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文档简介

教学资料范本幼儿园如何开展有效教研策划的五部曲编 辑：_时 间：_区域性研修活动是一种能快捷高效地实现区域资源的共享,促进区域内部的交流与合作,从而拓展教师研修能力和深化幼儿园进一步发展的活动。决定区域活动有效性的重要因素之一在于是否能全面、细致地进行策划与组织。在区域性研修活动的过程中我们提出“区域研修活动策划五部曲”的概念,具体包括:了解教师的需求;思考解决的问题;寻找有效的途径;选择研讨的形式;完善研讨的后续交流平台。我们的目的是通过这样的策划步骤来提高活动的质量和效益,推进区域性研修活动的持续开展。研讨主题:“如何提高利用社区助教资源,开展教学活动的有效性。”笔者试结合区幼儿园课程资源项目组研讨过程中的一次研修案例,谈谈有效区域性研修活动策划的五部曲。研讨目的:交流各园在“挖掘社区资源,拓展教育空间;开发人力资源,形成教育合力”等方面的经验,对资源的开发与利用形成一定的共识。研讨主要内容:现场教学活动观摩:大班艺术活动“我眼中的老房子金瓜楼”;执教者对活动进行反思 ;成员围绕活动中助教资源的有效利用展开讨论。第一步:了解教师的需求我们认真分析了教师的需求,寻找能引起共鸣的问题。如上学期,课程资源项目组研修的重点在寻找和筛选具有地方特色的环境资源,并规划出教学活动的网络图、设计教学活动;本学期重点则在实施教学活动。在课程实施的过程中,教师开始关注挖掘和发挥社区人力资源的作用,即借助社区中的人力资源开展助教进课堂的活动,形成教育的合力。各园教师知道可以借“力”,也经常采用助教的方式,如让家长教孩子植树、包粽子,请消防员介绍消防知识等,但在助教活动的开展过程中,教师对助教对象的选择和如何利用助教资源等方面有些困惑,特别是“这个活动有必要选择助教吗?”“助教的介人是有效的吗?”“助教的教学符合幼儿的需求吗?”等问题。面对教师的问题和需求,我们就将“如何挖掘、发挥社区人力资源的作用”作为本学期项目研修的重点之一。本次活动选择的主题“如何提高利用社区助教资源开展教学活动的有效性”就是项目研修的阶段内容之一,
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