语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第29课 老人与海 同步练习.doc_第1页
语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第29课 老人与海 同步练习.doc_第2页
语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第29课 老人与海 同步练习.doc_第3页
语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第29课 老人与海 同步练习.doc_第4页
语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第29课 老人与海 同步练习.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第29课 老人与海 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共42分)1. （8分）读拼音，写词语。 mi hubn jido shuhu z_qun shud pp jiyng gi_2. （4分）多音字组词长zhng_ chng_ 散sn_ sn_3. （7分）按课文填空棉花姑娘都请了_ _给自己治病，但是燕子只捉_的害虫；啄木鸟只捉_的害虫；小青蛙只捉_里的害虫。最后，_治好了棉花姑娘的病。4. （4分）课文乌塔中写了一些乌塔说的话和做的事 , 试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我乌塔随身带了个小闹钟 , 可以提醒自己按时起床 .她告诉我“罗马很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。” _乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片。_乌塔说为这次旅行她准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。_“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有在这里，它的美丽才感动了我。”_5. （3分）按课文填空。晚上，爸爸在看报纸，妈妈在看电视。我给他们送上水果，爸爸妈妈笑了，我也笑了。回答：爸爸在_，妈妈在_，我给他们送_。6. （16分）阅读理解不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在_的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在_的笔下婀娜（ ）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在_的笔下深邃（ ）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在_的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（ ）外雪天。诗是这历史尘埃（ ）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。（1）在括号内给加下划线的词语注音。（2）解释下面词语中加下划线字的含义。骄傲良多：_ 漫天飞舞：_（3）在文中的空线处填写诗人的名字。（4）写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。春：_夏：_秋：_冬：_第 5 页
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论