《幼儿教育》小班音乐教案 不让妈妈抱（3篇）.doc_第1页
《幼儿教育》小班音乐教案 不让妈妈抱（3篇）.doc_第2页
《幼儿教育》小班音乐教案 不让妈妈抱（3篇）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本幼儿教育小班音乐教案 不让妈妈抱（3篇）编 辑：_时 间：_教案一：【活动目标】1、理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作。2、愿意自己走，不要大人抱。【活动准备】1、小鸟飞、小猫跑、小朋友自己走等图片【活动过程】1、观察图片，理解画面内容。“图片有谁？他们在干什么？”引导又幼儿说出“小鸟自己飞”“小猫自己跑”“我们都是好孩子，不让妈妈抱”2、引导幼儿欣赏并感受歌曲，熟悉旋律及歌词。教师弹唱歌曲引导幼儿说出“小鸟自己飞”、“小猫自己跑”等歌词内容。请幼儿边听歌曲边学小鸟飞、小猫叫。3、幼儿学唱带领幼儿边听乐曲边跟读歌词念清“我们都是好孩子，不要妈妈抱“。4、领导幼儿学唱歌曲，自由的做动作表演。教师唱歌，引导幼儿“自然好听的声音，激发幼儿想唱、爱唱。跟唱歌曲两三遍，重点学唱“2123/5.3/中的“抱”字。5、鼓励幼儿根据歌曲内容自由的动作表演。三、自然结束。教案二：【活动目标】1、理解歌词，尝试跟唱歌曲，喜欢用动作表现歌曲，体验音乐活动的快乐。2、知道自己慢慢长大了，学着不依赖爸爸妈妈。【活动重点】理解歌词，尝试跟唱歌曲表现歌曲【活动难点】知道自己长大了，不要妈妈抱、不依赖大人【活动准备】1、前期经验准备：来幼儿园有段时间，初步有独立的意识2、其他准备：音乐，图片【活动过程】一、学一学小动物走路（环节设计意图：通过小律动小动物走路，引发幼儿对音乐活动的兴趣，并为之后的歌曲做经验铺垫）今天有许多的动物客人来到我们小1班，我们来听听它们是谁？鼓励幼儿在老师的带动下一起做简单的律动。1、师：小兔子蹦蹦跳，不要妈妈抱。（鼓励幼儿做做小兔子的动作）小鸭子摇呀摇，要妈妈抱吗？（引导幼儿说说“不要妈妈抱”）小乌龟、小猫咪都不要妈妈抱。2、师：猜猜看还有谁会来？（幼儿自由想象）3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论