【基础练习】《成功》（语文苏教九上）.docx

成功基础练习本课时编写：山东德州市耀华中学 韩老师一、基础积累1.给加粗的字注音浩劫_ 日晷_言简意赅_兀兀_饶舌_阑珊_。2.下列句子中，成语运用不当的一项是（）A.囊萤、映雪、悬梁、剌股等故事流传了千百年，家喻户晓。B.小朋友矫揉造作的表演博得观众的阵阵掌声。C.晚上，我辗转反侧，高兴得睡不着觉。D.湖水平静，宽阔无垠，令人心旷神怡。3.根据意思写出相应的成语A.话不多，意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 _ B.形容头绪多，情况复杂。 _ C.家家户户都知道。形容人所共知。 _ D.按照事物的实际情况办事。 _ 。4.标点使用正确的一项是（）A.我不知道这个人是谁？B.什么叫成功？顺手拿过来一本现代汉语词典，上面写道，“成功，获得预期的结果。”C.孟子所谓“尽信书不如无书，”也就是教我们有一点怀疑精神，不要随便盲从或迷信。D.已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动派的老巢-南京城冲去。5.下列病句修改不正确的一项是()A能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(一面与两面搭配不当，去掉“能否”)B据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设的倡议。(语义重复，去掉“大约”或“左右的”)C通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语，去掉“通过”或“使”)D张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。(用词不当，“荣获”改为“评为”)6.名句默写（1）业精于勤，荒于嬉；_，_。(韩愈进学解)（2）衣带渐宽终不悔，_。(柳永凤栖梧)（3）昨夜西风凋碧树。_，_。(晏殊蝶恋花)（4）众里寻他千百度。蓦然回首，_，_。(辛弃疾青玉案)7.下面画横线的句子排序正确的一项是()有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。人不好学，要想成才又从何说起呢？知识的海洋是无边的，一个人的生命却有限。A BC D二、课内巩固阅读下面的选文，回答问题把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。王静安在人间词话中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。8.请用一句话概括选文中作者的观点。_9.你如何理解“天资是由天来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力”这两句话？_10.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是什么意思？这个道理论据起什么作用？_11.作者引用王静安的“境界说”有何用意？_12.如果要补写一个名人事例来论证选文的中心论点，下面恰当的一项是()A.陈景润得到华罗庚的赏识，从厦门大学调到中科院，后来成为著名的数学家。B.西汉时期的匡衡家贫，无钱买灯油来读书，于是凿壁偷光，坚持苦读，最终成为大学问家。C.马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊，至今传为佳话。D.比尔盖茨19岁时看到了电脑软件行业的巨大商机，从哈佛辍学，后来成为世界首富。参考答案一、基础积累1.ji；u；i；w w；ro；ln2.B 【解析】A.成语运用正确；B.矫揉造作，指比喻故意做作，不自然，不能用来形容小朋友的精彩表演；C.成语运用正确；D.成语运用正确。3.言简意赅；错综复杂；家喻户晓；实事求是4.D 【解析】A.问号改为句号；B“上面写道，”逗号改为冒号；C逗号在引号外；D正确。5.D 【解析】本题考查病句的辨析和修改的能力。D项句式杂糅，可把 “获得者”删除或将“荣获”改为“成为”。6.（1）行成于思毁于随（2）为伊消得人憔悴（3）独上高楼望尽天涯路（4）那人却在灯火阑珊处7.D二、课内巩固8.天资和机遇我们都无能为力，我们必须在勤奋上狠下功夫，这样才能成功。9.作者说“无能为力”是说人不可能决定自己的天赋，也不可能随意创造机遇。但是人只要不甘落后，经过后天的努力，一样能不同程度地提高自己的素质。机遇虽然说“不期而来”，但是机遇不可能垂青不努力的人，有了机遇，还有一个能否抓住的问题，一样要靠主观努力。10.这句话的意思是：学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。运用这个道理论据是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫”(或“成功最重要的是勤奋”)这一分论点。11.作者引用王静安的“境界说”充当文章的道理论据，表明自己基本赞成“预期勤奋成功”的“成