2004级市场营销专业学生毕业实习方案.doc

2004级市场营销专业学生毕业实习方案一、毕业实习目的根据2007届（2004级）市场营销专业教学计划的安排，配合毕业作业能够理论联系实际，制定本实习计划方案。市场营销实习不是一门单纯的课程，而是市场营销专业综合性知识的实际运用，是走向工作岗位的前奏。在已学市场营销专业各课程的基础上，通过本环节的安排，可以使学生对如下某一个方面或多个方面能够深切体会和灵活运用，这些方面应集中于市场营销的实质内容、实体产品的营销过程、服务产品的营销过程、调查问卷的设计、营销计划书的设计、商品营销策划书的出台、营销组合的策划、促销组合的运用、品牌营销的实施等重要内容；通过实习，还应当在更高层次上获得一些感性认识，如对营销管理方法、营销质量保证体系、营销工作程序等内容比较熟悉。同时，通过毕业实习，还可以帮助学生了解企业和社会、融入企业和社会，为寻找到合适的工作打下良好基础。二、毕业实习的组织形式实习形式采取集中实习和分散实习两种形式。集中实习由学校、学院以及本专业安排和联系实习单位。集中实习采取自愿报名的办法，学院和专业择优推荐落实需要名额；学生实习单位的联系、实习计划和相关规定的制定，由学校方面与实习单位方面商量确定，并指定教师或企业代表进行跟踪或适时指导，实习完毕出具实习单位证明材料（见附件2：学生实习鉴定表）。分散实习学生可以根据各人爱好和资源条件，自己联系实习单位，要求提供三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习函）；实习完毕出具实习单位证明材料（见附件2：学生实习鉴定表）。三、毕业实习的时间安排毕业实习的时间按照2004级市场营销专业教学计划，在最后一个学期进行，在开展毕业实习活动时就注意与毕业作业相结合。两者的最后截止时间都是2007年5月，但毕业实习的结束时间应早于毕业作业完成时间。因各人情况不同，毕业实习的具体时间不做硬性规定。故毕业实习的开始时间宜早不宜迟，条件成熟时可以在第五个学期一结束就进行；事实上，有不少2004级的本专业学生在本学期已经联系好了实习单位，可以利用放假就开始实习，包括本专业教师或相关部门帮助联系的去企业实习的同学，可以采取同样时间安排。四、毕业实习的组织安排管理毕业实习要指定专业负责人，一般由这方面的专业责任教师担任。负责专业指导、协调实习名额分配、回答专业疑难问题等；原则上，专业指导老师可以与毕业作业的指导老师为同一个人。在学生与学校之间的联系主要由班主任负责。每三个及以上学生要成立学习小组，每一个小组以六个人为限，分别选出学习小组长，小组长负责保持与指导教师的联系，随时掌握同学的动态，和掌握同学实习情况，负责及时发现问题；传达指导教师的安排；负责小组活动组织工作。学生要附上花名册（请见附件5）。对有条件的地方，在学生、教师和学校之间还应指定一个总协调人，一般由该主管部门负责人担任。上述人员确定后，应将下表反馈到商学院：毕业实习的组织安排表（示例）姓名联系电话E-mail专业负责人翟江南2821936；6571377班主任胡艳2770209行政院教务科胡凯波科2770209专业教师许旭（副教授五、毕业实习的要求1职业能力的形成需要理论与实践相结合的实习过程。在这一过程中，需要学生根据已经学习或在实际工作中遇见的问题，用专业知识和技能去发现问题、分析问题和解决问题。这一综合实习既是理论知识的综合运用过程，也是职业技能的综合运用过程，是培养的学生是否能适应社会、适应企业的需要的试金石，同时也是人才培养的关键环节。2为适应劳动市场的一般需求和有合作办学要求单位的特殊要求，可以将市场营销实习按照相关企业工作岗位的要求来进行，因此本计划只是一个原则上的指导意见。在具体实习过程中还需要根据实际情况做出具体安排； 在学生实习过程中，要注意如下事项：（1）学生应按照专业实践教学环节的有关要求，选择和本专业教学内容一致或相近的业务为实习内容。（2）要遵纪守法，遵守职业道德，服从指导教师的安排。（3）在实习过程中，严格遵守实习单位的各项规章制度，违者给予纪律处分。（4）根据本专业的具体要求，实习时间应不少于8周。（5）实习完成后将本表及其他实习资料交所在班级联系老师，收齐后送专业负责教师存档。（6）实习成绩归为及格和不及格两大类、在及格成绩中，根据实习单位的具体意见，还可以给出优、良、中、和及格四个等级。为实现上述实习的目的和要求，最根本的一条是让本实习教学方案的制定能够带有普遍意义的指导性和操作性，最关键的一条是训练学生正确的营销思维，培养学生良好的市场营销意识，提高学生的市场营销理论的应用能力和实践创新能力，最希望的是通过学生的实习，达到“企业看得上、学生留得住、家长信得过、学校放得心”的多赢结局。六、毕业实习的成绩评定毕业实习的成绩以学生实习鉴定表（见附件2）为主要评定依据。对于采取集体（三人或三人以上）形式实习的，除了要求提供学生实习鉴定表外，每月还需提供实习学习小组活动记录表（见附件3）至少二次。实习学习小组活动记录表编制的目的是培养学生的实际动手能力，它们包括组织能力、领导能力、协调能力、沟通能力和服从执行能力等。该表的计分办法是：根据小组活动的 “共同研究”、“分工合作”、“独立工作”、“意见不一”、“达成一致”等五个方面，分A、B、C、D四等打分。其中A85分以上，B7584分，C6074分，D60分以下。要求在每一次活动后详细记载实习内容，并严格打分。现对该附表中的评分标准做扼要解释（请详见附件1）。七、毕业实习协议凡是能够找到比较稳定的实习单位或企业的学生，都应要求学生成为学校和用人单位的友好使者，签署学生实习合作协议书（请详见教学大纲附件4）。执笔人：翟江南二00七年元月十二日附件1 课程学习小组活动评分项目及其等级小组活动评分内容表现 情况专家型合作A有效合作B一般性合作C无效合作D共同研究情况最终的发现和结果是由小组长分析得出,且结果是共享的。大部分工作是由小组全体成员共同完成,并且结果是共享的。部分任务是共同完成的,但有些成员没有承担应负的责任,有些人则包办太多。研究工作完成得不好,并且不是以小组合作方式完成的。分工/合作情况当有的任务需要个别完成时,小组内进行了任务分配,且结果共享。任务进行了分配,且结果共享。任务分配得不是很好,且结果共享也不理想。没有进行任务分配和结果共享。独立工作能力情况小组能够独立地工作、研究和合作完成任务，不需要教师更多地参与。有些工作能够独立完成，但有时需要教师指导。经常需要教师干预，才能帮助小组工作的正常进行小组无法独立工作。解决问题但意见不一小组能够合作解决遇到的问题可以不一致，并且可以确保每个人了解解决方案有些问题能够解决，有些则不能。不能有效地解决问题和不一致。问题无法解决，反而变得更严重达成一致情况在尊重每个人的想法和意见的基础上达成一致。达成了一致意见，但没有照顾到每个人的想法。达成了初浅的一致，但有些人的看法被遗漏了。没有达成任何一致学生实习鉴定表附件2 姓名学号专业级班实习单位实习时间年月日至年月日联系人电话、地址主要实习内容：实习总结 （不够写可另加纸）实习中存在的问题、意见及通过实习你对学校专业课程设置的建议实习态度实习纪律实习能力实习效果谦虚、认真、勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务。（实习单位填）保证实习时间，服从实习安排，遵守实习单位的规章制度，尊敬指导教师及实习单位人员。（实习单位填）动手能力；创新能力；分析、解决实际问题能力；协作与组织管理能力；社会活动能力；语言及文字表达能力。（实习单位填）对毕业实习和理论联系实际的认识；巩固和加深所学理论知识的程度；分析、解决、创新能力的提高；社会活动能力的提高。（学生填）ABCDEABCDEABCDEABCDE实习单位鉴定意见：（公章）年月日系审核意见：实习成绩：（公章） 年月日附件3 实习学习小组活动记录表（正面）班 级年月日至年月日学习小组成员组长：成员：小组活动项目小组活动分工活动记录（包括计划或方案、过程、结论）小组活动评分评分项目共同研究分工/合作独立工作意见不一达成一致姓名综合评分自评5%互评10%师评5%自评5%互评10%师评5%自评5%互评10%师评5%自评5%互评10%师评5%自评5%互评10%师评5%组长意见、签名 年 月 日 指导教师意见（签名） 年 月 日备注： 在五个评分项目中，都可以分成A、B、C、D四等：A85分以上；B7584分；C6074分；D60分以下 实习小组活动记录表（背面）附件3时间： 年 月 日 地点：（实践/实训活动/案例）题目小组人数组长背景资料简介及来源个人发言表现记录姓名个人活动贡献或主要发言内容表现（学号）小组情况总结指导人记分评分：理由：签名：附件4学生实习合作协议书甲方：湖南网络工程职业学院商学院乙方： 为了使甲方学生将在校期间掌握的理论知识和实践技能为企业服务，乙方同意接受甲方的市场营销专业毕业班学生实习。为了明确双方的责任和权利，本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、乙方根据市场开拓的需要，对甲方的学生进行挑选，提供合适的岗位进行实习培养，甲方对学生加强教育，积极配合乙方的工作，如甲方学生符合乙方用工条件，甲方同意优先为乙方输送所需学生。二、本协议签订后，在学生实习前，应将学生花名册（包括姓名、年龄、性别、学号、性格特点、个人爱好或特长等基本情况）通知乙方，以便乙方作好准备。三、学生在离开学校前，甲方负责召开学生实习动员会，使学生明确实习目的，遵守实习纪律的重要性，学生到达乙方后，要虚心接受乙方的纪律教育、安全教育，遵纪守法。乙方有权按照企业的生产规章制度和安全注意事项严格要求学生。四、乙方根据学生的专业和特长、结合本企业的实际需要安排实习岗位，实习在甲方指导老师和/或乙方营销或人力资源部门的安排下有序进行。乙方确保本单位招聘及用工的合法性。五、学生在乙方进行跟班生产实习，其出差补贴、夜间津贴、劳保用品和其他津贴由乙方酌情考虑。六、学生实习过程中，若出现违纪现象，乙方应及时向甲方通报，并由甲方按照有关学籍管理规定处理。若学生在实习期间不听从安排，无故擅离职守，并且在多次提醒告示情况下，学生仍不听劝告，一意孤行，因此对乙方造成大的经济损失，由学生自己承担。甲方有义务协同乙方对实习学生加强管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。七、学生实习结束时，乙方应根据学生表现和实际工作能力，对每个学生进行中恳的实习鉴定。八、学生实习结束时，必须将实习内容整理成实习报告上交指导老师。九、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。本协议一式两份，具有同等法律效力。 甲方签字 乙方签字 甲方盖章 乙方盖章 年 月 日附件5毕业实习指导教师与学生对口名单（行政学院分校）（04营销一班） 学号前缀 043001-导师姓名联系方式学生情况学生学号学生姓名联系电话论文计划注许 旭（副教授）第一；C 1-886周佳男2-887聂鑫男3-888黄延慧女4-889李丹男5-890彭闻女6-891杨曙男7-892杨