（衡水万卷）高三语文二轮复习 作业卷（二十五）综合11（含解析）.doc

作业二十五 综合11姓名：_班级：_考号：_一 、诗歌鉴赏1.阅读下面这首诗词，然后回答问题。如梦令严 蕊道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记曾记，人在武陵微醉。（1）这首词用了一个著名的典故，出自谁的什么作品?由此可知这首词描写的是什么事物?（2）请就这首宋词所表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。二 、文言文阅读阅读下面的文言文，完成2一5题。吴德基传明宋濂吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞。南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如，数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱；民或援丞裾相尔汝，弗责也。县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之，不肯伏，走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为？”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扁钥甚严。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之。卒以他辞解。德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔，其乡人何罪？且法乃天子法，岂使君解怒具乎？”令意惭，乃已。入朝，擢知莱之潍州事。民畜官驴四十匹，莱守核其孳息状，与藉不合，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也？”欲责欺罔罪而征其偿，诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。守怒，问德基：“潍不偿驴，何辞也？”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿？国家富极海内，为吏老宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶？”守语塞。德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。山东民愿以羊牛代秋税者，官从其言。德基与民计，羊牛后有死齋患，不如纳粟便，独收民粟。他县牛羊送陕西，民驱走二千里，皆破家，鄄以潍独完，令役千人部送邻县牛，德基列其不可，曰：“有牛家送牛，虽劳不敢怨，使人代之，脱道中牛死，谁当代偿耶？”力争不奉命。德基为吏，不求成名，以爱民为先，民感之，居潍二年，召还，潍民遮门抱其足泣拜， 曰：“自得吾父，潍民肤无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思！”德基至京师，遂謝事归。濂为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎？”德基曰：“唯，何以命之？”廉曰：“慎毋出户，绝世吏勿与交。”德基至家，如廉戒，君子多其能受善言云。 （选自宋学士全集，有删改）2.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）a若无罪，还告父兄无恐 若：你们b脱道中牛死 脱：逃离 c愿得只履事之 事：供奉 d君子多其能受善言云 多：称赞3.下列各组语句全都表现吴德基“爱民”的一组是（3分）德基自如 民有诉，召使前与语德基独戒民勿偿 不如纳粟便，独收民粟潍民肤无笞瘢 德基至家，如濂戒a.b . c.d.4.下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是（3分）a. 县令周以中征调乡民不成，反遭乡民斥骂，便施以刑罚，并罪及无辜，吴德基劝他不要滥用国法泄愤。b. 在吴德基看来，百姓未隐瞒官驴的繁殖数量，而莱守强令百姓偿驴，不合情理，违背了为吏之道。c. 县令役使千人代送邻县牛，吴德基认为其命不可从，因为牛在送途中折损，会没有人代为赔偿。d. 作者与吴德基关系亲密，辞去官职的时间相近，作者所言“慎毋出户”等，体现了对朋友的关爱。5.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（1）民或援丞裾相尔汝，弗责也。（2）民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？（3分）（3）为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶？（3分）6.请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（限断6处）（3分）万夫长易俊原独恃骁勇，与麾下数十人遁入山谷保险自固郡邑患苦之江阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集召德基计事，德基曰：“易氏未有反状，奈何激之使生变乎？不若先以计致之，果反，用兵未晚也。” （选自宋濂吴德基传）三 、名句名篇7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）氓中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“_，_”。 （2）杜牧在阿房宫赋中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“_，_”。 （3）王湾在次北固山下中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“_，_”。 四 、基础知识8.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是a、我市大力发展乡村旅游业，同步推进产业园区、旅游景区以及农村社区建设，进一步增强旅游吸附力、影响力。b、易卜生小说中的拉娜最终克服了心理恐惧，冲破了性别歧视的藩篱，摆脱了以父亲为代表的男性权威的精神桎梏。c、一个个熠熠生辉的名字映照在民国讲台上，梁启超、钱玄同、金岳霖、辜鸿铭大师们的课堂彰显着各自的风度。d、近年来，某市大型商场所增营业面积相当于过去所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却凤毛麟角，出现了供大于求的局面。9.下列句子中，没有语病的一项是（3分）a.今年下半年，广州登革热疫情高发，为防止疫情扩散，保证地铁工地和车站，广州地铁已启动了多项措施，开展以灭蚊为重点的防治工作。b.泛珠三角区域合作至今已有十载，它顺应区域经济一体化趋势，是加强东西部经济合作、推动内地与港澳建立更紧密经贸关系的重要途径。c.法国作家帕特里克莫迪亚诺获2014年诺贝尔文学奖，至此共有十余位法国籍作家获得该奖，成为历史上拥有诺贝尔文学奖桂冠最多的国家。d.数字出版技术和互联网商业模式的发展，对百科类出版物的应用、发布和制作的要求越来越高，对这类出版物提供的服务需求也日益凸显。10.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。，。除非像有的人那样，从不固步自封，思想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。 可见，晚学总不如早学那样从容自如 幼年时养成良好的习惯最为重要在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动 这是早期教育的一项重要任务 比如学习语言，在表达和发音方面，年轻人的舌头比老年人更灵便 实际上早期教育的重点就应该是培养习惯 a. b. c. d. 11. “过年亲友如相问，就说我在抢红包。”刚刚过去的羊年春节，“抢红包”成为最热的话题。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待春节期间火爆的“抢红包”行为？请明确表态并谈谈你的理由。要求：观点明确；至少列出两条理由；语言简明连贯。12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。柠檬是世界上最有药用价值的水果之一，它富含维生素c、糖类、钙、磷、铁、维生素b1、维生素b2、烟酸、奎宁酸、柠檬酸、苹果酸、橙皮苷、柚皮苷、香豆精、高量钾元素和低量钠元素等，。维生素c能维持人体各种组织和细胞间质的生成，并保持它们正常的生理机能。人体内的母质、粘合和成胶质等，。当维生素c缺少了，细胞之间的间质胶状物也就跟着变少。这样，细胞组织就会变脆，失去抵抗外力的能力，人体就容易出现坏血症；，如预防感冒、刺激造血和抗癌等作用。0.2016万卷作业二十五答案解析一 、诗歌鉴赏1.（1）这首词“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自陶渊明的桃花源记，由此可知这首宋词描写的是桃花。（2）这首宋词表达了词人心地高洁.凌越世俗的感情。这首词以物喻人，“白白与红红”，一树花分红白两色，高标逸韵，独特别致。作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自喻。这首词还运用了映衬对比的手法，以梨花之白.杏花之红既映衬又对比，赞美了红白桃花独具一格，超拔于春天群芳之上。二 、文言文阅读2.b脱：倘若，倘使。 评析：本题考查文言词语的识记能力。 一般根据语法或句法代入或是根据课内学过的知识点进行回忆和迁移。3.c 句是说德基础任南康丞时此地民风彪悍“当地百姓以为德基是儒者，很轻视他。德基和往常一样和“爱民”无关，因此排除a、b两项。句是说德基听从长者宋濂的劝告，很少出家门，不与官吏交往，说明他能接受善言也和“爱民”无关，因此排除d项。4.c“牛在运送途中折损，会没有人代为赔偿”错，“脱道中牛死谁当代偿耶”意即“倘使路上牛死了用什么东西来代偿秋税呢”，不是说“没有人代为赔偿”牛。5.（1）老百姓有人拉着吴德基的衣襟，以你我相称，（吴德基）也不责怪。（2）老百姓不讲道理，当众侮辱我，你竟然释放了他们，为什么轻视我到这般地步呢？（3）做官的人应当宣扬传布恩德，为老百姓解除困苦，（国家）难道还缺少几头驴吗？解析：(1)援：拉。相尔汝：以你我相称。(2)无道：不讲道理。乃：竟然。(3)宣布：宣扬传布。宁耶：难道还吗? 评析:(1)本题能力层级为b级，难度系数较大。“相尔汝”较难翻译。(2)本题能力层级为b级，难度系数不大。“无道”为两个词，“无”译为“不”“没有”“道”译为“道理”。“乃”译为“竟然”，桃花源记里的“乃不知有汉”就是“竟然”的意思。(3)本题能力层级为b级，难度系数有些大。“宣布”为“宣扬传布”之意。宁耶：(国家)难道还吗?主要是固定句式的翻译和省略成分的补全。6.与麾下数十人遁入山谷/保险自固/郡邑患苦之/江阴侯吴良承诏求寇/已移檄旁县/兵且集/召德基计事。解析：此题要求给语段正确断句。考生首先要通读，在理解文意的基础上找出停顿标志，如“郡邑”“江阴侯吴良”“兵”等；还要注意”县兵”处的划分。评析：本题考查的是断句能力，能力层级为b级。难度系数不大。看懂整个句子的意思，问题就迎刃而解了。三 、名句名篇7.（1）夙兴夜寐，靡有朝矣（2）管弦呕哑，多于市人之言语（3）海日生残夜，江春入旧年名句默写答题技巧：(一)要突破生僻难写字(二)要注意同音异义词(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。四 、基础知识8.答案：c（a“以及”连接的前后各项之间有主次之分，不可以互换。而“和”连接的前后各项之间是对等关系，可以互换 b、“藩篱”，篱笆，比喻门户屏障； “樊篱”，篱笆，比喻对事物的限制，如：冲破旧礼教的樊篱”。“藩篱”，指具体的，感性的，形象的，多指客观实物；“樊篱”多指概括的，理性的，抽象的，多指思想观念。c、形容光彩闪耀的样子。d、比喻珍贵而稀少的人才或宝物。此处不合语境。）9.b 【a成分残缺。“保证”缺少宾语中心语，应在“地铁工地和车站”加上“的安全”。c搭配不当，主语“法国籍作家”与宾语“国家”不能搭配，应在“成为”前加上“法国”。d语序不当。“应用、发布和制作”应改为“制作、发布和应用”。】10.c 【解析】是总说，强调早期培养习惯的重要性，以学习语言为例，以体育方面为例，最后总结。11.我觉得很好。无论是发红包，还是“抢红