苏教版 观书有感 课件.ppt

观书有感 学习古诗的步骤 解诗题 知作者 抓字眼 明诗意 多诵读 悟诗情 举一而反三 闻一而知十 活到老 学到老 读万卷书 行万里路 读书有三到 谓心到 眼到 口到 无一事而不学 无一时而不学 无一处而不学 百尺竿头 再进一步 朱熹 朱熹 朱熹 朱熹 朱熹 朱熹 生中共撰写了50余部著作 对经学 史学 文学 乐律以及自然科学都有不同程度的贡献 他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化 有的诗寓意含蓄 具有哲理 朱熹南宋著名的理学家 教育家 哲学家 是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家 他的一 1 看看图画 读读全诗 2 借助工具书或查字典理解不懂的词语的意思 说说诗句的意思 再想想句子用了什么修辞手法 3 说说这首诗描绘了怎样的景象 我会自学 观书有感 宋 朱熹半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 千古名句 观书有感 宋 朱熹半亩 方塘 一鉴开 天光 云影 共徘徊 问渠 哪得 清如许 为有 源头 活水来 半亩方塘一开 天光云影共 鉴 徘徊 徘徊 原指人在一个地方来回慢步地走 这里是来回移动的意思 观书有感 南宋朱熹 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 1 观书 读书 2 鉴 镜子 3 开 打开 4 一鉴开 古代的铜镜有镜袱 f 盖着 用时打开 5 徘徊 来回移动 6 渠 它 这里指方塘 7 清如许 这样的清澈 8 如许 如此 这样 9 为 因为 过渡句 设问句 水平如镜波光粼粼碧波荡漾清澈明净源源不断云影浮动 观书有感 1 观书有感 是借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的 2 观书有感 这首诗告诉我们 正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈 人需要不断读书 不断汲 j 取新的知识 心智才能更加开豁 更加敏锐 3 观书有感 全诗运用了比喻的手法 4 观书有感 是一首七言绝句 是一首说理诗 5 活 与 清 是因果关系 塘水之所以清是因为源头有活水 6 半亩方塘比喻自己的心智 源头活水比喻新的知识 7 朱熹 南宋理学家 教育家 8 朱熹的名言 活到老 学到老 读书有三到 谓心到 眼到 口到 9 关于读书的名言 我扑在书上 就像饥饿的人扑在面包上 高尔基10 关于读书的诗句 读书破万卷 下笔如有神 杜甫11 富含哲理的诗句 不识庐山真面目 只缘身在此山中 欲穷千里目 更上一层楼 观书有感 宋 朱熹半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 中心思想 这首诗表面描写景物 实际写了作者微妙难言的读书感受 借景喻理 暗喻人的心灵澄明 就要不断读书 不断学习新知识 才能达到新境界 你知道这首诗 流传下来的一句成语吗 源头活水 你知道它是什么意思吗 答 现用来比喻事物发展的源泉和活力 他的诗能用鲜明的形象把抽象的东西具体化 有的诗寓意含蓄 具有哲理 诗人用方塘来比喻 清澈的池水能反映广袤的天光云影正如 天光云影 好比 我会思考 人的心智 人的心智能容纳万物 辨别事理 知识 智慧 学问 源头 比喻 活水 比喻 源源不断的活水能使方塘变得清澈 正如 我会思考 人需要不断读书 不断汲取知识 心智才能更加开豁 更加敏锐 新的知识 书本 你来评一评 这首诗写得怎么样 温馨小提示 可从修辞 写景 喻理等方面去谈 我会赏析 观书有感 宋 朱熹半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 春日宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 注释 1 胜日 天气晴朗的好日子 2 寻芳 游春 踏青 3 泗水 河名 在山东省 4 等闲 平常 轻易 等闲识得 是容易识别的意思 5 东风 春风 关于读书的诗 劝学诗 朱熹 少年易老学难成 一寸光阴不可轻 未觉池塘春草梦 阶前梧叶已秋声 大意是 青春的日子容易逝去 学问却很难成功 所以每一寸光阴都要珍惜 不能轻易放过 没等池塘生春草的美梦醒来 台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了 关于读书的诗 劝学诗 朱熹 少年易老学难成 一寸光阴不可轻 未觉池塘春草梦 阶前梧叶已秋声 大意是 青春的日子容易逝去 学问却很难成功 所以每一寸光阴都要珍惜 不能轻易放过 没等池塘生春草的美梦醒来 台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了 说理诗 题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 大意是 从正面看庐山的山岭连绵起伏 从其他面看庐山山峰耸立 从远处 近处 高处 低处看庐山 庐山呈现各种不同的样子 之所以认不清庐山本来的面目 是因为本来自己就身在庐山之中 我会应用 浙江慈溪市海茂电子有限公司于1998年创立 由于公司引进国际先进技术和设备 把质量当作企业的生命 严格质量管理 只短短几年 公司产品就打开了国际市场 获得很大成功 年产值已超过几千万美元 并仍不断发展 这正是 问渠哪得清如许 为有源头活水来 在这篇文章里 源头活水 是什么 清如许 指什么 我国古代还有许多这样的诗 试一试 你能填上吗 我们常说 当局者迷 旁观者清 正像一首诗中所写 从不同的角度看事物 便有会有不同的收获 正如诗中所说 拓展延伸 抓住时间 抓住机遇 努力奋斗 不要等岁月消逝 机会失去 空后悔 这正是 当你克服了艰难险阻 取得成功时 回头再看那些困难 就会觉得 那些困难是那么的微不足道 这正是 拓展延伸 我会应用 选择 有花堪折直须折 莫待无花空折枝 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 会当凌绝顶 一览众山小 昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 向来枉费推移力 此日中流自在行 文学体裁 七言绝句 观书有感 二 朱熹 注解 春水 春潮生 泛起蒙冲 也写作 艨艟 古代战舰 这里指大船一毛轻 像羽毛一般轻盈向来 原先 指春水上涨之前推移力 指浅水时行船困难 需人推挽而行此日 今天中流 江心自在行 自在地顺漂 译句 昨夜江边春水生 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮蒙冲巨舰一毛轻 巨舰大船轻盈得如同一片羽毛向来枉费推移力 向来行驶要白费很多推拉力气此日中流自在行 今天却能在江水中央自在地顺漂 作品评析 这首诗是借助形象说理的诗 它以泛舟为例 让读者去体会与学习有关的道理 昨夜江边春水生 艨艟巨舰一毛轻 其中的 艨艟 也写作 蒙冲 因为 昨夜 下了大雨 江边春水 万溪千流 滚滚滔滔 汇入大江 所以本来搁浅的 艨艟巨舰 就如羽毛般那浮了起来 向来枉费推移力 此日中流自在行 说往日舟大水浅 众人使劲推船 也是白费力气 而此时春水猛涨 巨舰却自由自在地飘行在水流中 诗中突出春水的重要 所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发 足以使得艺术创作流畅自如 也可以理解为创作艺术要基本功夫到家 则熟能生巧 驾驭自如 这首诗很可能是作者苦思某个问题 经过学习忽然有了心得后写下来的 相关练习 蒙冲巨舰一毛轻 句兼用的修辞方法是 A 比喻B 排比C 对偶D夸张E 拟人F 设问 A D 第二首进一步展现了宋诗的形象美 悬疑美和理性美 昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 由于一场春雨 万千溪流 滚滚滔滔汇人大江 所以 那 蒙冲巨舰 像鸿毛一样轻松航行 这两句写景于客观中显内涵 于形象鲜明中见风骨 与李白的 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 相比 李诗把轻松快活的情绪发挥到了极至 而朱子的 蒙冲巨舰 却俱见精神之轻 向来枉费推移力 此日中流自在行 如果江水枯竭 因为没有源头之水 无论用多大的力推 蒙冲巨舰 都是枉然 因此它只能搁浅 然而 一场春雨 此时 蒙冲巨舰 却在一江春水中自在航行 如此 天道流行 造化发育 人是享受思想自由的存在 在这里诗人直承第一首 描述了心灵的两个不同原则 前者是心灵的 搁浅 或者是心灵的 自航 一场春雨表征着敞开 融入万千的溪流 化 源头活水 为生命的内在体验 生命的无穷妙趣在此领会 包括他的气韵 节奏和风骨 所以 人使宇宙获得了意义 源头活水使方塘获得了意义 方塘使天光云影获得了意义 源头活水 方塘 天光云影 春水生 蒙冲巨舰 共同使自我呈现时空与生命的澄然明彻 显现了儒学大师理性哲思的飞动 另外 作为宋儒理学集大成者的朱子 他的诗一般认为乏灵动 好议论 少情趣 但这一组代表他最高水平的诗 写得大开大合 结构宏大 虚实有度 动静结合 大中见小 小中见大 内容复杂深刻 语言灵动机智 两首诗一宏大 一细微 浑然一体 精妙通达 意韵悠长 宋朝著名学者朱熹 曾写过一首组诗 观书有感二首 写出了自己读书的乐趣和感悟 我们今天读来还是那么涵泳 那么兴趣盎然 1半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 2昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 向来枉费推移力 此日中流自在行 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 诗歌的开始就隐藏了本体 观书 中的 书 只字未提 只活灵活现地去描写喻体 半亩方塘 最妙的是作者又把方塘比喻成镜子 这种比喻中的比喻真是妙趣横生 小小的半亩方塘像一面明镜 清明澄澈地呈现出一派天光云影的气象 问渠那得清如许 为有源头活水来 如果要问半亩方塘之水为什么那样清澈 那是因为它的源头有源源不断的 活水 涌入 读者在欣赏画面的同时又进行了哲理的反思 观书有感 书呢 感呢 啊哦 原来一切的一切都隐藏在画面之中了 这种引发读者思考的过程也在读者心中产生了一波三折的效果 同时 我们就更加佩服朱熹写诗的形象和高妙之处了 同时我觉得诗中的除了悬念美和形象美之外 最耐人寻味的是它的理性美 或者叫它哲理美 方塘 是因注入 活水 才清如许的 书里面的文章也需要随着社会的发展常常更换新的形式 新的内容 新的观点 这样读书才能吸引读者的眼球 我们文学上提倡的 生活就是写作之源 的观点 恐怕是在朱子的时代就有了吧 第二首进一步展现了宋诗的形象美 悬疑美和理性美 昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 由于一场春雨 万千溪流 滚滚滔滔汇人大江 所以 那 蒙冲巨舰 像鸿毛一样轻松航行 这两句写景于客观中显内涵 于形象鲜明中见风骨 与李白的 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 相比 李诗把轻松快活的情绪发挥到了极至 而朱子的 蒙冲巨舰 却俱见精神之轻 向来枉费推移力 此日中流自在行 如果江水枯竭 因为没有源头之水 无论用多大的力推 蒙冲巨舰 都是枉然 因此它只能搁浅 然而 一场春雨 此时 蒙冲巨舰 却在一江春水中自在航行 如此 天道流行 造化发育 人是享受思想自由的存在 在这里诗人直承第一首 描述了心灵的两个不同原则 前者是心灵的 搁浅 或者是心灵的 自航 一场春雨表征着敞开 融入万千的溪流 化 源头活水 为生命的内在体验 生命的无穷妙趣在此领会 包括他的气韵 节奏和风骨 所以 人使宇宙获得了意义 源头活水使方塘获得了意义 方塘使天光云影获得了意义 源头活水 方塘 天光云影 春水生