济南市天桥区第四期小学骨干教师培训方案.doc

济 南 市 天 桥 区第八期小学骨干教师培训方案骨干教师培训是对有培养前途的中青年教师按教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的一种择优定向培训，是小学教师继续教育的重要组成部分。为了尽快建立起我区数量充足、相对稳定、素质优良、富有朝气的骨干教师队伍，以带动整体师资队伍的优化，提高教师实施素质教育的能力与水平，推动教育教学改革，根据鲁教师字（1996）11号山东省小学骨干教师培训指导性教学计划（试行）、济高字（1995）3号济南市小学骨干教师培训方案和天桥区教育局关于进一步加强和改进教学和教师继续教育工作的意见等文件精神，结合我区小学教师队伍实际状况，制定本培训方案。 一、培训对象热爱教育事业，有良好的师德修养和敬业精神，具有一定的教育教学能力；具有一定的文化素养和较强的自学能力；具有一定的教育科研能力和教学改革意识。年龄35岁以下，教龄3年以上，在现岗位上能发挥骨干作用，有培养前途的中青年教师。 二、培养目标骨干教师培训重在提高，通过培训使参训教师进一步提高其现代化理论水平，教育科研水平，创造性教学水平；进一步提高其改革、创新能力，并能在本学科教育教学改革中起指导、示范作用，尽快成为学科带头人，为我区产生一批教育教学专家奠定基础。 三、培养方式与时间安排（一）坚持集中培训与分散实践相结合的原则，每周集中学习一次，其余时间立足本职进行实践。 （二）集中培训请教育专家、名教师讲学，进行理论学习；看录像，专题研究，参观考察，进行经验交流。（三）在工作岗位上结合所学理论开展教学改革实验，相互观摩教学，执教公开课，撰写论文，做到理论联系实际，解决实际问题。 骨干教师集中培训由教师进修学校负责，利用每周的星期六进行为期两个月的培训，并在假期适当组织短期集中培训。 教学实践活动由任职学校组织。四、培训内容及课时安排 （见附件）五、成绩考核与颁发证书骨干教师培训结束后，由区教师进修学校、会同学员任职学校根据区教育局制定的考核办法，认真组织考核。（一）考核内容包括政治思想表现、学习态度、理论学习成绩、教育教学能力、科研能力等方面。同时，对平日出勤、作业，结合考试和教学实践的成绩进行综合评定。（二）考核方式1现代教育教学理论考核，以考试、考查和作业的形式完成。2学科教学实践方面考核，以上一堂教学示范课的形式完成，由考核小组和教研员听课、评课，并评出优质课供学员观摩。3教育科研方面的考核，以完成一项实验课题（案例、教育叙事、报告）或一篇较高水平的（教育、教学、科研）论文形式完成。 参训教师经考核合格者，发给全省统一制作、区教育局验印的小学骨干教师培训结业证书，并折算成学分，记入继续教育证书和教师业务档案，同时纳入“天桥区骨干教师信息库”管理。凡经过骨干教师培训且成绩合格者，均属完成五年一个周期的培训任务。在职称评聘、评优晋级等方面给予优先考虑。 六、组织领导我区小学骨干教师培训由区教育局全面负责，区教师进修学校具体实施，区教研室、任职学校密切协助完成。（一）教育局负责制定全区骨干教师培训计划，提出要求，提供帮助，建立相应的激励机制，保证此项工作的顺利开展。（二）区教师进修学校负责制定具体实施方案，认真进行工作，选聘教育专家、名师讲学，建立骨干教师培训学籍档案，严格考核，保证质量。 （三）区教研室做好骨干教师实践活动的指导工作。（四）各小学制定本校骨干教师培训计划，推荐参训骨干教师人选，安排本校参训教师的教育教学实践活动，支持和鼓励学员按时参加学习。 七、报名时间、方法根据我区实际，本期培训班培训骨干教师53名，利用每周六全天进行集中培训。各校可按济南市天桥区骨干教师培训选拔条件于3月23日之前推荐报名，由教育局审批后参加培训。参训学员于4月11日上午8：15到区教师进修学校报到，参加开学典礼。济南市天桥区教育局2009年4月3日天桥区第八期小学骨干教师培训内容及安排表日 期星期午别课 程主讲人4月11日六上午8:30开学典礼有关领导思想、爱心与激情郭道胜4月18日六上午教师心理健康与良好个性培养张桂薇4月25日六上午教学与师德袁 赢5月9日六上午教学技能专题马 刚5月16日六上午学校教育科研张金保5月23日六上午学校课程开发陈培瑞5月30日六上午班主任的经营理念与经营策略杜书念6月6日六上午“构建有效课堂”概况黄 斌 注：一、课程如有变更，以通知为准。二、作息时间： 上午 8：30-12：00； 下