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文档简介
劳动的歌 欣赏两个视频片段 仔细感受 说一说两首歌曲的特点 片段一 片段一 今天我们就来学习一首劳动号子 军民大生产 军民大生产 欣赏 军民大生产 找出你认为歌曲中最有特点的地方 联想歌曲的创作背景 衬词 西里里里察拉拉拉索罗罗罗太 作用 具有劳动特色的衬词渲染了歌曲热烈 欢腾的气氛 复听歌曲 思考 歌词中描述了哪些劳动场景 开梢林 开荒地 纺线线 学唱歌曲 1 学唱旋律 教师手风琴伴奏 2 跟琴唱词 教师手风琴伴奏 55 重音记号 嗬咳 考考你 456 55 升记号 索啰啰啰太 变音记号 24 注意唱准切分音节奏及十六分音符组成的节奏 第一段 全体齐唱第二段 师领生齐 一领众和 第三段 女领男齐间奏第四段 选一名同学领唱 其他同学唱衬词第五段 全体齐唱 男同学唱一二三四要强有力 思考 什么是劳动号子 号子是一种随劳动而歌唱的 带有呼号性的歌曲 是我国民歌主要体裁之一 主要形式是一人领唱众人应和 领唱者往往是劳动的指挥者 特点 劳动中产生 为劳动服务 节奏规整 强弱鲜明 作用 协调节奏 鼓舞干劲 调节精神 仔细聆听 乘风破浪 及 涛声不断 的旋律 试分析各具有哪种船工号子的风格 实践与创造 欣赏漩涡里的歌插曲 船工号子 你最棒 拓展 分组为 军民大生产 曲调创编歌词 例如 运动会呀么嗬嗨真热闹呀么嗬嗨全班的男女同学西里里里察拉拉拉索罗罗罗太齐上阵那么嗬嗨 拓展 你最棒 小组展示 各组演唱本组创编的歌词 比一比 哪
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