第五媒体与人的关系.docx

中国传媒大学2011-2012学年第二学期媒介生态学课程题目第五媒体与人的关系学生姓名程英睿学号 200901123027班级 09媒体创意学生所属学院新闻学院任课教师涂晓华成绩第五媒体与人的关系第五媒体是新的技术支撑的体系下出现的媒体形态，各种学着专家对新媒体的定义意见不一。其中有一个定义很清晰简洁的定义了新媒体，美国连线杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”传统媒体是单向传播，如：电视，广播，报纸，而新媒体是具有交互性的，他是多向传播，如：微博，sns社交网站等，人们都是发布信息的人，不再单单只是接受讯息，所以我认为新媒体最重要的特点构成是交互性，有了交互性，给每个人发布信息的权利，而不单单只是被动接受。再了解了第五媒体（也就是新媒体）的定义后，我们要先从它的特点进行分析，了解了特点后才能知道新媒体与人到底有怎样的关系。新媒体的特点： 1.传播方式从单向到双向的转变：刚刚前面的定义也说了最重要的特点就是双向传播。传统媒体的传播方式是单向、线性、不可选择的。它集中表现为在特定的时间内由信息发布者向受众传播信息，受众被动的接受，没有信息的反馈。这种静态的传播方式使得信息不具流动性。而新媒体的传播方式是双向的，传统的发布者和受众现在都成为了信息的发布者，而且可以进行互动。比如北京的交通广播电台，这两年发展非常好，原因就是在于通过短信这种方式加强和受众的互动，使得信息变得更有价值，同时，听众也强烈地体会到一种参与感，主动性和积极性被空前的调动起来。信息的互动性也使得受众实现被动到主动的改变。2.传播方式个性化：微博等这些新媒体，使得每个人都成为信息的发布人。可以个性的表达自己的观点，传播自己关注的信息，和内容。个性化的传播一方面让人体会着发布信息给他人的快感，但是对于隐私也不安全性，内容的安全限制差，有些不良的内容会影响人们的思想，这方面的解决方法必须是，提高发布者和接收者的素养，创建一个和谐的新媒体平台。3接受方式从固定到移动的转变：无线移动技术的发展使得新媒体具备移动性的特点，用手机上网、看电视、听广播，在公交车、出租车上看电视等越来越成为普遍的事情。随着3G4G技术的到来，移动性的特点将成为未来新媒体的主要特性。4 传播速度实时化：技术的发展使得新媒体可以实现实时的传播，不再需要复杂的剪辑和烦琐的后期制作与排版，技术的简单便捷使得信息可以在全球实现实时传播。这一优势是任何传统媒体无法比拟的。目前一些大的门户网站基本上都可以实现声音和视频音频的实时传播，时空的距离被缩小的最小。5 从单一到交融：与传统媒体相比，新媒体在传播内容方面更为丰富，文字、图像、声音等多媒体化成为一种趋势。与此同时，交融性还表现在终端方面，一部手机不仅仅可以用来通话、发短信，同时还可以用来听广播、看电视、上网，多种媒体的功能集合为一身，而这些功能的实现是以互联网、通信网、广播电视网等多种网络的融合为基础的。另外，新媒体也打破了地域化、国界化等，正像阳光文化集团首席执行官吴征：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量-消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等。在了解了新媒体的特点后，我想从大学生的角度去论述新媒体对人的影响。新媒体以其开放性和海量化的信息，开阔了大学生的眼界，不管在学习知识，还是人际交往，以及求职择业等方面，网络是大学生搜索以及获取信息的主要渠道。通过新媒体，大学生还能与多种多样的角色交流和互动，虽然是与虚拟角色的人际交往，但也能提高其人际认知能力。另一方面，大学生张扬个性、乐于表现自我、自我中心意识强、思想开放独立，这与新媒体的“平等性”、“互动性”、“去权威化”等特点相协调，新媒体使用多运用文字、表情符号、声音等，使一些内向害羞的大学生交流起来更加顺畅，借助人人网、豆瓣网、QQ、MSN、微博等新媒体，大学生的人际交往变得更加快捷和自由，为大学生社会化的多元发展提供了可能。但是新媒体对大学生负面的影响还是存在的，以下是对新媒体对大学生的负面影响。1、虚拟化：一些大学生沉溺网络，参加其他活动的频率和时间缩短，减少和忽视了与身边的亲朋好友面对面相处的机会，现实生活中的人际交往疏远，而且心理距离不断扩大。大学生对任何事情包括情感都开始走高速化、速食化，趋向于享乐和拜金。2、冷漠化：用电脑手机等工具虚拟的沟通代替现实生活中融洽的人际交往，导致了人与人之间情感疏离和信任危机。容易引发心理孤独与压抑，长此以往，会情绪低落、思维迟缓、自我评价能力降低，影响大学生良好人际关系的建立，也会降低大学生的现实人际沟通能力。3、低俗化：新媒体的监控性缺失，使人们在虚拟人际交往中不必承担责任，所以损害名誉和人格、传播虚假信息、情感欺骗、传播色情暴力等现象不断发生，增加了大学生对这些负面因素的接触几率，很容易使那些辨别能力不强、自控能力较差的大学生加以接收或者模仿，从而导致现实人际道德的失范。新媒体给人们生活，思想带来了积极的影响也相应带了了负面的影响。新媒体是一把双刃剑，只要用好了对生活会带来积极正面的影响，而针对那些负面影响，