2016年锦江区初三化学二诊考试试题.doc

锦江区初2016届中考化学二诊试题（考试时间60分钟，满分90分）注意：1、本试卷分第卷和第卷。第卷为选择题；第卷为非选择题，第卷和第卷都答在答题卡上，答在试卷上不能得分，只交答题卡，不交试卷。2、本试卷共六大题，21小题，总分100分，答题时间60分钟。第卷（选择题，共42分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Cl35.5一、选择题（本题有14个小题，每个小题3分，共42分。每个小题只有一个选项符合题意。请将你认为正确的选项涂在答题卡上。）1下列各项中，属于环境空气质量标准基本监控项目的是 A. H2O浓度 B.O2浓度 C.N2浓度 D. SO2浓度2下列化学家与其做出的贡献对应一致的是道尔顿发现元素周期律编制元素周期表拉瓦锡揭示水不是一种元素波义耳发现酸碱指示剂侯德榜为纯碱和氮肥工业做出贡献A B C D3下列变化过程中只发生了物理变化的是A波尔多液腐蚀铁制容器 B霓虹灯填充稀有气体，通电时发出不同颜色的光C用液氯对自来水消毒杀菌 D 酸碱指示剂遇酸碱溶液时变色4在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应后各物质的质量变化如右图。下列说法中不正确的是A. 该反应为化合反应B. 反应后图中的X=3 C. 丙可能为该反应的催化剂D.该反应中乙、丁质量变化之比为3:25下列说法正确的有通过降低可燃物的着火点可以灭火由不同种元素组成的物质一定是混合物人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大 A1个 B2个 C3个 D4个6下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是A汽油 去除油污 能乳化油污B天然气 用作燃料 具有可燃性C液氮 用作冷冻麻醉剂 能气化吸热D氢氧化镁 治疗胃酸过多症 能与胃液中的盐酸发生中和反应 7下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是A.向一定量的盐酸中逐滴加水稀释B.某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分C.金属与一定量的稀硫酸反应，由图像可知，金属N比金属M活泼D.将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1升温至t2时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是：abc8运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列用数轴表示的化学知识不正确的是A.化合物中氮元素的化合价从低到高： B金属熔点从低到高：C物质的相对分子质量从小到大： D地壳中元素的含量从高到低：9学校化学兴趣学习小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是A图中c点所示溶液呈碱性B图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应10向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后，过滤，得到滤渣A和滤液。将滤渣A加入少量稀硫酸中，有气泡产生。以下对滤渣A的组成成分判断的五种情况，其中合理的有：Cu Fe、Cu Zn、Fe Zn、Cu Zn、Fe、CuA B C D 11设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是12. 分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是 A. NaOH H2SO4 BaCl2 B. NaOH CuSO4 NaClC. Na2SO4 FeCl3 KCl D. HNO3 KNO3 K2SO4 13. 常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是XYZCO2Ca(OH)2溶液H2OH2Cl2CuOBa(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液Fe2O3CO稀盐酸A B C D14. 除去食盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：加过量BaCl2溶液；过滤； 加过量Na2CO3溶液；蒸发结晶；加适量盐酸。(提示：BaSO4、BaCO3难溶于水)下列操作顺序正确的是A. B. C. D. B.第卷（非选择题，共58分）二、计算题（本题有1个小题，共7分）相对原子质量：H1 O16 15（7分）在136 g 过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤得到滤渣的质量为3 g ，同时得到3.2 g 氧气。(1)经分析，二氧化锰的质量为 g。(2)计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（请写出计算过程）三、填空题（本题有3个小题，共22分。除化学方程式每个2分外，其余每空1分。）16. （8分）下图是钠元素与氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。请回答下列问题：（1）氯元素原子的质子数是_；钠元素与氯元素的最本质区别是_；在元素周期表中，钠元素和氯元素位于 （填字母标号）。A同一周期 B不同周期 C同一族 D不同族（2）上图四种粒子中，表示钠原子的是_（填序号）；构成氯化钠的粒子是_（填序号）；钠与氯气反应，每个_（填序号）得到1个电子。（3）若表示Mg2+，则x=_，那么和相互作用形成的化合物的化学式是_。17（7分）（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于 反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子 （填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构。由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将 （填“升高”或“降低”）。（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。图中NO3的名称是 。该反应的本质是 结合生成沉淀。请再用AgNO3作反应物之一，写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式： 。四、实验题（本题有1个小题，共9分。除化学方程式每个2分外，其余每空1分。）18、（9分）如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请选择上图1中的 （填字母标号），组成制氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式 。（2）实验室也可以用双氧水加入少量二氧化锰来制取氧气。现要配制100g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要20%的双氧水溶液 g，需要加入水的体积为 mL。（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用图1中的 （填字母标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入细口瓶中，贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。（4）某学习小组欲收集一瓶氧气做硫燃烧的实验，选用了图1中的F装置来收集氧气而不是向上排空法收集氧气的理由是： 。当集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是 ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。五、流程题（本题有1个小题，共7分。除化学方程式每个2分外，其余每空1分。）19、（7分）炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上用该废渣为原料生产CuCl2的工业流程图如下。请回答下列问题：（1）操作1中，粉碎的目的是 ，操作3的名称是 。（2）操作2中，CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4。请书写出反应的化学方程式： 。（3）上述流程图中可循环利用的物质是 。（4）分析该流程可得出Fe(OH)3部分性质，下列属于其物理性质的是 （填字母标号，下同），属于化学性质的是 。A不溶于水是 B可溶于水 C不与盐酸反应 D能与盐酸反应六、探究题（本题有1个小题，共10分。化学方程式和最后一空2分，其余每空1分。）20、（10分）某兴趣学习小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：（1）写出甲实验中酚酞溶液的作用是： 。（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，锥形瓶中观察到的现象是 。（3）丙实验中发生反应化学方程式 。（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。【提出问题】废液中含有哪些物质?【交流讨论】一定含有的物质： 、指示剂（酚酞）、水和 。小兰认为废液呈红色，一定含有氢氧化钠，你认为她的判断正确吗？ ；理由是 。废液中能使酚酞呈红色的物质是什么？同学们有如下猜想：小芳认为：只有碳酸钠小刚认为：