苏教版语文三年级上册第五单元试题-Microsoft-Word-文档-(5).doc

苏教版三年级语文(上册)第五单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分) m y un shn sh tn shn yo i di( )( ) ( )( )( ) jin ln cu zu shn zh x xn zhn q( )( )( )( )( )二、小小变色龙(多音字组词)(3分)l ()zun()p()露钻剥lu()zun()bo()三、查一查，填一填。(6分)要查的字音序部首字典中的几种解释应选哪种降临靠近；将要；来到；摹仿。观赏赏赐；欣赏；常识。吹奏演奏；发生、取得；臣子对帝王陈述意见。四、我会选(用“”选出括号中合适的字)。(4分)来(零临)(钻站)石公(路露)曾(径经)石(留榴)(仿访)佛一(棵颗)明珠(戴带)上帽子五、我来找伙伴(写出下列词语的近义词)。(6分)繁华()观赏()美丽()格外()喜欢()渐渐()六、我会选(用“”选出下面不是一类的词)。(3分)1、石榴树苹果树植物梨树桃树2、黄莺麻雀蝙蝠鹦鹉燕子3、汽艇自行车飞机碰碰车火车七、词语巧搭配(在括号里填上恰当的词语)。(6分)()的海湾()的沙滩()的公园()的商品()的海风()的街市八、我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号)(3分)浅：从表面到底的距离小；颜色淡薄；程度不深。1、他穿了件浅绿色的衣服。()2、这条河很浅。()3、这篇文章很浅，我很快就读懂了。()九、猜猜我是谁(先填空，再把词和意思连起来)(5分)五颜六()形容颜色非常多。驰()中外比喻随处可见珍异美丽的东西。琳琅满()声名传播到国内外。人流如()全世界都知道，形容非常著名。()世闻()形容人特别多，如潮水一般。十、啄木鸟门诊(修改病句)(3分)1、我们应该尊敬老师的劳动。_2、在老师的帮助下，小红学习不断前进。_3、妈妈每天都不止一次的再三叮嘱我好好学习。 _十一、我给词语排排队(按一定顺序重新排列下列词语)(4分)1、是小学生三年级的我一名 _2、小露珠想多么留住把呀大家 _十二、句子加工厂(按要求写句子)(5分)1、修枝剪叶(缩句)(2分) 我的家乡有驰名中外的石榴园。_ 同学们聚精会神地听老师讲课。_2、我给句子添枝加叶(扩句)(2分) 月亮像小船。_ 老师在讲课。_3、这是我第一次获奖，我很自豪。(改成反问句) _十三、精彩回放(按课文内容填空)(7分)1、香港，真是一颗无比璀璨的“_”。2、大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿_告别，她笑_地说：“我明天还会来的。”3、香港是我国通向_的南大门，那里有_的沙滩、_的公园和_的街市。十四、我给句子排排队(把序号填在相应的括号中)(5分)()上午，第三节体育课，老师教我们拍球。()我拍了35个，是全班最多的。()我心里非常高兴。()老师表扬了我。()大家都会拍了，我们就举行了一分钟拍球比赛。十五、阅读碰碰车(课文片断阅读)(16分)(一)(8分)春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越(密秘)，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，(访仿)佛是一个个活(泼拨)的小喇叭，正鼓着劲儿(再在)吹呢。1、在文中括号里正确的字上打“”。(2分)2、填上合适的动词。(2分) ()出叶子()出枝条()出石榴花()满枝头3、在文中用“”画出描写石榴花颜色的词句。(2分)4、这段话是按_顺序写的。(2分)(二)(8分)小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量(lin lin)越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空(kn kn)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(b b)花动情地吹奏着乐(yu l)曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”1、在文中括号里正确的读音下面打“”。(2分)2、在文中找出与下面词语意思相近的词。(2分) 分散()慢慢()3、这段文字告诉我们小露珠在向植物_。(2分)4、文中有一句话把植物心里的想法