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文档简介

Unit3 What color is it?Section A 1a-1c教学目标： 1. 能够认读有关颜色的单词。 2. 掌握句型what color is it? Its. 的读写. 3. 将所学句型单词运用到生活中去，能够见到颜色就能用英语问答。教学重点： 1.对单词、句型能够熟练认读，并会写。 2.将所学知识能够实际运用教学难点： 能够正确认读颜色单词，并能熟练运用矩形what color is it? 以及Its. 的回答方式。教学准备： 多媒体课件，单词卡片教学过程:Step l：Greeting T: Good morning, everyone. Ss: Good morning, Rita.T: How are you today? Ss: Very well, thanks.Step 2: Review Hang the white paper on the blackboard，write the capital letter “A” with a red pen, then ask the students：T：Whats this in English? Ss：Its AT：Whats this in English? Ss：Its D Step 3：Leadin -Whats this in English? - Its A- What color is it?- Its red(Lead in the new words: red yellow black white green blue)The teacher teaches the other colors with the color pens，repeat these words until students grasp themStep 4: Practice Get students to work in pairs，practice the dialogue appear in the picture of 1a Allow students use the other things instead of the letters while they are asking the colorsStep 5: Game The policemen and the thief (One student as the policemen, and give the sentence paper to a student, ask all the student to read the sentence, let the policemen to find who holds the paper)Step 6: Conclusion Words: red yellow black white green blue Sentence: -Whats this
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