罗俊开题报告.doc

毕业设计(论文)开题报告(由学生填写)学生姓名罗 俊专业体育教育班级08体教3班拟选题目江西科技师范学院户外拓展运动的发展现状及对策研究选题依据及研究意义选题依据：随着人类社会的不断进步，人类自我意识的逐步觉醒，人类对体育的认识与需要也发生了变化，户外拓展运动越来越深入人们生活。户外运动自二战时期起源到现在已经成为中国户外体验式培训的代表标志，成为现代人和现代组织所追求的全新的学习方法。户外运动主要是利用一些自然环境条件，精心设计的个人活动，团体活动，培养学员之间的团队精神，提高团队组织、协调、沟通、决策和执行能力。现在商界应用广泛。社会紧缺优秀教练员。因此，对我校现状进行调查分析，并依据终身体育教育理念对其改革和发展提出合理可行的建议，是目前体育研究工作者的研究热点之一。（1）研究意义：江西科技师范学院户外拓展运动正处于发展阶段，在发展的过程中存在很多不足之处。通过抽样调查对我校户外拓展运动现状进行分析，就存在的问题提出合理可行的意见和建议，为我校户外拓展的发展提供一定的理论依据 。选题研究现状：户外拓展运动越来越深入人们生活，户外运动“对于人的培养和教育来说是不可或缺的”。 有研究认为我国学校户外拓展运动目前存在着许多不足之处，在目前很多高校开展了户外拓展运动但是没有完整的理论体系，缺乏一定的理论作为指导。再加上各个高校条件各异，教学模式没有办法达到统一，在专业师资的培训、危险救助、突发事件的防范、安全责任、时间安排等方面问题也急需解决。（2） 当代大学生的体育价值观与传统的体育价值观相比，发生了根本性的转变，除了具有强身健体、促进德、智发展等共同价值之外，大学生追求新兴时尚、富有激情的运动项目，以及在内容丰富而精彩的运动中培养社交能力、竞争意识等社会适应能力作为他们的主导要求。 户外拓展运动训练项目的内容不仅丰富而且实用，贴近生活，形式上灵活，方法上多样，把趣味性和人文体育资源融入到了现代体育课中，使大学生在挑战各种困难中提高了身心素质，在协同解决问题中增强了社会适应能力。（3） 有研究指出，目前我国已有一百多所高校将户外运动纳入体育课程，但户外运动存在的危险毋庸置疑。从这门课的特殊性及诸多高校课程教学实践反馈来看，安全问题格外突出。（4） 目前很多高校因为设施的局限性，使得户外运动开展的受到阻碍。并且有研究指出户外俱乐部资质认证条件不足。（5）市场紧缺这方面的人才，所以说江西科技师范学院户外拓展运动这一体育课程发展前景良好。研究内容（包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等）基本思路：本文主要是在学生问卷调查分析的基础之上,从各个年级不同性别方面分析江西科技师范学院户外拓展的发展情况，阐述户外拓展的特点及发展趋势，提出一些相关的结果和建议。本文认为江西科技师范学院的户外拓展运动发展趋势有良好的方面，但也面临着相关问题，我们共同努力发扬其中好的方面，采取措施解决相关问题，为了较好的论述以上观点，本文以江西科技师范学院体育学院学生为调查对象进行问卷调查的形式展开论述。框架：1. 在老师的指导下确定选题，包括选题背景和选题意义两方面，并概述了进行本课题的根本目的。2. 确定调查对象为：江西科技师范学院体育学院全体学生3. 通过查阅文献并撰写相关的研究综述。4. 制定调查问卷表，对问卷调查表进行效度、信度检验。5. 调查问卷的发放和回收6. 对回收数据进行整理和分析（1）数理统计法 （2）逻辑分析法并得出结论提出对策 ：研究方法：1.文献资料法：查阅与户外拓展相关文献，进行现状研究，撰写综述2.问卷调查法：对江西科技师范学院体育学院抽取300名学生进行问卷调查，大一大二大三各100名，男女不限。3.数据统计法：对所调查得到的数据运用ACCESS进行统计，整理。论文提纲(含论文选题、论文主体框架)论文提纲：1.论文题目江西科技师范学院户外拓展运动的发展现状及对策研究2.中文摘要3.正文部分 (1）前言 :选题依据，文献综述 (2)研究对象与方法 (4）研究结果6.1江西科技师范学院户外拓展运动开展现状6.2影响因素分析兴趣因素课程内容户外了解程度(5）讨论与分析 (6）结论与建议 (8）附件:调查问卷 (9）文献综述 (10)致谢主要参阅文献1户外拓展训练对大学新生社会适应能力的研究。王勇，王凤，2010年2户外拓展训练走进普通高校体育必修课的可行性研究。 李丹 2008年3 浅析户外拓展训练在高校体育教学中的意义。 罗亚琼 2009年4李正贤.高校户外拓展训练课程安全问题研究J.体育文化导刊，2008.5 浙江省户外运动发展现状及对策研究。 周红伟 2009年 （6）户外拓展运动在江西高校体育教学中的应用 新财经上半月2011年第3期（7）我国普通高校户外运动开展现状与人才培养研究 四川师范大学 陈载讴 研究进程安排(包括提纲、一稿、二稿、定稿起讫时间)w 选题2011.3.282011.4.25w 开题报告2011.5.12011.5.18w 文献综述2011.9.252011.11.1w 初稿2011.9.252011.12.30w 二