江苏省宜兴市培源中学八年级生物上册 第五单元 第十四章 第四节 生物的分类课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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文档简介

走进一个不熟悉的超级市场 在种类繁多的商品中 如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢 小明想了解蝉的生长发育和行为 在下列几种书中 你帮小明选择一种吧 第一节生物的分类 生物种类十分丰富 目前人们已命名的约有200万种 其中动物约有150万种 植物约有50万种 对生物进行分类 形态结构特征营养方式的不同 自养 异养 在生态系统中的作用 生产者 消费者 分解者等 在进化上的亲疏远近关系 生物的分类依据 生物的分类等级 小组讨论学习 思考下列问题 1 生物分类的等级从高到低依次为什么 2 最高的分类等级和最低的分类等级分别是什么 分类的基本单位是 3 什么是种 种有哪些特征 4 猫 虎 狗之间哪两种生物间亲缘关系更近 动动脑 马和驴交配的确能够生下骡 但骡不能通过有性生殖产生后代 这说明马和驴不是一个种 马和驴是一个种吗 1 分类等级生物分类的等级有 最高等级 最低等级 我归纳 2 分类的基本单位 分类的基本单位 种的特征 相似 基本相同自然条件下 同种生物间能通过 产生后代 且后代有 能力 3 生物共处的分类等级越高 相似程度越 所包括的生物种类越 相互之间共同点越少 亲缘关系越 共处的分类等级越低 相似程度越 相互之间共同点越 亲缘关系越 检测反馈 1 下列属于生物分类依据的是 a 形态结构特征b 营养方式c 进化上的亲疏远近关系d 以上都是2 如果增加 亚纲 这一分类单位 其分类地位应处于 a 界与门之间b 门与纲之间c 纲与目之间d 科与属之间3 在生物分类单位中 最大和最小的分类单位分别是 a 门 界b 界 科c 纲 种d 界 种 c c d 4 下列说法正确的是 a 在生物各类群之间 所处的共同分类单位越小 它们之间的相似程度则越小b 在生物各类群之间 所处的共同分类单位越大 它们之间的亲缘关系则越大c 在生物各类群之间 它们之间的相似程度越大 亲缘关系则越远d 在生物各类群之间 它们之间的相似程度越大 亲缘关系则越
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