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河南省信阳市2017-2018学年七年级生物上学期期中试题 注意事项:本试卷满分50分,考试时间50分钟。请用钢笔或黑色圆珠笔在答题卡上答题。本次考试为闭卷考试。一、 选择题(共20小题,20分)1、下列属于生物共同特征的是( )A 都能运动 B都有遗传和变异的特性 C 都有细胞结构 D 都能进行光合作用2、一种叫地衣的植物,既能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化,这说明( )A 生物能适应环境和影响环境 B 生物与环境之间没有直接联系C 生物的生存和发展与环境无关 D 生物的生存对环境有一定的影响3、生态系统的组成包括( )A 生产者、消费者、分解者 B 生物部分和非生物部分C 植物、动物、细菌和真菌 D 阳光、空气、水4、城市生态系统中的生产者是( )A人类 B 绿色植物 C 细菌、真菌 D 动物5、显微镜对光的程序( )选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器,使低倍物镜对准通光孔一只眼睛注视目镜内转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜A B C D 6、盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示盖盖玻片的操作正确的是( )7、在涵养水源、保持水土等方面,起重要作用,有“绿色水库”之称的是( )A 农田生态系统 B城市生态系统 C森林生态系统 D淡水生态系统8、构成细胞的物质是( )A有机物和无机物 B 水和糖 C 水和无机盐 D 含氮物质9、这台显微镜备有两种目镜5和10,两种物镜10和40,使用这台显微镜观察,若想看到最多细胞应放大( )倍。A 50 B 200 C 100 D 40010、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中。这主要是为了( )A 防止细胞死亡 B 清洗细胞 C 给细胞染色,方便观察 D 保持细胞原有形态11、地球上最大的生态系统是( )A 大气圈 B 生物圈 C 水圈 D 岩石圈12、在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是( )A 兔子狼狮子B 阳光草兔子狼C 昆虫青蛙鹰草D 草昆虫青蛙蛇鹰13、下面是洋洋在学习练习使用光学显微镜后做的笔记,其中操作与结果不匹配的是( )A 调节粗准焦螺旋-镜筒较大幅度上升或下降B 向左上方移动玻片-左上方的物像移至视野中央C 将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈-视野变暗D 目镜选用10,物镜选用40-观察到物像被放大400倍14、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是( )A 碘液、清水、清水 B 生理盐水、清水、碘液C 清水、生理盐水、碘液 D 碘液、生理盐水、碘液15、用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不可能观察到的结构是( )A 细胞壁 B 细胞质 C 细胞膜 D 细胞核16、下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是( )选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动转换器调换不同倍数的物镜C转动细准焦螺旋使物像更清晰D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移至中央17、中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟疾“利器”青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是( )A细胞壁 B 细胞核 C 细胞质 D 液泡18、菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( )细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核A B C D 19、医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的( )A 细胞核 B 叶绿体 C 染色体 D 线粒体20、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,以下步骤的正确顺序是( )1243 567A 1345726 B 4135726 C 1453726 D 1345276二、 作答题(共4大题,每空1分,共30分)1、以下是显微镜的结构图,请将各结构名称填在横线上。(6分)(1)填出图中序号代表的结构名称,_(2)在光线较暗的环境中进行对光时,应使用反光镜的_面。2、据下图细胞模式图回答以下问题(6分)(1)属于植物细胞的是图_。(2)图甲中具有支持和保护作用的结构是 _。(3)山楂是酸的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的,这是因为这几种植物细胞的_中所含的物质不同。(填名称)(4)结构的名称是_,它是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动起控制作用。(5)结构的名称是_,它能将细胞内的有机物分解并释放能量,供细胞各项生命活动利用。3、如图是某草原生态系统的食物网。(9分)(1)此食物网中数量最多的生物是_。(2)该食物网中共有_条食物链,最长的食物链是_(用文字和箭头表示)。(3)从生物之间的关系看,蛇和狐属于_的关系,狐和鼠属于_的关系。(4)鹰、狐等体内有机物最终来源于_。(5)由于长时间干旱,这个生态系统中的青草全都枯死了,最先受到影响的动物是_。(6)如果要构成完整的生态系统,图中还需要有_部分和生物部分的_。4、科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一,请你仔细阅读下面材料,完成各题。(9分)有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。(1)你能帮他提出问题吗?_能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?(2)针对你的问题,再作出假设吧:_对叶绿素的产生有影响。(3)设计实验方案:A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中这一步是为了设置_实验。B、把甲放在_下,乙放在_处培养。C、本实验的变量是_。(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_绿,乙中的黄豆芽_绿(填“变”或“不变”) (5)该实验证明叶绿素的形成需要_。一、BABBB ACAAD BDCBA DBCDA二、1、(1)目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、镜臂 (2)凹

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