人教版（新课程标准）六年级下册语文第一单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共70分)1. （6分）把下面的词语补充完整，再读一读。_菜色疲惫_吞_咽骨_如_2. （4分）词语搭配无边的_ 小诗白色的_ 带子奇丽的_ 大花迂回的_ 绿毯3. （24分）给下列字加上部首，再组词 真_ _也_ _长_ _ _ _ _青_ _卑_ _者_ _ _ _ _4. （20分）按要求写句子 （1）人类用火烧熟食物。(改为“把”字句) （2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。(仿写比喻句) （3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。(用加点词写一句话) （4）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句) 5. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的景观 _的油菜花 _的豌豆花 _的水彩画 _的森林 _的峡谷6. （10分）按照课文猴王出世内容填空。那猴在山中，却会行走跳跃，_草木，_涧泉，_山花，_树果；与狼虫为_，虎豹为_，獐鹿为_，猕猿为_；_石崖之下，_峰洞之中。二、 阅读积累与运用 (共2题；共23分)7. （5分）阅读下文，回答问题九寨沟的水高山有好水。镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟，那里的水美得让人发呆、目眩，美得文人、画师手足无措。九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，数百平方公里，一步一景，九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海子（高山湖泊），个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀丽；它们由一条彩缎般的锦溪相连。这是条时分时合异彩纷呈的溪，乳白色的堤使水高高低低，林林总总，蜿蜿蜒蜒，时而急流飞下，时而信步闲庭。阳光耀处，溪水一会儿白玉相叠，一会儿金泊泛灿，一会儿多情可人，一会儿万马奔驰。浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠；青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。集天下水景美态之粹，娟娟秀秀卓然天成，色彩奇异，赏不胜赏，叹不胜叹！巧夺天工，神奥奇妙。引无数游客竟折腰。“九寨归来不看水”。因水舞动、洒落九寨沟景观无数，像风格迥异的戏班子在沟内同时上演着连台好戏。盆景滩，褐黄色斜坡上，如蝉翼的水层，明净澄澈，扬扬洒洒，杨柳松柏恰到韵味地点缀其中，秀枝葱茏，一盆盆造型别致的“盆景”在流动的水中摇曳，要多么美就有多么美。芦苇海的水，明亮碧透，犹如精心移栽的芦苇随风起舞，满湖葱郁清馨，波光粼鳞处，泛起无比动人的情律。树正瀑布，十余米宽，二十余米高，从古树林莽中呼啸而出，出没于悬崖林木之中，气势如洪。峰回路转，惊天地泣鬼神的诺日郎大彩瀑，数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天，气势磅礴，雄伟壮观，似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的自然交响曲最让人难忘的还数五彩池。它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中，湖不大，方圆百丈而已。湖静时，翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠，酷似匠心独具、晶莹剔透的水彩画；阳光映照下，犹如舞台灯光，变化莫测，不同的方位给人不同的感觉，赤橙黄绿青蓝紫，演绎着一池章回故事。游客若不小心踩动小石一颗，刹时泛起圈圈涟漪，光晕频频，色泽交融，湛蓝怡心，深蓝爽情，还隐隐中泛绿，风光无限，更兼万紫千红于其中，斑斓灿然，奇图异境，那一池美丽、多情，犹如瑶池。（1）能概括表达全文内容及情感的句子是_。（2）起到转折内容和递进情感作用的一个句子是_。（3）写出了色彩的层次之美的一个句子是_。 （4）九寨沟的水之美体现在以下几方面_。 （5）文章的语言之美表现在：_。8. （18分）阅读下文，回答问题自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。（1）联系上下文，给划线的字词选择正确的解释。天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块。_A倒，倒下 B下垂 C安定，镇定山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。_A穷苦，艰难 B陷在艰难痛苦里面 C疲乏，困倦（2）照样子写词语。零零星星：_、_、_几天几夜：_、_、_（3）天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的？ （4）女娲寻找五彩石容易吗，从哪里看出来？女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神？ 三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）孩子们，前几天的清明假期你是怎样度过的呢？你和家人做了哪些事情？发生了哪些让你印象深刻的故事？请你选择一两件事详细、具体地写一写吧。 要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。语句通顺，内容具体，不少于300字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识与积累