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教学资料范本如何创建各具特色的“小社会”美工坊编 辑：_时 间：_“小社会”美工坊的特点在于：一方面.它具有美术性.融合了美术元素；另一方面.它的内容是幼儿熟悉的社会生活场景的缩影.幼儿以社会成员的角色参与其中的活动.如讨论美工坊的活动计划.自主选择美术材料.运用相应的美术元素富有个性地表现.等等。活动包括“进入角色”“创意美工”“快乐分享”三大部分。“进入角色”即幼儿以社会角色的身份参加活动.“创意美工”指幼儿运用各种材料进行美工创作.“快乐分享”重在引导幼儿有效运用所创作的作品.如美化班级环境或开展其他活动。我园主要采用主题活动的形式来组织和实施课程.教师们充分挖掘本地特有的自然之美、生活之美、民俗风情之美.把它融入课程中.并据此形成了各具特色的“小社会”美工坊。如大班的“戏曲舞台”美工坊、“十里红妆”美工坊、“前童古镇”美工坊等.中班的“创意手工相框坊”“编织坊”等.小班的“饼干屋”美工坊、“印之坊”等。那么.如何创建“小社会”美工坊呢?下面以“十里红妆”美工坊为例加以说明。一、为什么要创建“十里红妆”美工坊“十里红妆”是明清时广泛流行的嫁女场面.是长期以来汉族婚俗的重要组成部分。在宁海.每年5月19日“开游节”的开幕式上都有“十里红妆”大巡游.那浩浩荡荡的迎亲队伍.精美的嫁妆.颤悠颤悠的大红花轿激发了孩子们的想象和探究的兴趣。于是.我们尝试将“十里红妆”的有关内容融入幼儿园课程中.在大班创设了“十里红妆”美工坊。二、“十里红妆”美工坊的目标细细品味“十里红妆” 的内容.其中蕴含了许多具有中国特色的美术元素。如宁海民俗博物馆收集了近1200余件嫁妆.绝大多数嫁妆为木质.采用手工拼接工艺或雕刻工艺。嫁妆以喜庆的“中国红”为基调.有时辅以金色或黄色镶边.富丽华贵。嫁妆上雕刻的图案有蝴蝶、蝙蝠、石榴、梅兰竹菊等.预示着吉祥幸福。典型的服饰如肚兜.以绸缎为面料.形状多为简洁的正方形、长方形或菱形.肚兜的面上常有图案.或印花或绣花.其主题纹样有喜鹊登梅、鸳鸯戏水、莲花以及其他花卉草虫.大多是趋吉避凶、吉祥幸福的主题。肚兜的颜色有白、红、粉红、蓝、浅蓝、浅绿、浅黄、黑等。肚兜上的绣花有的简雅素净.有的盘金镶银、描龙绣凤.华丽无比如此丰富多样的美术元素.哪些是适合大班幼儿学习的呢?幼儿通过学习可达到什么样的目标呢?我们分析了班级幼儿的学习特点和美术基础.并结合“十里红妆”的内容特点.制定了“十里红妆”美工坊活动的总目标：第一.在看看、说说、画画、做做中了解传统习俗和风情.感受“十里
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