【全程复习方略】高中历史 第23课 美术的辉煌课时达标（含解析）.doc

第23课 美术的辉煌 课时达标（含答案解析）【基础组】1.主张绘画要选择严峻的重大事件为题材，注重画面的严整和谐，强调理性，这一特点属于( )a.新古典主义美术b.浪漫主义美术c.现实主义美术d.现代主义美术2.右图是英国布莱克的作品一个英雄式的牛顿，他承认牛顿是个天才，但抗议说：“上帝不是个数学图表。”下列选项中与这幅画具有相同风格的作品应该是( )a.日出印象b.自由引导人民c.向日葵d.格尔尼卡 3.(2012江苏学业水平测试)19世纪中前期革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现一些思想家所描绘的美好景象，人们对日益尖锐的社会矛盾与危机感到失望与不满。由此文学艺术领域兴起的流派有( )浪漫主义现实主义印象主义 现代主义a. b. c. d.4.(2012浙江学业水平测试)现实主义绘画出现于19世纪中叶，以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。下列作品，属于现实主义绘画代表作的是( ) 5.某画家曾说：“不要评论，不要说这是说教，我只是想象着燃烧的向日葵，焦糊的味道，噼啪的响声，远自两个世纪以前，烧至现在，灼伤我眼。”据此得出，该画家最有可能是( )a.塞尚 b.莫奈c.凡高 d.毕加索6.(2012济宁高二检测)直到今天，印象派绘画受观众欢迎的程度仍超过绘画史上其他流派。重要原因是其( )a.注重塑造英雄人物的形象b.注重表现普通民众的疾苦c.注重用光和色彩展现瞬间印象d.注重反映社会各阶层的迷茫心理7.(2012广东学业水平测试)在艺术创作中将物象扭曲失真，甚至将物象肢解为各个不同的部分，且不按照其天然形态组合。这一创作风格是( )a.浪漫主义 b.现代主义 c.古典主义 d.现实主义8.(2012扬州高二检测)“它不仅在美学上构成了与传统的对立，在内在精神上体现出人的灵魂与肉体、人与自然的分离，而且在艺术的接受上也产生了与大众的隔膜。”基于这样的认识，产生了下列哪一作品( )9.阅读下列材料：材料一材料二材料三20世纪70年代概念艺术成为最流行和最极端的现代主义流派，流行时间相当长，影响范围相当广。他们认为弃绝“手段”不如弃绝实体，于是大胆否弃艺术制作的作品实体，而直接把创作的观念表达出来，或对观众表演，或演讲叙说，或写一段文字说明。它带来的是种种荒谬离奇的反艺术活动的出现，似乎标志着一个现代主义后期的多元时代的开始。请回答：(1)材料一属于哪一流派的绘画作品?简要说明这一画派产生的社会背景。(2)材料二属于哪一流派的作品?这一画派后期有何发展?(3)概括材料三介绍的艺术流派的特点，你对此作何评价?(4)结合上述材料，你能得到哪些认识?【提升组】10.法国画家安格尔曾说：“请热爱真实，因为它是美的。”欣赏其作品大宫女，它呈现出的特点包括( )造型严谨画面和谐人物形象刻画准确强调“瞬间印象”a.b.c.d.11.(2012怀化模拟)下面两幅图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是( )a.人文主义对文学艺术的深远影响b.人们对“理性王国”的愤懑与失望c.经济危机导致资本主义矛盾激化d.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘12.19世纪30年代以后，现实主义逐步成为主流，关注社会问题，揭露批判社会的罪恶。下列作品属于法国现实主义流派的有( )苹果车约翰克里斯朵夫人间喜剧播种者自由引导人民a. b. c. d.13.(2012福州模拟)19世纪70年代，西方绘画领域出现了印象画派。下列主张不属于该画派的是( )a.“光线是绘画的主宰” b.“将一切都缩减在立方体之中”c.“不要失掉你所感觉到的第一印象”d.“从风景变化的光线中，捕捉色彩的魅力”14.(2012执信中学模拟)19世纪中期欧洲某出版社想出版人间喜剧。为吸引读者，想为小说配一些插图，插图的风格要与小说的风格一致。以下哪幅作品最让出版社心仪( )a.自由引导人民b.伏尔加河上的纤夫c.格尔尼卡d.向日葵15.(2012盐城模拟)一位艺术评论家在批评某一画派时说：“他们画的是一堆堆由色彩暗淡的平面组成的几何图形，完全没有和谐。”下列最有可能招致该艺术评论家批评的作品是( )16.他的作品是“动荡时局最明确的表达”“迎合了无神时代的猎奇和逃避心态”，他的艺术是 “孩子式的病态”的“无理的表现，免费的游戏”，“他”是( )a.贝多芬b.巴尔扎克c.托尔斯泰d.毕加索17.(2012江南十校模拟)文学具有社会性，与政治是相伴而生的。下列几幅世界名画与社会转型有关的是( )a. b. c. d.答案解析1.【解析】选a。本题考查学生的分析判断能力。结合所学知识可知，新古典主义美术的特点是强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材，注重画面的严整与和谐。故选a项。2.【解析】选b。本题考查材料解读能力。由“英雄式”“上帝不是个数学图表”可判断，该作品体现了丰富的想象力，属于浪漫主义作品，故b项正确。a、c两项是印象派作品，d项是现代派美术作品。3.【解析】选a。本题考查描述和阐释事物的能力。由材料中的时间可知，当时文艺领域主要兴起了浪漫主义和现实主义流派；兴起于19世纪后期；兴起于20世纪。故选a项。4.【解析】选d。本题考查描述和阐释事物的能力。a项属于现代主义作品；b、c两项属于印象画派；d项属于现实主义绘画。故选d项。5.【解析】选c。由材料中“向日葵”等关键信息可以看出与凡高的名作向日葵有关。6.【解析】选c。本题考查描述和阐释事物的能力。a是新古典主义美术的特点；b是现实主义美术的特点；c是印象画派的特点；d是现代主义美术的特点。故选c。7.【解析】选b。本题考查对基础知识的理解与迁移运用的能力。根据题干描写的创作风格具有抽象、变形的特点，可知这与现代主义美术的风格一致。故选b项。8.【解析】选a。本题考查描述和阐释事物的能力。由材料中“与传统的对立”“人与自然的分离”“与大众的隔膜”可知，该作品反传统、重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，应为现代主义美术。故选a项。9.【解析】本题考查学生阅读理解材料并提取有效信息的能力。第(1)题注意图片是米勒的拾穗者，属于现实主义美术，其产生的背景与欧美资本主义国家的社会矛盾有关。第(2)题材料二中的绘画是凡高的向日葵，属于印象画派，后期发展结合所学知识回答即可。第(3)题材料三介绍的艺术流派属于现代主义流派，特点结合材料分析归纳，评价注意要客观。第(4)题综合分析材料归纳概括。答案：(1)流派：现实主义美术流派。社会背景：19世纪中期，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐。(2)流派：印象画派。发展：后期强烈主张个性的抒发，作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。(3)特点：弃绝艺术实体，直接表达创作观念，反对传统和理性等。评价：反映了现代艺术的发展，在给人们带来新奇和刺激的同时，也使人对什么是艺术产生了困惑。(4)认识：艺术源于生活，是一定社会生活的反映；借鉴与交流有利于艺术的发展；艺术需要创新，但不能背离艺术的本质；艺术具有多元化等。10.【解析】选a。本题考查描述和阐释事物的能力。法国画家安格尔是新古典主义美术画家，其作品强调理性，注重画面的严整与和谐，符合其特点；是印象画派的特点。故选a。11.【解析】选b。本题考查比较分析历史问题的能力。巴黎圣母院和自由引导人民都属于浪漫主义作品，浪漫主义反映了18世纪末19世纪前期人们对启蒙思想家设想的“理性王国”的失望和不满；a、c、d都不符合法国浪漫主义产生的时代背景。故选b。12.【解析】选d。本题考查调动和运用知识的能力。是英国作品，是法国浪漫主义作品，是法国现实主义作品。故选d。13.【解析】选b。本题考查描述和阐释事物的能力。印象画派强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化；a、c、d体现了印象画派的特点；b项是现代派特点。故选b。【规律方法】印象画派对绘画发展的贡献(1)印象派的创作，使欧洲绘画产生了发挥光色原理的新方法，对绘画技法的革新产生了很大影响。(2)自印象派崛起后，欧洲绘画的现代风采方见端倪，开辟了绘画的新天地，拓展了人们审美的领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。【变式备选】(2012昆明模拟)19世纪下半叶，一些绘画家创作时忽略了很多细节，只是以大致的轮廓、形式和颜色作为第一感觉，而其余的全凭想象进行绘画，他们的作品富有美感和装饰性并且稍微有些反传统。这一画派应该属于( )a.古典派b.浪漫派 c.印象派d.现代派【解析】选c。本题考查材料解读能力。由材料中“轮廓、形式和颜色作为第一感觉”“富有美感和装饰性”可判断，该画派属于印象画派。故选c。14.【解析】选b。人间喜剧是现实主义文学作品，与它风格一致的是伏尔加河上的纤夫，故b最受欢迎。15.【解析】选d。本题考查材料解读能力。由材料中“几何图形，完全没有和谐”可判断，该作品属于现代派美术。a是印象派作品，b是浪漫主义美术作品，c是现实主义作品，d是现代主义美术作品。故选d。16.【解析】选d。本题考查调动和运用知识的能力。由材料中“猎奇和逃避心态”“病态”等信息可知，该作品反传统和反理性，属于现代主义作品；a、b、c与材料不符。故选d。17.【解析】选b。本题关键之处在于了解几幅历史名画的内容。图是马拉之死，产生于18世纪，反映了法国大革命的状况；图是文艺复兴时期的作品，文艺复兴是资产阶级在思想文化领域内的反封建斗争；图是格尔尼卡，产生于20世纪，反映的是法西斯主义的残暴；图是伏尔加河上的纤夫，产生于19世纪后期，反映的是俄国农奴制改革之后俄国农民的悲惨境地。故正确答案为。阅读材料并回答问题。材料一(1)根据材料一，指出墨梅图所表现的艺术风格特征。风俗画清明上河图描绘了宋代都城开封的繁荣景象，根据所学知识概括风俗画形成的主要时代背景。材料二材料三(2)根据所学知识，正确填写下列表格。(3)根据所学知识指出，自由引导人民和格尔尼卡分别表达了作者怎样的政治诉求。【解析】本题考查调动和运用知识的能力。第(1)题第一问