高中物理 第三章相互作用2、弹力课件 新人教版必修1.ppt

弹力 认识形变 压缩形变 拉伸形变 弯曲形变 扭曲形变 微小形变 微小形变 微小形变 弹性与弹性限度 弹性 发生形变的物体具有恢复原状的性质就称为弹性 弹性与弹性限度 弹簧的弹性有一定限度 如果外力过大 撤去外力后 物体的形状不能完全恢复 这种现象为超过了物体的弹性限度 探究弹力 弹力 产生弹性形变的物体由于要恢复原状 会对与它接触的物体产生力的作用 这力就称为弹力 压力 支持力 拉力是弹力 弹力的施力物体与受力物体 发生弹性形变的物体 由于要恢复原状 会对与它接触的物体产生力的作用 这种力叫弹力 弹性形变的物体 弹簧 与它 弹簧 接触的物体 木块 要恢复原状 施力物体 受力物体 f 请将物体填入定义中叙述 弹力产生的条件 发生弹性形变 相互接触 互相挤压拉伸或扭曲 弹力的方向 指向物体恢复形变的方向 与物体的形变方向相反 弹力的方向 弹力的方向垂直于两物体的接触面 绳子对物体的拉力方向沿绳子指向绳子收缩的方向 压力 支持力的方向垂直于支持面指向被压 被支持的物体 1 下列说法错误的是 a 人对地面的压力就是人的重力b 书对桌面的压力的施力物体是地球c 轻杆一端所受的弹力的作用线的方向一定与轻杆重合d 轻绳的一端所受的弹力作用的方向一定与轻绳重合2 下列说法正确的是 a 非常坚硬的物体间产生弹力时无形变b 两物体间只要相互接触就会产生弹力c 有形变不一定有弹力d 任何物体都可以发生形变 abc cd 判断物体是否产生了弹力 小球静止在光滑水平面上 本质 斜面与小球之间接触但没有相互挤压因此没有相互作用力 弹力有无判断方法 假设法 假设没有挤压 看物体有没有静止 如果还能静止 说明没有挤压 后记 0 能做的实验要尽量安排给学生做 或老师演示 否则 很多语言会变得苍白 1 不要安排太多内容和练习2 给学生提供解题方法是相当重要的 在下课后 与学生讨论 可以丰富方法 可能会发现绝佳的方法 如人与人相挤 挤压实验 讨论与交流 如图所示 画出木杆ab所受到的弹力的示意图 f1 f2 注意方向的确定 压力或支持力与接触面垂直 此题为面 面和点 面情况 画出下列图中各杆和球所受到的弹力 返回 11月19日 胡克定律 在弹性限度内 弹簧的弹力f的大小与弹簧的伸长 或缩短 量x成正比 一 内容 二 表达式 f kx k 弹簧的劲度系数 只与弹簧本身有关 单位为n m x 伸长量而不是弹簧的长度 x l l0 拉伸时 x l0 l 压缩时 知识巩固 一弹簧原长4cm 受12n的拉力作用后长度变为7cm 求弹簧的劲度系数 弹簧的形变在弹簧弹性限度内 解 由f kx得12 k 0 07 0 04 解得劲度系数k 400n m 知识巩固 一弹簧原长6cm 受10n的拉力作用后长度变为7cm 若受到20n的外力作用时 弹簧的形变仍在弹簧弹性限度内 求此时弹簧的长度 解 由f kx得10 k 7 6 20 k l 6 解得20n时弹簧的长度l 8cm 弹性与弹性限度 弹性 发生形变的物体具有恢复原状的性质就称为弹性 弹性限度 如果外力过大 撤去外力后 物体的形状不能完全恢复 这种现象为超过了物体的弹性限度 弹力 产生弹性形变的物体由于要恢复原状 会对与它接触的物体产生力的作用 这力就称为弹力 发生弹性形变 相互接触 互相挤压拉伸或扭曲 弹力产生的条件 弹力的方向 指向物体恢复形变的方向 与物体的形变方向相反 内容 在弹性限度内 弹簧弹力f的大小与弹簧的伸长 或缩短 量成正比 公式 1 f kx 通式 2 f k l l0 伸长时 3 f k l0 l 缩短时 k 劲度系数 单位 n m 与弹簧的结构有关 与力无关 弹力的大小 胡克定律 英国 胡克 1660 1 下列说法正确的是 木块放在桌面上受到向上的弹力 是由于木块发生形变产生 用细竹竿拨动水中的