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文档简介

班级： 姓名： 组号： 实验2-6 氢氧化铝的制备学案【学习目标】1、熟练铝、氧化铝、氢氧化铝、铝盐之间的关系。2、探究制备氢氧化铝的方案、并找出最佳方案。3、了解实验室制备物质遵循的原则。4、培养合作探究能力、实验推理和操作能力。【实验目的】1、设计实验制备Al(OH)3 。2、探究实验室制备Al(OH)3 的最有条件 。3、学会利用实验室或自然界易得原料，设计制备所需物质的实验。【实验用品】铝屑、氧化铝、明矾、氢氧化钠溶液、氨水、盐酸、大理石等【实验原理】【任务1】根据提示，各小组讨论设计制备氢氧化铝的方案，小组长展示方案。（抢答题）设计思路流程 离子反应方程式【实验操作】【任务2】各小组根据上述方案以及提供的药品进行实验各小组明确任务1、根据各自方案完成演示实验和离子反应方程式。2、用组内提供的实验药品进行实验。（各组分成两小组进行两组实验，控制反应条件：少量、过量）3、记录、分析、展示实验成果。方案 原理 离子反应方程式实验过程（简要介绍）： 实验现象 【任务3】根据刚才实验演示，小组讨论最佳实验方案，并指出优缺点。【实验讨论】最佳制备方案： 【任务4】课后查阅资料了解氢氧化铝的工业制法【课堂随练】问题：探究利用废铜屑制备硫酸铜的方法【课堂小结】你学到了什么？【习题巩固】1下列各组反应中能得到Al(OH)3的是()AAl2O3加到热水中B向NaAlO2溶液中加入过量盐酸C将Na投入到NaAlO2溶液中D在AlCl3溶液中滴几滴NaOH溶液2、将一个铝制易拉罐内充满二氧化碳气体，然后往罐内注入足量的氢氧化钠溶液，立即用胶布严封罐口，一会儿听到罐内“咔、咔”作响，发现易拉罐变瘪，再过一会儿易拉罐又鼓起来。变瘪的原因是： 离子方程式： 又鼓起来的原因是： 离子方程式： 3、 除去镁粉中混有的少量
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