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文档简介

7 祖父的园子 7 祖父的园子 教学目标 1 有感情地朗读课文 感受作者童年生活的自由和快乐 2 感悟祖父对作者的爱 1 读下面三组词串 你发现了什么 1 蜂子蝴蝶蜻蜓蚱蜢2 倭瓜黄瓜玉米3 栽花拔草下种铲地浇水 二 自学任务 1 读课文1 2自然段 看这是一个怎样的园子 2 文中还有一节是写园子的 找找看是那一节 给我们展现了一个怎样的园子 1 下面的句段 表达了作者怎样的感情 1 一切都活的了 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么样 都是自由的 花开了 就像睡醒了似的 鸟飞了 就像在天上逛似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 就像 倭瓜愿意 黄瓜愿意 玉米愿意 愿意 就 1 读课文 3 15段 小作者在园子里做了些什么 2 她的心情怎样 漫步在园中 我们看到 无论我想怎么样 就 想干什么 就 我完全是 读课文你读出怎样的祖父 总结 祖父的笑中有 祖父的笑中有 祖父的笑中有 祖父的笑中有 祖父的笑和爱一起有缘留在我的心底 许多年后 作者深情回忆 祖父的眼睛常常是笑盈盈的 祖父的笑常常干孩子似的 正是因为有了祖父的疼爱和呵护 我才觉得自己的心是 自由的 我感受 花开了 就像 我看到 鸟儿飞了 就像 我听到 虫子叫了 就像 我变成了 倭瓜愿意爬上架 就 愿意爬上房 就 我变成了 黄瓜愿意开一个谎花 就 愿意结一个瓜 就 我变成了 玉米愿意长多高 就 我愿意上天 就 一切都活的了 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么样 都是自由的 根据板书
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