中考化学考前热点冲刺《第19课时 气体的制取与净化》课件（单课考点自主梳理+热点反馈+典例真题分析）.ppt

第19课时 气体的制取与净化 第19课时气体的制取与净化 第19课时 京考分析 第19课时 考点聚焦 考点1气体的制取 第19课时 考点聚焦 第19课时 考点聚焦 考点2气体的净化 1 常见的干燥剂及可干燥的气体 1 酸性干燥剂 浓硫酸 可干燥h2 o2 co2 hcl 不能干燥nh3 2 碱性干燥剂 碱石灰 cao naoh的固体混合物 生石灰 cao 可干燥h2 o2 nh3 不能干燥co2 hcl气体 注意 常在食品包装盒中放入一小袋铁粉 其作用是用来吸收水分和氧气 防止食品变质 第19课时 考点聚焦 2 常见气体的净化试剂 1 除co2 可用naoh溶液 2 除hcl气体 可用naoh溶液 na2co3溶液 nahco3溶液 水 3 除co 先用灼热的cuo或fe2o3将其氧化为co2 再用naoh溶液吸收 4 除o2 可用灼热的cu网 注意 净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定 吸收的试剂只能吸收杂质气体 不能吸收待净化的气体 第19课时 考点聚焦 第19课时 考点聚焦 考点3氧气的制法 1 实验室制法 2 2h2o o2 2 k2mno4 mno2 o2 集气瓶口 集气瓶内 第19课时 考点聚焦 注意 1 在用h2o2制氧气中 mno2是催化剂 在用kmno4制氧气中 mno2是生成物 2 用高锰酸钾制取氧气的操作要点 装配好仪器 要进行 试管口应 倾斜 防止水滴回流到试管底部 而使试管炸裂 伸入试管内的导管 应 即可 便于气体排出 导管上应套上一段橡皮管 便于操作 以免折断导管 用高锰酸钾制取氧气时 试管口应塞 以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 气密性检查 略向下 只稍伸出橡皮塞 一团棉花 第19课时 考点聚焦 加热时 先 使试管均匀受热 然后集中在试管底部加热 用排水法收集氧气时 应等气泡连续而均匀放出时 再收集氧气 用排水法收集完毕 应先将 移出水面 再 防止水进入试管中 使试管炸裂 移动酒精灯 导管 熄灭酒精灯 第19课时 考点聚焦 2 工业制法利用液态氮 液态氧的 不同 用分离液态空气的方法制取氧气 注意 氧气的工业制法是物理变化 氧气的实验室制法则是化学变化 近年来 出现了利用膜分离技术富集空气中氧气的方法 沸点 第19课时 考点聚焦 考点4二氧化碳的实验室制法 1 反应原理 caco3 hcl 注意 在二氧化碳实验室制法中 不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制取co2 这是因为h2so4与caco3反应生成微溶的caso4 它会覆盖在caco3的表面 阻碍反应的进行 若用浓盐酸与石灰石反应来制取co2 会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的co2气体内 造成不纯 cacl2 h2o co2 2 第19课时 考点聚焦 向上 第19课时 考点聚焦 注意 用图19 2 b 制取co2时 长颈漏斗要伸到液面以下形成 液封 以防气体逸出 伸入到反应容器中的导管稍露出胶塞即可 不宜太长 否则不利于气体导出 集气瓶内的导管应伸入到集气瓶底部 利于排尽空气 第19课时 考点聚焦 3 验满方法 将燃着的木条平置在 如木条 证明已收集满了 4 检验方法 将气体通入澄清的石灰水中 如果石灰水变 则该气体为co2 5 实验步骤 检查装置的气密性 装入大理石 塞紧胶塞 固定装置 从长颈漏斗加入稀盐酸至长颈漏斗下端管口液封 收集气体 导管一定要伸入集气瓶底部 检验是否集满 熄灭 集气瓶口 浑浊 第19课时 京考探究 试管 2 实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 填写字母序号 下同 收集装置是 3 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 用装置a e制取氧气 收集完氧气时 应进行的操作是 用带火星的木条检验氧气时 可观察到的现象是 第19课时 京考探究 c b 带火星的小木条复燃 先将导管移出水面 再熄灭酒精灯 解析 a b为发生装置 选择发生装置的依据是反应物的状态即固体或液体 a 固体加热 主要适用于高锰酸钾分解制氧气 b 固体液体常温 主要适用于过氧化氢溶液分解制氧气和实验室制二氧化碳 c d e为收集装置 选择收集装置的依据是气体的溶解性或能否与水反应 以及气体的密度和毒性 c 向上排空气法 适用于密度比空气大 不与空气反应且无毒的气体 如氧气 二氧化碳等 d 向下排空气法 适用于密度比空气小 不与空气反应的无毒气体 如氢气等 e 排水法 适用于不易溶于水且不与水反应的气体 如 氧气 第19课时 京考探究 第19课时 京考探究 方法点拨 选用发生装置的依据主要由制取气体的原料状态和反应条件来决定 初中阶段主要有两种类型装置 一是适用于固体与固体要加热制取气体的装置 如制氧气 二是适用于固体和液体之间的反应 不需要加热制取气体的装置 如制二氧化碳 氢气 第19课时 京考探究 试管 2 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 所选用的发生装置是 填序号 其反应的化学方程式是 该装置还可用于制氧气 其反应的化学方程式是 3 用高锰酸钾制取氧气 其反应的化学方程式是 将装置a和c连接进行此实验 实验结束 停止加热前要先 目的是 第19课时 京考探究 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 b 防止水倒吸造成试管炸裂 将导管移出水面 第19课时 京考探究 例3小丽同学欲通过实验证明 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 这一命题 她设计并完成了下表所示的探究实验 1 请你帮小丽同学填写表中未填完的空格 反应慢 产生的氧气少 第19课时 京考探究 水不能分解产生氧气 有气泡产生 木条复燃 取5ml5 的过氧化氢溶液于试管中 加入少量二氧化锰 伸入带火星的木条 第19课时 京考探究 2 在小丽的探究实验中 实验一 和 实验二 起的作用是 3 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的 总结 她补充设计了两个方面的探究实验 最终完成了对 命题 的实验证明 第一方面的实验操作中包含了两次称量 其目的是 对比实验 探究二氧化锰的质量在反应前后否变化 第19课时 京考探究 第二方面的实验是利用 实验三 反应后试管内的剩余物继续实验 接下来的实验操作 现象和结论是 取少量试管内的剩余固体 向其中加入5ml5 的过氧化氢溶液于试管中 伸入带火星的木条 若观察有气体产生且带火星的木条夏燃 证明二氧化锰的化学性质没变 第19课时 京考探究 方法点拨 用过氧化氢制取氧气需要催化剂 判断是否是催化剂 要抓住在反应前后具有的 一变两不变 的特点 一变 是指化学反应速