治者杀害了。文中文天祥的哪些话体现了他炽热的爱国精神和崇高的民族气节？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共129分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-