让孩子在“爱”中成长.doc

小红帽儿童购物乐园：让孩子在“爱”中成长这里的爱不是溺爱，而是关爱。我相信，只有用这种爱包围着孩子，才能教孩子学会爱、学会感恩。这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，没有这种爱，就谈不上教育，就难以达到好的教育效果。记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。” 作为父母，我们都非常爱自己的孩子，都希望自己的孩子好。但是怎样爱孩子，却不是每个父母都有清醒的认识。作为家长要有理智、有分寸地关心爱护孩子，既要让孩子感到父母真挚的爱，使其感受到家庭的温暖，激发其积极向上的愿望，又要让孩子学会关心父母和其他家庭成员，在被爱中学会爱、学会感恩。并逐步要求孩子做一些力所能及的自我服务性劳动和家务劳动，这不仅有利于培养孩子热爱劳动，关心集体的好品德 ，而且也培养了孩子的智力和自理能力。女儿是在老家长大，做了将近7年的留守儿童，一直由爷爷奶奶带到小学二年级才来到南京我们身边。虽然老人给了女儿无微不至的关心和爱护，但女儿的自理能力很弱，爷爷奶奶对女儿过分的不求回报的爱，滋长了女儿的依赖性，阻碍了女儿的个人能力的发展。因此，来南京后，在日常生活中我在给女儿适当关爱的同时，常常扮演一个弱势的妈妈向宝宝“索取”爱。一次，下班回家的我对着正在津津有味吃着零食的女儿说：“宝宝，妈妈肚子饿了，想吃你的零食哦”，女儿不高兴地给了我一小片饼干后没有再舍得给我第二片，我索性伸手自己拿来吃掉了好几块，这下女儿真不乐意了，还哭了起来，我就对她说: “宝宝，妈妈买零食给你吃，是因为妈妈爱你，你也要学会爱妈妈呀。有好东西要和别人分享啊，先给爸爸妈妈吃，然后宝宝吃，要学会尊重父母，不能因为妈妈多吃了你的几块饼干而哭哦，那样子妈妈会很伤心的，觉得你不爱妈妈。”女儿沉默了一会，没有再哭了。我恶作剧的再次吃了些她心爱的零食，女儿不再阻拦，我们二个开开心心地吃起来。女儿有时候很烦人。晚上，我一下班回到家，还没来得及做饭，她就不停的喊肚子饿了，一点也不懂得关心父母，体贴别人。于是在平时的生活中，我经常告诉女儿，爸爸妈妈上班很辛苦的，下班回来很累了，你要学会忍耐，学着站在别人的角度考虑问题。你的肚子很饿了，妈妈也很心疼你，也能理解你的心情，但是妈妈刚下班，很辛苦，况且做饭还要时间，你先忍一忍，静静地学习一会儿，妈妈才能安心地很快把饭做好。爸爸妈妈爱你，你也要爱爸爸妈妈！你要多帮助爸爸妈妈做事，这样爸爸妈妈会很高兴的。我时常有意识地安排女儿做一些小事：如，每天出门时，叫女儿顺手将家门口的垃圾拧到楼下扔在垃圾桶里；妈妈渴了，帮忙端一杯开水；妈妈现在很忙，帮忙晾晒衣物；妈妈在打扫卫生，你也要收拾好自己的小房间哦，并时常表扬她：“我们家女儿真是妈妈贴心的小棉袄”，然后给她一个满怀的拥抱，让她在帮助别人的同时还要感受到来自父母爱。在我的鼓励下，女儿变得越来越能干，越来越懂事了。她会主动打扫自己的小房间，主动干自己力所能及的事情。每天晚上下班回来，看到她安静地在自己房间里学习，有时我会过去抱抱她，更多时候会立即去厨房准备晚餐；晚餐过程中，我和女儿快乐地聊一些她在学校中的趣闻；晚餐后，女儿会收拾餐桌等等。看到她不识愁滋味的笑容，我会不失时机地给她一个拥抱和甜甜的吻，表达我的爱，也向她表示夸奖、感谢！每当这时女儿总是特别的高兴，特别的得意，积极回应我的拥抱和吻。这让我感到在父母给孩子爱的同时也要让他参加一些他能力所及的事，有利于促进他对家人的了解和关爱，教孩子学会感恩。“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑”父母