山东省招远市第二中学高中政治 第三单元 思想方法与创新意识课件 新人教版必修4.ppt

思想方法与创新意识 唯物辩证法部分基础巩固 从宏观的角度分析问题 一 用辩证法的知识分析材料 这种设问角度太大 因此首先从联系的观点看问题 发展的观点看问题 一分为二的观点看问题 树立创新意识来进行基本思考 其次 要静下心对材料进行分层 针对每一分层细心把握其中与辩证法知识有关的关键字眼 进行思考 是联系观中 是发展观中 是矛盾观中 是否定观中 解答好这种试题需要对相关哲理在理解的基础上 总结规律 看到什么信息 代表什么哲理 二 请用辩证唯物主义的知识分析问题 本角度思考的范围更为宽泛 应当从唯物论 认识论和辩证法三个角度来思考问题 例题 材料二为推进文化产业成为国民经济支柱性产业 a省采取了如下措施 发挥市场的作用 提高企业活力 根据文化事业和文化产业的不同特点 实施分类指导 坚持把社会效益放在首位 做到经济效益与社会效益相统一 努力改变文化产业缺乏创意的状况 2 从辩证唯物主义角度 分析a省发展文化产业的措施蕴含的方法论原则 6分 坚持一切从实际出发 实事求是 把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 遵循市场规律 提高企业活力 坚持具体问题具体分析 根据文化事业和文化产业的不同特点进行分类指导 坚持两点论与重点论相统一 既强调经济效益 更要注重社会效益 坚持在实践中不断创新 积极发展创意文化产业 6分 每要点2分 每分句1分 最高给6分 从中观的角度考查辩证法的知识 1 用联系观的知识分析材料 a联系是普遍的 客观的 要用联系的观点看问题b联系是客观的 人们可以根据固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 联系是客观的 是事物本身固有的 不以人的意志为转移 我们要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 c联系具有多样性 我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 d整体与部分的角度 看强调什么 整体 部分还是都强调 e系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物 着眼于事物的整体 统筹考虑 优化组合 2 用发展观的知识分析材料 a世界是永恒发展的 我们要用发展的观点看问题 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 b事物的发展前途是光明的 道路是曲折的c量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 我们要重视量的积累 为实现事物的质变创造条件 量变与质变的相互关系要求我们 要果断地抓住时机 促成质变 补充角度 d事物的变化发展是有规律的 我们要尊重规律 按规律办事 e矛盾是事物发展的源泉和动力f辩证的否定是联系的环节 发展的环节 要求我们树立创新意识 3 用矛盾的观点分析材料 a矛盾是对立统一的 我们要一分为二的看问题b矛盾是普遍的 我们要承认矛盾 揭露矛盾 分析矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 c矛盾具有特殊性 要具体问题具体分析 d矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 我们要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来 做到共性与个性具体的历史的统一 e在事物发展过程中 主要矛盾处于支配地位 对事物的发展起决定作用 我们要抓住主要矛盾 同时兼顾次要矛盾 做到两点论与重点论的统一 主要矛盾处于支配地位 对事物的发展起决定作用 我们要抓住重点 集中力量解决主要矛盾 f矛盾的两个方面力量是不平衡的 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 看问题要善于分清主流和支流 坚持两点论和重点论的统一 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 我们要把握矛盾的主要方面 要抓主流 从微观的角度考查辩证法的知识 1 用整体与部分的知识分析材料 考虑两个角度 a整体居于主导地位 整体统帅着部分 具有部分所不具备的功能 我们要树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体最优目标 b整体由部分构成 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 必须重视部分的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 2 用系统优化的知识分析材料 a要着眼于事物的整体性 b要注意遵循系统内部的有序性 c要注重系统内部结构的优化趋向 d系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物 着眼于事物的整体 统筹考虑 优化组合 3 用对立统一的知识分析 矛盾两个对立方面的关系 举例 2014届烟台期末 关于高雅文化艺术进校园对学生的思想道德修养和科学文化修养的影响 有人认为 校园是传播科学文化知识的场所 只要掌握较多的科学文化知识 就自然具有了较高的思想道德修养 2 运用对立统一的知识 对上述观点进行评析 6分 思想道德修养和科学文化修养是矛盾的两个方面 二者既对立又统一 要全面看待二者的关系 2分 思想道德修养和科学文化修养在内容上有差异 不能互相代替 这是二者对立性的表现 所以 不能认为掌握了较多的科学文化知识 就自然有了较高的思想道德修养 2分 思想道德修养和科学文化修养又是统一的 二者相互依赖 相互促进 良好的科学文化修养 能够促进思想道德修养 加强思想道德修养能够促进科学文化修养 2分 4 用矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理分析问题 举例 2013安徽 三年来 皖江城市带来承接产业转移示范区完成了 三年见成效 的主要目标任务 成为推动安徽崛起的重要增长极 阅读材料 完成下列问题初显示范效应 示范区在承接生物 电子信息 节能环保等战略性新兴产业过程中 创新机制 大力发展循环经济 不断探索科学承接 绿色承接和创新承接的新途径 新模式 到2012年底 示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成 已成为安徽经济发展的 领跑者 1 运用 茅盾的普遍性和特殊性辩证关系 原理 分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性 8分 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 特殊性离不开普遍性 要做到矛盾的普遍性与特殊性 共性与个性的具体的历史的统一 示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径 新模式 总结出具有普遍意义的经验 指导其他地区承接战略性新兴产业转移 不断提高我国经济发展水平 5 用两点论与重点论的知识分析问题 a坚持两点论 就是在认识复杂事物的发展过程时 既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾 在认识某一矛盾时 既要看到矛盾的主要方面 又要看到矛盾的次要方面 b 坚持重点论 就是在认识复杂事物的发展过程时 要着重把握主要矛盾 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面 抓主流 c我们要坚持两点论与重点论相结合的方法 反对形而上学的一点论和均衡论 2009上海政治36 面对当前全球性金融危机的严峻形势 我国外交工作贯穿一条主线即全力为确保国内经济平稳较快发展服务 去年下半年以来 外交部门协同国内有关方面大力加强经济金融外交工作 积极为国内经济发展营造有利外部环境 同时 我国积极开展高层外交 推动国际对话与合作 胡锦涛主席和温家宝总理分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议 全面介绍中国应对危机的重大举措 表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚意与决心 也表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心 2 运用 重点论 和 两点论 关系的原理分析说明上述材料 须简述原理 然后结合材料分析说明 7分 重点论指分析和解决问题时 首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 从而抓住重点和主流 两点指同时要注意和恰当处理次要矛盾和矛盾的次要方面 两点是有重点的两点 重点是两点中的重点 在错综复杂的外交工作中强调 贯穿一条主线 是抓住了重点和主流 同时强调 与各国携手应对全球性金融危机 和 妥善解决热点问题和全球性问题 是对外交工作统筹兼顾 这既分清了主次 更体现了两点论和重点论的统一 6 用辩证否定观的知识分析问题 辩证的否定 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 辩证的否定是发展的环节 是实现新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径 辩证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物 它总是喜庆 保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 辩证的否定是既肯定又否定 既克服又保留 克服的是旧事物中过时的消极的内容 保留的是旧事物中积极合理的因素 辩证否定的实质就是 扬弃 辩证否定观要求我们要树立创新意识 2010山东高考 材料二近年来 沂蒙 南下 等 红色 影视剧 从新的角度诠释革命英雄人物 顺应了当代观众的审美要求 实现了社会效益与经济效益的统一 2010年山东省 两会 期间 如何进一步加快文化产业的发展成