人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷1.doc

人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共2题；共9分)1. （6分）我是书法展示家。辈辫爽阅懂鞋_2. （3分）写出反义词收获_ 遗忘_ 贫寒_二、 选择题 (共10题；共28分)3. （2分）下列加线字的读音完全相同的一组是（ ）A . 血泊 湖泊泊船 梁山泊B . 勉强 强调 强迫 强词夺理C . 着火 高着 着凉 上不着天，下不着地D . 尽头 尽心 尽职 无穷无尽4. （2分）选择字形完全正确的一组。A . 麻烦 救护 友晴B . 叼走 启程 空调C . 教悔 相似 半晌D . 黎明 把式 家俱5. （2分）下列四句话中没有语病的一句是（ ）A . 这本书的内容和插图都很美丽。B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。C . 至今，那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。D . 听了抗震救灾英雄的报告，受到了深刻的教育。6. （2分）你知道下面的破折号起什么作用吗？芝麻开花节节高。（ ）A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。7. （2分）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，大家的心里难免有些忧伤。在这离别的时刻，我会用“ ”来安慰大家。（ ）A . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B . 但愿人长久，千里共婵娟。C . 海内存知己，天涯若比邻D . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。8. （2分）（ ）发明了电话。A . 贝尔B . 莫尔斯C . 菲迪皮茨D . 哥伦布9. （2分）下面场地张贴的对联，你认为不得体的一项是（ ）A . 菜美饭香敬顾客 山珍海味迎嘉宾 （书店门口）B . 妙手回春治百病 济世普传医万家 （医院门口）C . 冬去山明水秀 春来鸟语花香 （公园门口）10. （2分）诗句填空（ ）回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。， 笑问客从何处来。A . 桃花潭水深千尺B . 等闲识得东风面C . 家家乞巧望秋月D . 儿童相见不相识11. （10分）选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1）下列下划线字读音全部正确的一项是（ ）。 A . 风靡（m） 疙瘩（g） 辐射（f）B . 轨道（gu） 废墟（x） 攒集（zun）C . 海盗（do） 挨揍（cu） 分析（x）D . 矗立（ch） 培养（pi） 气氛（fn）（2）下列词语中下划线字的意思解释错误的一项是（ ）。 A . 井然有序（次序）B . 沧海一粟（谷子，即大米）C . 虎视眈眈（注视的样子）D . 别出心裁（另外）（3）下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（ ）。 A . 这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹 ， 拿下了冠军。B . 火星和地球迥然不同 ， 火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。C . 埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝 ， 就像是一整块石头。D . 看他威风凛凛 ， 谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。（4）下面选项中关于春日的理解有误的一项是（ ）。 A . “东风”又指春风。B . “等闲”的意思是轻易，寻常，随便。C . 春日的作者是唐朝朱熹。D . 这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美。（5）下列说法错误的一项是（ ）。 A . 竹节人通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。B . 宇宙生命之谜是一篇科普说明文。C . 故宫博物院一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。12. （2分）重新排列段落。下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。昨天晚上，听说电视节目要播放电影左罗，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。A . B . C . D . 三、 判断题 (共5题；共26分)13. （2分）吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。（ ）14. （8分）结合课文独坐敬亭山意思判断词义的正误（1）独：独自一个人，孤单。 （2）闲：云彩飘来飘去悠闲的样子。 （3）不厌：满足 （4）相看：本课指作者看山，山也“看”作者。 15. （2分）判断下面的说法，是否正确。乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。16. （6分）判断说法正误。（1）“噩”共16画，第九画是“竖”。（2） 根据字理识字的方法，我知道这个字是“奠”，意思为：向死者供献祭品致敬。 （3）“满满筛了一碗酒”中的“筛”应解释为“斟（酒）”。 17. （8分）读一读，判断对错。（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。 （2）弯弯的月儿像玉盘。 （3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。 （4）大雁往南飞说明春天来了。 四、 填空 (共1题；共2分)18. （2分）根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“_。”又誉其矛曰：“_。”五、 阅读题 (共3题；共39分)19. （5分）关注“家事国事天下事”。 （1）2015年6月1日晚，“东方之星”号客轮在湖北监利沉没。听到这个消息，我的心情可以用_、_等成语来形容。事故发生后，救援人员团结一心，开展救援工作，可以用_、_等成语形容。（2）用一句话写下自己知道的近期新闻：_。 20. （3分）读课文柳树醒了，按要求回答问题。（1）柳树醒了这首诗用是用什么样的手法来写的？_（2）学完柳树醒了这篇文章，你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗？_（3）请你说一说，在春天，除了柳树，还有什么东西醒了呢？_21. （31分）阅读下文，回答问题他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰_低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1）给第四自然段加上标点符号。女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_（2）在横线上填上恰当的关联词。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。（3）给短文分段，用“/”在原文中标出，并写出第二段段意。 （4）为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？ （5）这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 （6）假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？ 为什么？ 六、 作文 (共1题；共5分)22. （5分）请以我最喜爱的课外书为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共2题；共9分)1-1、2-1、二、 选择题 (共10题；共28分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、三、 判断题 (共5题；共