《男生 女生 》同步练习3.doc

男生 女生一、单项选择题1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一 观点的是（ ） A.甲说：男生和女生都是平等的B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗 2.阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助他，阳阳提出了一些男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的有（ ） 既要开放自己，又要掌握分寸 既要互相尊重，又要自重自爱既要羞怯扭捏，又要处处设防既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率A. B. C.D. 3.小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法，你同意的是（ ） 小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我父母的担心没有必要，小强已经长大了父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了A.B.C.D. 4. 某校七年级（2）班发起一场关于男女生友情的讨论。下面是几个同学的观点，你认为错误的是（ ） A.我们的班集体有男女同学共同组成，所以男女同学交往很正常B.男女同学在交往时尽量避免单独和一名异性同学交往过密，要扩大交往范围C.男女同学在交往时要尊重对方D.男女同学交往时间久了必然会发展为早恋5.男生女生的正常交往 （ ） 有利于班集体的团结 有利于我们个性的充分发展有利于培养健康的性心理 有利于学生欣赏别人，增强是非观念A. B. C. D. 6.下列关于男女同学交往的正确认识有 （ ） A.男女同学应该尽可能减少交往 B.男女同学交往是一件很正常的事C.男女同学不可能发展真挚友谊 D.男女同学交往不需要家长和教师的干预 7.处于青春期的男女同学，在交往时应把握好言行举止的“度”。这个度就是指 。 交往中落落大方，掌握分寸 同学之间要互相帮助，互相学习 禁止学习之外的一切交往 提倡群体交往、集体活动 A.B.C. D. 8.李伟坚持将好朋友王晖考试弊的事告诉老师，因为李伟懂得友谊需要（ ） A.以忠诚去播种 B.以原则去培养 C.以热情去灌溉 D.以谅解去护理 9.有资料显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。这启示我们（ ） 要明智而谨慎地把握友情要宽容他人，尊重差异，加强沟通不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊要乐交诤友，不交损友，慎交朋友A. B. C. D. 二、简答题(本大题共1小题，共6.0分)10. 我们交友应该坚持的基本原则是什么？ 【答案】1.B 2.B 3.D 4.D 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A10.（1）平等互惠，给予与分担必须是双向的，做到双赢甚至多赢。（2）欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。（3）在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4）要乐交诤友，不交损友。【解析】1.此题考查男女生的性格特点。从题干中“男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的”可以看出，男生和女生在个性上是各具特点的。故B符合题意，可当选；A与题意不符，排除；CD说法错误，排除。故选B。2.此题考查男女交往需遵循的原则。解答单项选择题，通常运用排除法、对照法。先用排除法，排除掉最不符合题意的或明显错误的题肢。如果剩余的题肢无法用排除法，就运用比较法，就是将题肢与题干进行比较对照。题肢中涉及全面与片面，则选全面；涉及 本质与现象，则选本质；涉及直接与间接，则选直接说明题干的题肢。男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。故都是正确的。则不能够放开自己，又过于防范别人。故排除。故选B。3.此题考查交友的相关知识。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。但我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。青少年生活经验少，辨别是非能力差，特别容易受到伤害，因此父母的担心是有必要的，错误；交往越广泛，越有利于我们拓展视野，所以要和外圈交往，错误；符合题意。故选D。4.此题考查对男女同学间交往的正确认识。根据教材知识，男女同学的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学间交往应把握一定的原则，既要互相尊重、又要自重自爱，既要开放自己、又要把握分寸，既要主动热情、又要注意交往的方式、场合、时间和频率。ABC正确；男女同学交往，只要把握好原则、掌握好分寸，不会发展成早恋，D错误。此题是逆向选择题。故选D。5.此题考查男女同学正常交往的重要性。男女同学正常交往有利于青少年身心健康发展，有利于班集体的团结，有利于发挥性别优势，使个性充分发展，有利于消除两性之间的神秘感，培养健康心理，有利于学习他人的长处，增强是非观念。均符合题意。故选A。6.此题考查对男女同学交往的认识。依据教材知识，男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展，有益于形成团结上进的班集体，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。B观点正确；A观点错误；C的说法太绝对，错误；男女同学如果交往正确，则不需要家长和老师的干预。如果交往不正确，则需要家长及老师的正确引导。D观点错误。故选B。7.此题考查异性交往的原则，考查学生分析材料的能力。异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。作为中学生，在与异性交往过程中，要获得友谊，相互促进、共同发展，就得把握好言行举止的“度”，要掌握好与异性同学交往恰当方式，要落落大方，掌握分寸；要互相帮助，互相学习，承担应尽的责任；要提倡男女同学之间的群体交往。说法正确，故符合题意；说法错误，故排除。故选D。8.此题考查友谊。真正的朋友是能带给我们温暖、支持和力量，能帮助我们不断改正缺点而获取进步，能让我们感受生活的美好。真正的友谊应该是坦诚而有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。故B正确且符合题意；ACD不符合题意，排除。故选B。9.此题考查交友的原则。由材料可知，“青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入歧途的”，这启示我们：交友要明智而谨慎地把握友情；不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；要乐交诤友，不交损友，慎交朋友。符合题意；与材料不符。故选A。10.此题考