安徽省固镇三中七年级语文下册 第一单元《口语交际》做一回小记者课件 （新版）苏教版.ppt

做一回小记者 口语交际 教学目标 1 了解采访的一般知识 掌握采访的一些基本要求 提高口语表达能力 2 培养倾听 表达和应对能力 提升自己文明 和谐地进行人际交流的能力 3 通过采访来增进师生 生生之间的了解 促进师生间的情感交流 自学提纲 了解什么是小记者 阅读书中的材料 思考 采访有什么要求 讨论 文中的法拉奇是如何采访的 她采访成功了吗 小记者 记者 就是通讯社 报刊 电台 电视台等新闻单位采访新闻和写通讯报道的专职人员 有些少年儿童虽然不是新闻单位的专职人员 但他们从小积极学习采写新闻 人们赠给这些孩子一个光荣称号 小记者 阅读书中的材料 思考 采访有什么要求 了解对象 创设氛围 提问具体 文明得体 讨论 文中的法拉奇是如何采访的 她采访成功了吗 成功之处 采访的气氛很轻松 氛围创设得很好 法拉奇很了解邓小平 知道他的生日 看过他的传记 法拉奇说话很幽默 活泼 课堂练习 美国一名年仅11岁的男孩达蒙13日在白宫采访了总统奥巴马 成为采访奥巴马记者中最年轻的一位 与众多记者的心愿一样 达蒙希望采访奥巴马 为此准备了数月 去年1月 达蒙前往奥巴马就职典礼 但未能进入典礼现场 不过功夫不负有心人 达蒙最终获得独家访问奥巴马的机会 你穿西服看起来不错 奥巴马初见达蒙时说 达蒙随后问起奥巴马当总统的感受 奥巴马说 当总统有很多工作 有时候会有点疲惫 但每一天都在帮助他人 达蒙的大多数问题与教育有关 包括学校教学质量 学生中欺凌弱小的行为 学校提供的午餐等 对此 奥巴马作出详细回答 谈一谈 首先 你要把采访别人的内容准备好 确切地说是关于这次谈话的主题 然后根据主题列出你所要提的问题 去的时候一定要带上笔和本子 随时记录 其次 要注意谈话的重点内容 在采访时要注意与对方的非语言交流 比如说眼神 当与被采访人谈话时 一定要看着对方的眼睛 这是最基本的礼貌问题 对于你赞同的看法 要点头示意 表示你同意他 她 的观点 然后 你自己不要过于紧张 最后 就是你一定要自信 相信自己能够把这次采访做好 能够成功 关注西南旱灾 仔细观看视频 请你写一个采访提纲 要求 1 确定采访主题 2 确定采访对象 3 设计3 5个问题 关于捐款援助西南干旱灾区的采访主题 对象 问题采访主题 捐款援助西南干旱灾区采访对象 捐款的同学采访问题 做一回小记者 1 了解了有关灾区的情况后 令你印象最深的一幕是什么 2 参加这次捐款活动 对你来说有什么意义 3 你想对旱区的小朋友说点什么 2 根据所学知识 采访班级学习标兵3 通过这次活动 你有了哪些收获 课外作业 经过半年的共同生活 学习 大家相互之间已经有了一定的了解 如果现在给你一次机会 就学习方法或学习经验来采访我们班的同学的话 你最想采访谁 课后选择一位同学或老师作为你的采访对象 就你关心的问题作一次模拟采访 新闻记者这种职业 就现在的情形看来 似乎人人都可以干 但要干得尽职却不是一件容易的事 一个能克尽职守的新闻记者 他须有坚贞的人格 强劲的毅力 丰富的学识 对于人类 对于国家 对于自己的职业 要有热情 要