八年级政治下册 第二单元 第五课 第2框 尊重和维护隐私权课件 新人教版.ppt

尊重和维护隐私权 八年级学生丽丽最近迷上了qq聊天 为此经常忘了做作业 学习成绩下降明显 妈妈为探究竟 坚持要看丽丽的聊天内容 要求丽丽告知qq密码 情景故事一 qq密码 感知与认识 探究一 温馨提示 对于丽丽妈妈索要qq密码的做法 说说你的看法 并阐明理由 a 可以告诉 理由 b 不可以告诉 理由 树立隐私意识p51 丽丽把聊天记录让好朋友薇薇看了 并叮嘱薇薇保密 可是薇薇知道了丽丽的很多秘密后 却说 我心中藏不住秘密 很想告诉我的另一个好朋友 我该怎么办 讨论与想像 情景故事二 我心里有个小秘密 探究二 a 可以告诉好友 理由 b 不能告诉好友 理由 你如何评价薇薇的行为 冰冰 丽丽 薇薇 尊重隐私 需要强化责任与信誉意识p52 丽丽 薇薇 冰冰 保护公民的隐私权 是道德的呼唤 有助于树立良好的社会道德风尚 p52 情景故事续接 情景故事三 我需要你的帮助 伤心之余 丽丽开始关注隐私话题 她通过网络查到一些相关事例 苦于不懂分析 作为同龄人 请你帮忙判断其是否侵犯他人隐私权 并说明理由 辩析与思考 1 女大学生求职时 被询问 你多大了 你多重 你有男朋友了吗 4 警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听 发现了犯罪事实 法院对其进行了公开审理 3 女青年李某在实施手术过程中 发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程 2 网站将其注册会员的照片 电话号码 家庭住址等信息整理成册 卖给某信息公司 探究三 侵害隐私权的具体行为p53 监视 窥视他人私生活 以偷看日记 私拆信件等手段剌探他人私生活 道听途说传播他人的隐私 非法利用他人的个人信息 特别说明 为了社会公共利益 执法机关依法调查和公开当事人的有关信息 则不属于侵权行为 延伸与拓展 情景故事四 学会维权 苹果19 57 59公交站对面新开家小店 卖肉串 去吃吃看呀 毛茸茸19 57 41会不会不卫生啊 我小学的时候得过肝炎 就是吃了不卫生的东西 很难受的 苹果19 58 25这样的啊 毛茸茸19 58 45我妈来了 不说了 第二天 丽丽发现肖肖变了 和她保持距离 说话也隔得远远的 不知道为什么 渐渐地 班上很多同学都知道了丽丽得过肝炎 不少人开始疏远她 丽丽为此感到很痛苦 并且在网上质问了肖肖 毛茸茸19 57 41你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人 你这样是不对的 苹果19 58 25这个事情又不是我捏造出来的 是事实 我没有错 毛茸茸19 57 41我告诉老师去 苹果19 58 25你去好了 我又没有错 探究四 1 肖肖的行为是什么性质的行为 2 请你给这个故事设计一个结局 3 从故事中你能得到什么启发 提示 日常交往中 如何保护好自己的隐私 当隐私权被侵犯时 我们的正确做法是什么 我们在上网时如何避免个人隐私在网络中被浏览和扩散 协商和解 请求司法保护 不成 保护隐私权的技巧和维权方式 途径 要学法 懂法 用法 学会依法保护自己的合法权利 停止侵害 赔礼道歉 轻 重 赔礼道歉 精神损害赔偿 停止侵害 赔礼道歉 非诉讼途径 诉讼途径 上网保护隐私九法 1 了解网页的隐私政策 2 为个人使用的电邮登记另一个邮址 3 不要在网上将个人资料传给陌生人 4 浏览网页后把相关记忆清除 5 确定与网站连线时资料不会外泄 6 拒绝接收任何不必要的信息 7 把电邮加密后才传送 8 浏览网页时使用保密器 9 拒绝与第三者共用资料 维护隐私不等于自我封闭 情景故事五 感悟隐私 经历生活中这么多事情 丽丽 恍然大悟 了 我应该学会依法维护隐私权 增强自我保护意识 给自己的隐私上把锁 把自己封闭起来 与世隔绝 问 丽丽想法对吗 行为与体验 探究五 出现烦恼时 要与值得信任的人沟通和交流 小组讨论总结 学了这堂课有什么收获 课堂总结 课堂小结 我们怎样尊重他人隐私 1 尊重他人隐私 就要树立隐私意识 p512 尊重他人隐私 需要强化责任与信誉意识 p523 人与人之间要相互尊重彼此的隐私 p52保护公民的隐私权 是道德的呼唤 是良好社会道德风尚的体现 课堂小结 我们如何做到依法维护隐私权 1 侵扰他人私生活 公开他人隐私的行为 既是违反社会道德的行为 也是违法行为 2 当隐私权受到侵害时 我们应勇敢的拿起法律武器 采用自行协商 请求司法保护等方式维权 3 增强自我保护意识 给自己的隐私上把锁 4 保护隐私并不等于与世隔绝 做一做 判断题 1 确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭 2 任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁 3 好朋友之间可以分享更多的隐私 选择题 1 尊重他人隐私 就要 1 树立隐私意识 2 强化责任与信誉意识 3 不干涉他人私人空间 4 不搬弄是非 揭人短处 扰人安宁a 1 2 3 4 b 1 2 3 c 2 3 4 d 1 3 4 2 在同学交往中 私拆他人的信件 属于 a好奇心强的表现 是青少年的正常现象b违法行为c仅是不道德行为d同学之间小事 对方不应斤斤计较 a b 4 在我国报道未成年人的案件时 皆用方格阴影隐去未成年人的头像 这是保护他们的 a 肖像权b 隐私权c 人身权d 姓名权 b 3 小刚和小毛是无话不谈的好朋友 最近 小刚把自己的一个秘密告诉了小毛 并要求小毛不外传 但是第二天全班同学几乎都知道这一秘密 面对小毛的行为 小刚应该 a 吸取教训 不在向任何人说出自己的秘密b 以牙还牙 把小毛的秘密也全部抖出来c 增强自我保护意识 慎重选择倾诉对象d 跟小毛绝交 因为他这种人不太够意思 c 过程与方法 感知与认识 讨论与想像 辨析与思考 行为与体验 树立隐私意识 强化责任与信誉意识 侵害隐私权的行为 举一反三付诸行动 尊重隐私是道德的期盼 延伸与拓展 寻求维权途径 依法维护隐私权 课堂总结 尊重和维护隐私权 保护隐私 尊重他人隐私记录 课后作业 学会