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文档简介
用因式分解法解一元二次方程培优练习合肥市第三十八中学 徐晶一选择题(共3小题)1若关于x的一元二次方程x2(k+3)x+2k+2=0有一根小于1,一根大于1,则k的取值范围是()Ak1Bk0Ck1Dk02方程x2+m(2x+m)xm=0的解为()Ax1=1m,x2=mBx1=1m,x2=mCx1=m1,x2=mDx1=m1,x2=m3设a,b是实数,且11+a-11+b=1b-a,则1+b1+a等于()A152B1+52C3-52D352二填空题(共3小题)4一个三角形的两边长分别为3和6,第三边长是方程x210x+21=0的根,则三角形的周长为 5若关于x的方程x2+2x3=0与2x+3=1x-a有一个解相同,则a的值为 6已知(2a+2b+1)(2a+2b1)=19,则a+b= 三解答题(共4小题)7(1)解方程x2x6=0;(2)解不等式组&x2-10&2x-12-x8用适当的方法解方程:(1)x2+3x4=0 (2)x(x2)+(x2)=09阅读下面的材料,回答问题:解方程x45x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y25y+4=0 ,解得y1=1,y2=4当y=1时,x2=1,x=1;当y=4时,x2=4,x=2;原方程有四个根:x1=1,x2=1,x3=2,x4=2(1)在由原方程得到方程的过程中,利用 法达到 的目的,体现了数学的转化思想(2)解方程(x2+x)24(x2+x)12=010请你先认真阅读下列材料,再参照例子解答问题:已知(x+y3)(x+y+4)=10,求x+y的值解:设t=x+y,则原方程变形为(t3)(t+4)=10,即t2+t2=0(t+2)(t1)=0得t1=2,t2=1x+y=2或x+y=1已知(x2+y24)(x2+y2+2)=7,求x2+y2的值参考答案一选择题(共3小题)1【解答】解:x2(k+3)x+2k+2=(x2)(xk1)=0,x1=2,x2=k+1方程有一根小于1,一根大于1,k+11,解得:k0,k的取值范围为k0故选:B2【解答】解:原方程可变形为:x2+2xm+m2xm=0x2+(2m1)x+m(m1)=0即(x1+m)(x+m)=0x1=1m,x2=m故选:A3【解答】解:设1+a=x,1+b=y,则ba=yx,原方程可化为1x-1y=1y-x,整理得,y23xy+x2=0,两边同除以x2,得(yx)23(yx)+1=0,解得yx=352,即1+b1+a等于352,故选:D二填空题(共3小题)4【解答】解:解方程x210x+21=0得x1=3、x2=7,3第三边的边长9,第三边的边长为7这个三角形的周长是3+6+7=16故答案为:165【解答】解:由x2+2x3=0得x1=3,x2=1,2x+3=1x-a中x3,方程x2+2x3=0与2x+3=1x-a有一个解相同,这个解是x=1,21+3=11-a,得a=1,故答案为:16【解答】解:设t=2(a+b),则原方程转化为(t+1)(t1)=19,整理,得t2=20,故t=25,则a+b=t2=5故答案是:5三解答题(共4小题)7【解答】解:(1)分解因式得:(x3)(x+2)=0,可得x3=0或x+2=0,解得:x1=3,x2=2;(2)&x2-10&2x-12-x,由得:x2,由得:x1,则不等式组的解集为1x28【解答】解:(1)方程分解得:(x+4)(x1)=0,可得x+4=0或x1=0,解得:x1=4,x2=1;(2)分解因式得:(x2)(x+1)=0,可得x2=0或x+1=0,解得:x1=2,x2=19【解答】解:(1)换元,降次(2)设x2+x=y,原方程可化为y24y12=0,解得y1=6,y2=2由x2+x=6,得x1=3,x2=2由x2+x=2,得方程x2+x+2=0,b24ac=142=70
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