广东省高校教改示范课程案例资源建设指南.doc

广东省高校教改示范课程案例资源建设指南一、目标与意义为贯彻落实党的十七大精神，落实科学发展观，切实推进我省高等教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，广东省高等学校教育技术中心决定启动“广东省高校教改示范课程案例资源建设”项目，简称CS100（Case Study）项目，其目标与意义包括：（1）以案例资源建设为导向，发挥我省高校中青年教师的积极性，以推进我省高校课程教学改革，提高课堂教学质量为目标，建设我省高校课程教改研究与实践的平台；（2）案例选择量大面广的公共课程、基础课程与专业课程，充分发挥信息技术的作用，以探索课程教学内容、教学手段、教学方式改革为主要目标，形成一批（约100个）体现先进教学理念和教改特色的教改示范案例资源；（3）教改示范案例以教学单元/主题为核心，通过有效的教学设计与教学实践，形成有实际参考价值的教改案例，强调教育技术提高课程课堂教学的方法、手段，以点带面，推动我省高校课程的课堂教学改革。二、建设内容1. 制订科学的课程教学改革方案教改示范课程必须要按照项目管理要求制订科学的课程教学改革方案，体现先进的教学理念。教改方案要求体现：（1）教师的主导作用；（2）学生主体参与与模式变革；（3）学生学习方式的转变；（4）信息技术的有效应用。2. 形成合理的教学团队教改示范课程要建立一支教学队伍，由主要负责人、主讲人、其他参与教师组成。项目负责人由专业水平高、授课经验丰富的副教授、教授担任(高职高专教改课程要有丰富实践经验的教师担任)，案例制作人可以有年青教师担任。通过示范课程的建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师团队。3. 完成教改实践与示范教学案例制作教改示范课程申报后，选取1到2个教学单元/主题的内容，在2个学期内完成教改实践，并完成示范教学案例的制作。示范教学案例的基本内容包括四部分：（1）课程教学改革方案；（2）教学单元内容、教学设计方案；（3）教学单元的课件、学生作品等；（4）教学单元的视频录像（6课时以上）。三、教学案例制作技术要求1、教学案例的基本组成教改示范案例包括：课程教学改革方案、教学单元内容与教学设计方案、教学课件、课堂教学视频四部分。 （1）课程教学改革方案：教改方案要体现教师角色的转变、学生地位的转变、教学过程的转变、教学方法的转变； （2）教学单元内容与教学设计方案：选取试验的课程单元内容及其教学设计方案； （3）教学课件与相关资源：进行教改过程中使用的PPT课堂教学课件、网络相关资源、学生作品等； （4）课堂教学视频：试验教学单元的课堂教学全程视频；2、教学案例制作的技术要求（1）为便于交流与共享，教改示范案例要求使用静态网页技术制作，案例的基本栏目包括：案例说明、教改方案、教学设计、教学课件、课堂视频五个部分；（2）省中心提供相应的案例制作模板，项目团队可直接使用此模板进行制作。3、课堂教学视频的要求（1）案例中的课堂教学视频不得少于6课时；（2）录像环境（即讲课教室）光线充足、安静，教师衣着整洁，讲话清晰，板书清楚；（3）视频文件建议使用avi、wmv、asf或rm流媒体格式，编码方式采用Mpeg-4标准。建议视频比特率为500kbps1000 kbps、帧速度为30fps、大小为640*480； （4）客户端能够支持Windows Media Player或者 Real Player等常见媒体播放器，用户可在播放视频或下载后播放。四、申报办法申报条件。我省本科、高职高专各个专业的基础课和专业(技术)基础课，示范课程负责教师具有副教授职称或博士学位（高职高专院校可适当放宽条件)。申报步骤。以学校教育技术中心为单位向广东省高校教育技术中心提交申请表格，申请表格包括申请学校名称、课程名称、主讲教师姓名等。相关的申请表格可以从广东省高等学校教育技术中心网站下载： 。申报时间及受理机构。申报时间自2008年1月起，截止日期为2008年5月15日。五、知识产权管理教改示范课程案例资源视为职务作品。示范课程的教学案例集中由广东省高校教育技术中心按照规定上网并向全省高等学校免费开放，高等学校和授课教师要