高考数学一轮复习 第9讲 函数模型及其应用课件 文 新人教A版.ppt

考点突破 夯基释疑 考点一 考点三 考点二 例1 训练1 例2 训练2 例3 训练3 第9讲函数模型及其应用 概要 课堂小结 夯基释疑 判断正误 在括号内打 或 1 函数y 2x的函数值比y x2的函数值大 2 指数爆炸 是指数型函数y abx c a 0 b 0 b 1 增长速度越来越快的形象比喻 3 幂函数增长比直线增长更快 4 f x x2 g x 2x h x log2x 当x 4 时 恒有h x f x g x 例1 a b两城相距100km 在两城之间距a城x km 处建一核电站给a b两城供电 为保证城市安全 核电站距城市距离不得小于10km 已知供电费用等于供电距离 km 的平方与供电量 亿度 之积的0 25倍 若a城供电量为每月20亿度 b城供电量为每月10亿度 1 求x的取值范围 2 把月供电总费用y表示成x的函数 3 核电站建在距a城多远 才能使供电总费用y最少 考点突破 解 1 x的取值范围为10 x 90 考点一二次函数模型 考点突破 规律方法在建立二次函数模型解决实际问题中的最优问题时 一定要注意自变量的取值范围 需根据函数图象的对称轴与函数定义域的位置关系讨论求解 考点一二次函数模型 考点突破 解析设公司在a地销售该品牌的汽车x辆 则在b地销售该品牌的汽车 16 x 辆 所以可得利润y 4 1x 0 1x2 2 16 x 0 1x2 2 1x 32 考点一二次函数模型 训练1 2014 武汉高三检测 某汽车销售公司在a b两地销售同一种品牌的汽车 在a地的销售利润 单位 万元 为y1 4 1x 0 1x2 在b地的销售利润 单位 万元 为y2 2x 其中x为销售量 单位 辆 若该公司在两地共销售16辆该种品牌的汽车 则能获得的最大利润是 a 10 5万元b 11万元c 43万元d 43 025万元 因为x 0 16 且x n 所以当x 10或11时 总利润取得最大值43万元 答案c 考点突破 考点二指数函数 对数函数模型 例2 2014 青岛模拟 世界人口在过去40年翻了一番 则每年人口平均增长率是 参考数据lg2 0 3010 100 0075 1 017 a 1 5 b 1 6 c 1 7 d 1 8 解析设每年人口平均增长率为x 则 1 x 40 2 两边取以10为底的对数 则40lg 1 x lg2 所以100 0075 1 x 得1 x 1 017 所以x 1 7 答案c 考点突破 规律方法在实际问题中 有关人口增长 银行利率 细胞分裂等增长率问题常用指数函数模型表示 通常可以表示为y n 1 p x 其中n为基础数 p为增长率 x为时间 的形式 解题时 往往用到对数运算 要注意与已知表格中给定的值对应求解 考点二指数函数 对数函数模型 考点突破 解析设该股民购这支股票的价格为a元 则经历n次涨停后的价格为a 1 10 n a 1 1n元 经历n次跌停后的价格为a 1 1n 1 10 n a 1 1n 0 9n a 1 1 0 9 n 0 99n a a 故该股民这支股票略有亏损 答案b 训练2 某位股民购进某支股票 在接下来的交易时间内 他的这支股票先经历了n次涨停 每次上涨10 又经历了n次跌停 每次下跌10 则该股民这支股票的盈亏情况 不考虑其他费用 为 a 略有盈利b 略有亏损c 没有盈利也没有亏损d 无法判断盈亏情况 考点二指数函数 对数函数模型 考点突破 解 1 当x 1时 f 1 p 1 37 当2 x 12 且x n 时 f x p x p x 1 考点三分段函数模型 3x2 40 x 验证x 1也满足此式 所以f x 3x2 40 x x n 且1 x 12 考点突破 2 第x个月旅游消费总额为 考点三分段函数模型 考点突破 当1 x 6 且x n 时 g x 18x2 370 x 1400 考点三分段函数模型 当1 x 5时 g x 0 当5 x 6时 g x 0 当x 5时 g x max g 5 3125 万元 考点突破 考点三分段函数模型 当7 x 12 且x n 时 g x 480 x 6400是减函数 当x 7时 g x max g 7 3040 万元 综上 2015年5月份的旅游消费总额最大 最大旅游消费总额为3125万元 考点突破 规律方法 1 很多实际问题中 变量间的关系不能用一个关系式给出 这时就需要构建分段函数模型 如出租车的票价与路程的函数就是分段函数 2 求函数最值常利用基本不等式法 导数法 函数的单调性等方法 在求分段函数的最值时 应先求每一段上的最值 然后比较得最大值 最小值 考点三分段函数模型 考点突破 解析若x 1300元 则y 5 1300 800 25 元 30 元 因此x 1300 考点三分段函数模型 由10 x 1300 25 30 得x 1350 元 答案1350 1 解函数应用问题的步骤 四步八字 1 审题 弄清题意 分清条件和结论 理顺数量关系 初步选择数学模型 2 建模 将自然语言转化为数学语言 将文字语言转化为符号语言 利用数学知识 建立相应的数学模型 3 解模 求解数学模型 得出数学结论 4 还原 将数学结论还原为实际问题的意义 以上过程用框图表示如下 思想方法 课堂小结 1 解应用题思路的关键是审题 不仅要明白 理解问题讲的是什么 还要特别注意一些关键的字眼 如 几年后 与 第几年后 学生常常由于读题不谨慎而