TTT培训讲师杨威V50.docx

独家版权 翻版必究杨威老师介绍个人简介中国科学院心理研究所 心理学硕士某国际领先的光学膜上市公司培训部经理国际TTT通用培训师教程认证讲师北京启航君信培训公司 特邀讲师北京甲乙丙丁咨询公司 特邀讲师国家千百家工程 特邀讲师杨老师从企业基层做起，曾先后在企业内部任职培训主管、培训经理、培训部经理等职务，5年课程设计开发经验，3年TTT授课经验，年均授课时间超过150小时。多年的人力资源工作经历，使杨老师既熟知企业内部课程设计开发运作流程和开发技术，又能够从多方面提升企业内部讲师课程开发和授课的实力。杨老师授课领域不贪多贪全，是行业为数不多的“实战型”TTT培训讲师之一，原创开发了TTT实战培训、课程开发实战等核心课程和相关作业标准。杨老师创建了基于真实情境的教学模式和企业咨询般的“贴身顾问辅导”模式，获得了学员和同行一致认可和好评。授课风格杨老师授课关注于组织与培训绩效，注重内容的逻辑性与系统性，强化培训内容的方法与工具应用。可验证、可衡量、可量化的培训目标，培训负责人不用再担心培训效果不可评估。以学员为中心，使学员在轻松活泼的教学游戏、模拟演练中能力得到提高。课程中提供大量实用的工具和模版，即学即会，即会即用。“练为战、学为用”，将练习、讨论、发言、角色扮演相结合，使参训者融入真实的课程情境亲自体验、演练其所学的知识和技能。培训中关注培训项目前期的调研，尤其是组织真正的培训目标与学员的实际问题。课程内容的设计力求有效。培训内容结合案例研讨、小组练习、情景模拟等多种方法贯穿，有效保证培训效果。培训后提供相配套的跟进建议，支持培训后续的转化，进而促进员工转变和企业绩效提升。品牌课程TTT如何设计一门优质的课、TTT如何演绎一堂精彩的课、新任经理的角色。服务客户一直致力于提升内部讲师培养与管理、课程设计、课程体系搭建、新任经理的角色认知和培养，近期服务的企业有：湖南移动、中兴通、101教育、张家港光电、苏州光电、杭州吴泰、广州康润、中纺中心、中彩中心、北人印刷。在服务过程中，与客户形成长期的培训与辅导合作。其职业化的讲师风范、丰富化的培训方式 、系统与落地紧密结合的内容结构，均受到客户好评。附：TTT如何设计一门优质的课课程介绍通过本课程的学习，学员可以灵活运用作为专业内部讲师应具备的基本技能与培训技巧，课程开发技巧，课程设计模型，课程呈现技巧，课程呈现工具。同时又能得到大量课件制作素材与工具、模型。更重要的是要教会学员如何充分有效地在工作中发挥自己的专业技能，以一个专业的内部讲师角色去辅导下属与企业员工，促进企业内部的组织学习氛围的形成。一、培训目标：1. 提高内部讲师课程设计开发技巧；2. 根据实际工作结合，每个人能开发属于自己的培训主题，为以后的内部培训工作打下坚实的基础；3. 提高讲师的课程开发能力和更加丰富、更加完善课程内容的能力；4. 提高讲师的课程呈现技巧，激发学员参与能力，达到学员内化吸收的效果。二、课程大纲1.以终为始：用“五线谱”的思路设计一个优质的培训课程2.1认识培训目标的作用2.2识别培训目标2.3面对不同培训类型的培训目标制定策略2.4为培训制定一个可量化的培训目标3.1梳理培训内容的两种思路的探讨3.2岗位关键任务的梳理3.3分析目标学员现状3.4拟定培训策略4.1认识成人学习过程4.2成人培训的五个基本步骤4.3设计出色培训课程的5步模型4.4认识最常用的十种课堂教学手段4.5编制一节课程的教学活动内容4.6编制一门课程的教学活动内容4.7编制“五线谱”式样的教学方案4.8如何帮助内部讲师对现有课程进行优化改进三、培训形式讲授+现场演练+讲师点评+小组任务+案例研讨四、培训对象企业内部讲师、培训经理、培训主管等。五、培训时间14小时/2天六、学员训前准备 1. 自带笔记本电脑一部，预先安装脑图软件7.0版本以上；2. U盘若干（建议在有局域网环境下上课，减少因u盘导致的病毒传播） ；3. 现有培训课程方案（用于课程设计开发输入） 。七、课程收获1. 一