欧姆定律及其应用3.doc

欧姆定律及其应用教学案教学目标：知识与技能目标：1）理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单计算。2）能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串联、并联电路中电阻的关系。情感目标：通过对欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学、勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性。教学重点：掌握部分电路欧姆定律以及部分电路欧姆定律的计算。教学难点：电阻的串联与并联时的总电阻与各分电阻的关系。【导入新课】回顾：当电阻一定时，电阻的电流跟两端电压成_当电压一定时，电阻的电流跟电阻大小成_。（教师实验演示，学生根据实验现象回答问题）也就是说：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。欧姆简介：欧姆于1787年3月16日生于德国巴伐利亚的埃朗根 。1811年毕业于埃朗根大学并取得哲学博士学位， 1854年7月6日在慕尼黑逝世。欧姆最重要的贡献是建立电路定律，著作：伽伐尼电路数学研究为了纪念他在电路理论方面的贡献，电阻单位命名为欧姆。【新课导学】一、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：统一单位：定律适用条件：U、I、R必须是同一部分电路的同一状态。计算注意事项：在欧姆定律的公式中，电阻的单位必须用欧，电压的单位必须用伏。如果题目给出的物理量不是规定的单位，必须先换算，再代入计算，这样得出来的电流单位才是安。单位换算：电流 1A=1000mA 1mA=1000A电压 1KV=1000V 1V=1000mV电阻 1M=1000K 1K=1000例题：我们已经知道，试电笔内必须有一支很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔，其中的电阻为880K，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。使用时流过人体的电流是多少？解：家庭电路电压u220V ，R=880K=8.8x105 根据公式Iu/R, 可求流过人体的电流为Iu/R 220v/8.8x105 =0.25x10-3A=0.25mA这个电流对人体是安全的。随堂练习1、有一个电阻两端的电压是12V，通过它的电流是300mA,这个电阻的阻值是多少？2、有一种指示灯，电阻为7.2 ，通过的电流为 0.5A 时才能正常发光，要使其正常发光，应加多大的电压？3、 对于式子 R = U / I 可知， 它表示的是电阻在数值上 等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值。那么，能否说：导体的电阻与导体两端的电压成正比、与通过导体的电流成反比？答：不可以。因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，有的还与温度有关。二、电阻的串联与并联提出问题：前面我们已经学习了串联电路和并联电路电压、电流的规律。那么，电阻串联或并联时，总电阻是比原来大了还是小了？假设与猜想：猜想1：电阻串联后，总电阻比原来的都大；猜想2：电阻并联后，总电阻比原来的都小；设计实验电路 原理：电压一定时，通过的电流跟电阻成反比。 ( 教师演示实验，在电压一定时接入单个电阻、两个电阻串联、两个电阻并联，分别观察电流的大小。 )学生根据实验结果分析认证实验结论：串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。提问：可以从影响电阻因素方面对“电阻串联、并联的关系”作出合理的解释？随堂练习：1.把R1=20和R230 串联起来使用，则它们的总电阻为（ ）A.大于30 B.小于20 C.在20-30之间 D.无法判断2. 把R1=2和R2100 并联起来使用，则它们的总电阻为（ ）A.大于100 B.小于2C.在2-100之间 D.无法判断3. R1 =3W、R2 =6W这两个电阻串联在一个电路中，已知电路两端的电压是27V。求： R1、R2两端的电压分别是多少？【课堂小结】欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：注意：UIR统一换算为国际单位代入计算。电阻的串联与并联：串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。并联电阻的总