八年级历史下册 第3课 土地改革课件 新人教版.ppt

第3课土地改革 教学目标 1 通过学习 了解土地改革的必要性 掌握 中华人民共和国土地改革法 的公布时间和主要内容 土地改革的基本完成和历史意义 2 通过学习 认识到土地改革的胜利进一步巩固了人民民主专政的政权 为即将进行的社会主义建设准备了条件 3 通过学习 认识到土地改革的完成使中国农民在两千多年来所憧憬的 耕者有其田 的理想 终于在党的领导下实现了 以此激发学生热爱党 热爱社会主义祖国的感情 学习重点 中华人民共和国土地改革法 的公布 学习难点 土地改革的历史意义 一 创设情景激情导入 农民拔地主地界碑 思考 农民为什么拔除原来地主所立的地界碑 农民拔除原来地主所立的地界碑 意味着什么 今天共同学习第3课 土地改革 二 学案引导自主学习 见学生用书 三 聚焦主题合作探究 探究点一 中华人民共和国土地改革法 的公布 探究一 土地改革 为什么把地主的土地分给农民 归纳总结 解放前 占农村人口不到百分之十的地主 富农 占有百分之七十到八十的土地 他们凭借占有的土地 残酷剥削和压迫农民 农民终年辛苦劳动 受尽剥削 生活不得温饱 这种封建土地制度是农民遭受剥削的总根子 它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 所以 必须进行土地改革 把地主家的土地分给农民 1950年6月28日 中央人民政府颁布 中华人民共和国土地改革法 在新解放区进行土地改革 得到农民群众的热烈拥护 向农民宣传土地改革法 探究二 在土地改革 政府对地主和富农的政策有什么不同 你能说说其中的原因吗 归纳 这次土地改革 采取了注意保存富农经济 在政治上中立富农 同时也给地主分上应得的一份土地的政策 这样使他们放心 他们的利益不会受到损害 也有利于稳定城市中民族资产阶级 孤立地主阶级 减少土地改革的阻力 对于地主让他们做到自食其力 从而有利于发展生产 想一想 农民土地所有制和土地私有制有什么关系 点评 土地改革后地主土地所有制转变为农民土地所制 即土地的所有权和使用权都属于农民 土地私有制并没变 不过是由过去地主私有变为农民私有 当1953 1956年农业改造时 土地才公有制化 议一议 封建土地所有制和封建制度有什么区别 总结 封建土地所有制不等同于封建制度 它仅是封建制度的内容之一 封建制度由多项制度组成 如政治上有封建帝制 这在辛亥革命时已被推翻 经济上有封建土地所有制 1952年随着土地改革的完成 该制度也被摧毁 因此 从反封建角度上说 土地改革最终完成了民主革命的任务 土地改革中的情境一 农民丈量分配土地 四川金堂县贫农分到了土地 土地改革中的情境二 湖南岳阳农民烧地契 土地改革中的情境三 探究点二土地改革的意义 各抒己见 土地改革对巩固新生的人民政权有怎样的重大意义 展示点评 新中国成立后所进行的土地改革彻底摧毁了封建土地制度 消灭了地主阶级 农民成了土地的新主人 在政治 经济上翻了身 实现了 耕者有其田 的理想 解放了生产力 农业生产迅速发展 土地改革运动的胜利 摧毁了帝国主义和蒋介石国民党集团的社会基础 巩固了工农联盟 进一步巩固了人民民主专政的国家政权 并为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件 四 达标检测反馈矫正 见学生用书 五 总结梳理整合提高1 学生总结本课的知识点 2 展示本课知识网络图 特点 结果 土地改革 原因 土改意义 开始 内容 中华人民共和国土地改革法 颁布后1950年冬 废除地主阶级封建剥削的土地所有制 实行农民的土地所有制 采取保存富农经济 政治上中立富农的政策 原因 到1952年底 除部分少数民族地区外 全国大陆基本上完成了土地改革 农民真正获得了解放 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展 摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度 地主阶