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教学资料范本怎样培养孩子的生存能力编 辑：_时 间：_在我们的周围不难看到.肥胖幼儿、近视幼儿正随着人们生活水平的逐渐提高而逐渐增多.而心理素质脆弱.抗挫能力缺乏.各种各样的时代病也正在侵蚀这些被几代人宠爱的孩子.父母只知道一味关心孩子的生活和学习.满足孩子的各种需求.致使孩子过着衣来伸手.饭来张口.缺乏能力.没有主见的“寄生”生活.却忽视孩子的生存能力的培养。那么.作为父母和老师.应怎样培养孩子的生存能力呢?一、教孩子学会知难而进据报载.日本的孩子走路摔倒了.多数不哭；因为从小受到的教育是严格的.孩子刚要哭.家长就说.站起来.往前走.以后走路要小心。孩子就是在这一次又一次摔倒.又一次又一次自己爬起来的过程中.学会了拼搏.学会了知难而进.这为他们日后的发展奠定了良好的基础。而中国孩子摔倒了.孩子并没有哭.可家长跑过去又是问疼不疼.又是用手揉.反倒把孩子眼泪给揉出来了。对此.我们的家长作何感想呢?二、学会交往幼儿从“独生”到独立是一个从小家庭走向社会的过程。伙伴交往便是沟通二者之间的桥梁。这种平等交流.互相学习.互相促进.双向互动.取长补短.获得信息的伙伴教育是家庭、幼儿园教育无法替代的。尤其是伙伴之间常伴随的争吵、摩擦、打架、冲突.及随之而来的委屈、恼怒、伤痛、愧疚、蒙受损失甚至被伤害等等.都是性格的磨练.感情的磨练.然后在吃一堑、长一智中变得聪明.提高能力。做父母的应设法为幼儿创设交往的环境.创设学会合作的教育环境。及时地送孩子进幼儿园.带孩子走亲访友等.让幼儿有机会与小朋友接触、游戏、交流。在交往中.家长应指导幼儿学会沟通和交流.学会谦让和礼仪.学会体察别人情感.了解别人的需求.学会正确处理与他人的关系.学会接受别人.奉献自己.学会做人的准则.逐渐规范自己的言行。三、让孩子走近大自然大自然对孩子来说.是一本无字的生活教科书.只要打开这本书.展现在孩子面前的就是一个色彩斑澜的世界.那春天的翠绿.夏天的火红.秋天的金黄.冬天的雪白；那空中的大雁.河里的小鱼.地上的蚂蚁。通过观察、发现和探究.从中培养孩子的想象能力、创造能力和对学习的“兴趣”及探索精神。四、教孩子走向社会社会在变革.知识在更新.新的时代要求我们把孩子培养成为思维最灵敏.判断最准确.主意最巧妙的智人.只有这样我们的孩子长大后才能成为灵活自如地驾驭时代的人.未来的社会最需要的是既有知识又有智能的人。“学历社会”必将转为“能力社会”.“高分低能”的人终将被历史所淘汰.我们教育孩子一定要有超前意识.从幼儿期就应有意识培养孩子的生活经验和安全意识.告诉孩子“善”与“恶”。在
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