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文档简介

小一班(四)月第(三)周活动计划范文(1)小一班（四）月第（三）周活动1生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。区域游戏1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。3、娃娃家:有好奇心、喜欢探索,积极运用多种感官感知周围事物。4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、插接玩具、绘画纸教育活动1、植物生长日记通过观察、比较,发现并说出种子的变化,在老师的帮助下记录其生长过程。2、柳絮飘飘引导幼儿在儿歌中感知季节的变化,感受愉快、欢快的意境。3、蚂蚁搬豆初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。4、春天穿什么感知季节的明显特征,初步探索季节与服装之间的关系。5、树婆婆和鸟娃娃喜欢听故事,萌发爱鸟意识。6、小蜗牛愿意参与手工制作。7、我给小树穿衣服在美工活动中,引导幼儿表达对美好事物的亲近和喜爱。8、小鸡出壳在泥工活动中,尝试使用辅助材料。9、小动物找食提供丰富的材料,会点数7以内的物品的数量。活动游戏:小兔跳房子春天到了扑蝴蝶老狼老狼几点了目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。材料:小兔头饰家园共育1、给孩子介绍一些春季保健小知识。2、关注幼儿的成长档案夹,周五带回家,周一带回。3、为巩固幼儿良好的睡眠习惯,周六、周日也要求孩子坚持午睡。材料1、在自然角收集花草、种子,教幼儿种植植物,观察种子发芽生长的过程。2、创设生活区:提供小碗、小勺、米、豆等,鼓励幼儿正确使用小勺。
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