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教学资料范本如何引导孩子学会感父母编 辑：_时 间：_今天吃完中午饭.带孩子在散步时。张崴邺小朋友摇头晃脑的学着古人的样子嘴里还边嘟囔着：“谁言寸草心.报得三春晖”！嘿.这小家伙.肯定是想起了那天广饶的张翠老师来执教的古诗欣赏活动游子吟的场景。对于这首古诗孩子们已经背的“熟透”了。孩子们也都了解了此古诗的含义。于是.我随机问：“那父母成天为我们操心.是多么的不容易啊！我们是不是应该感恩父母呢？”孩子们都异口同声地说：“是！”正好赶上明天是周末.于是我与配班老师商量.利用周末时间.让孩子在家搞一次“感恩父母活动”。和孩子们开始商量讨论方案.怎样来感恩父母？孩子们都异常兴奋.个个都有好想法。枭龙说：“我要帮妈妈洗脚”。舒畅说：“我要回家帮妈妈拖地”。“我要给妈妈捶背、我要给爸爸洗袜子”。“好.我们班的孩子都是懂事、能干的！那要把你在家的这一表现.用相机拍下来.给老师发到邮箱里啊” ！“好”！周一打开我的邮箱.41封未读邮件！打开邮件.看着一个个能干的小家伙.再加上家长感谢的话语：“韩老师.你们搞这次活动真好！孩子长这么大.第一次给我洗脚呢！小手摸在我的脚上.激动地我都流泪了”！“多谢老师.搭建这样的平台.让孩子学会感谢！”是啊！现在的孩子都是家里的“龙”.家里的“凤”。家长“包办”的太厉害！ 致使有的孩子性格怪僻、不合群.谁的话也听不进去.我行我素。如何引导孩子学会“感恩”？并非我们搞这一次活动就能解决的！这是家园合作的一项长期的工作.关键是身为父母.要给孩子一个“做”的机会.还要让孩子懂得没有阳光.就没有日子的温暖；没有雨露.就没有五谷的丰登；没有水源.就没有生命；没有父母.就没有我们自已。父母给予我们的爱.常常是细小琐碎却无微不至。当那份爱实实在在环绕着我们.当那两颗心时时刻刻牵挂着我们.不要忘记趁早回报父母的养育
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