中考物理考前热点聚焦《第2课时 物体的尺度　质量和密度》（单课考点聚焦+知识点总结+考点精练）课件 北师大版.ppt

第2课时 物体的尺度质量和密度 第2课时物体的尺度质量和密度 第2课时 考点聚焦 考点聚焦 考点1物质世界的几何尺度和新材料的应用 1 长度的测量 米 m 第2课时 考点聚焦 量程 分度值 零刻度 垂直 分度值 数值 单位 易错点 光年 是长度单位 不是时间单位 第2课时 考点聚焦 2 特殊测量方法 1 累积法 2 化曲为直法 3 化整为零法等 注意 测量工具的选择并不是越精确越好 应根据实际测量的需要合理地选择 3 误差是 和 之间的差异 误差不能消除 但应尽量减小 4 初步了解纳米材料 绿色 能源 记忆合金 测量值 真实值 第2课时 考点聚焦 考点2质量及其测量 物质 m 形状 状态 位置 温度 千克 kg 毫克 mg 微克 g 吨 t 第2课时 考点聚焦 测量范围 最小刻度 量程 分度值 零位 平衡螺母 物体 砝码 镊子 游码 第2课时 考点聚焦 考点3密度及其测量 点拨 图像 如图2 1所示 甲 乙 图2 1 kg m3 1 密度 第2课时 考点聚焦 2 体积的测量 第2课时 考点聚焦 3 密度的测量 1 测固体的密度 第2课时 考点聚焦 点拨 测固体密度时 如果先测物体体积 会使得物体表面有液体残留 造成所测质量偏大 密度偏大 误差较大 第2课时 考点聚焦 2 测液体的密度 点拨 测液体密度时 若先称出空烧杯的质量 再称液体和烧杯的总质量 然后将液体全部倒入量筒 由于烧杯内液体倒不尽 会使得所测体积偏小 密度偏大 误差较大 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 4 密度的应用 1 用公式 求密度 用密度鉴别物质 2 用公式 求质量 3 用公式 求体积 4 判断空心 5 混合密度的计算 混 假设混合前后总体积不变 m v v 知识纵横 第2课时 知识纵横 质量与密度质量是物体本身的一种属性 不随物体的形状 状态 位置 温度的改变而改变 而密度是物质的一种特性 与物体的质量 体积 形状无关 一般地 同种物质的温度和状态发生改变时 密度也会发生改变 第2课时 归类示例 归类示例 类型一长度及其测量 命题角度 1 熟悉生活中的长度 会估测长度 2 能够正确选择 使用测量长度的工具 3 能准确读出长度的测量数据 4 测量误差和错误的产生原因及解决办法 第2课时 归类示例 例1 2012 安徽 如图2 2所示 某同学测量一片完整树叶的长度 读数为 cm 图2 2 2 70 2 68 2 72均可 学会正确使用刻度尺是准确测量物体长度的必要前提 第2课时 归类示例 类型二质量及其测量 命题角度 1 理解物体质量的含义 2 熟悉 会估测生活中一些物体的质量 3 设置情境考查物体质量的基本性质 4 天平的基本使用方法及注意事项 5 天平的非正常使用 6 设计实验测量固体或液体的质量 7 有关质量的简单计算 第2课时 归类示例 例2小明想确定一银质小工艺品是否为实心 测质量的实验步骤如下 1 在调节天平平衡时 发现指针偏向分度盘左侧 如图2 3甲所示 此时应将平衡螺母向 选填 左 或 右 端调 2 如图乙所示为用调好的天平测量质量的操作情景 操作错误之处是 3 按正确操作进行测量 天平平衡时右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图丙所示 该工艺品的质量为 g 图2 3 右 测量过程中调节平衡螺母 175 6 第2课时 归类示例 正确使用天平测物体的质量是初中物理学习过程中的一项基本技能 中考一般考查天平使用过程中的调平 测量过程 读数等细节问题 还可能涉及对测量精确程度的评估以及使用非正常天平测量质量 第2课时 归类示例 类型三密度及其测量 命题角度 1 理解物质密度的含义 2 熟悉并会估测生活中一些物质的密度 3 设置情境考查物质密度的基本性质 4 设计实验测量固体或液体的密度 5 解释生活中一些与密度有关的物理现象 第2课时 归类示例 例3 2012 河北 小明用天平 细绳 烧杯和水 水 1g cm3 测定某工艺品 实心 的密度 1 实验过程如下 往烧杯中倒入适量的水 用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g 甲 乙 图2 4 第2课时 归类示例 用细绳将工艺品拴好并浸没在水中 如图2 4甲所示 在右盘中加减砝码并移动游码 当天平平衡后 得出质量为208g 则工艺品的体积为 cm3 从烧杯中取出工艺品 用天平测量其质量 当天平平衡后 右盘中砝码和游码的位置如图乙所示 工艺品的质量为 g 工艺品的密度 g cm3 2 小明测量的工艺品密度比真实值 选填 偏大 或 偏小 是由于 3 被测工艺品是由下表中的某种金属制成的 这种金属在生产和生活中有着广泛的应用 如 举一例 8 64 8 把工艺品从烧杯中取出时沾有水 使测量的质量偏大 偏大 铁锅 第2课时 归类示例 测量密度的原理是 基本仪器是天平和量筒 中考时 往往结合压强 浮力知识出题 如 若没有天平时 可以根据物体漂浮时f浮 g mg求出质量 没有量筒或量筒无法测出体积时 根据f浮 gv排求得体积 还可以根据压强公式p gh来求出密度 测密度的特殊方法 第2课时 归类示例 类型四密度的相关计算 命题角度 1 会读m v图像 进而对比或计算密度 2 利用密度公式进行比例或比值型习题的解答 3 空心 的判定与计算 第2课时 归类示例 例4分别由不同物质a b c组成的三个实心体 它们的体积和质量关系如图2 5所示 由图可知下列说法正确的是 a a物质的密度最大b b物质的密度是1 103kg m3c c物质的密度是a的两倍d a b c的密度与它们的质量 体积有关 图2 5 b 第2课时 归类示例 本题考查从图像中提取并整合信息的能力 解答此类题的方法一般是先在图像上分别取横坐标量 或纵坐标量 相等的几个点 然后分别比较另一坐标量的大小关系 第2课时 归类示例 例5 2012 桂林 今年小明家种植柑橘获得了丰收 小明想 柑橘的密度是多少呢 于是 他将柑橘带到学校实验室 用天平 溢水杯来测量柑橘的密度 他用天平测出一个柑橘的质量是114g 测得装满水的溢水杯的总质量是360g 然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中 当溢水杯停止排水后再取出柑橘 接着测得溢水杯的总质量是240g 请根据上述实验过程解答下列问题 1 溢水杯中排出水的质量是多大 2 这个柑橘的