哲学原理复习汇总.doc

哲学上册原理汇总类别原理内容方法论唯物论自然客观性原理自然界的存在和发展是客观的。承认自然的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。我们在利用、改造自然时要尊重自然，顺应自然，保护自然，与自然和谐相处。唯物论世界物质性原理世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的历史的统一。唯物论意识能动性原理意识能够正确反映客观事物；意识能够反作用于客观事物。正确的意识能够促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。唯物论辩证法规律客观性原理事物发展的规律是客观的，人们不能创造、消灭或改变规律，但是能够发现、认识和利用规律。要按客观规律办事，坚持解放思想与实事求是的统一。辩证法普遍联系原理世界上一切事物都处于普遍联系之中，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性。用联系的观点看问题。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。辩证法因果联系原理任何事物都处于因果联系之中。承认因果联系的普遍性和客观性是人们正确认识事物进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，提高人们实践活动的自觉性和预见性。辩证法整体和部分的联系原理在整体和部分的关系中，整体居于主导地位，统率、决定部分，整体具有部分根本没有的功能；任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化，在一定条件下，关键部分会对全局产生决定性的影响。部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和。在一切活动中都应该有全局观念，整体观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。在强调局部要服从整体的前提下，必须十分重视局部的作用，搞好局部，是整体功能得到最大发挥。辩证法事物是变化发展的原理一切事物都处于运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展是新事物代替旧事物的过程。用发展的观点看问题，把事物如实看成一个变化发展的过程；明确事物处于怎样的阶段和地位；坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。辩证法矛盾普遍性原理矛盾就是对立统一。矛盾双方在一定条件下相互转化。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾，时时有矛盾。创造条件促成良好的转化，限制条件防止不良转化。承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。善于全面分析矛盾，坚持两分法、两点论（一分为二）。反对一点论，防止片面性。辩证法矛盾特殊性原理矛盾具有特殊性。不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点。具体问题具体分析。不同的矛盾要用不同的方法去解决。反对“一刀切”、“一风吹”、千篇一律。辩证法矛盾普遍性与特殊性的关系原理矛盾普遍性与特殊性是辩证统一（相互联结，相互转化）的。正确认识事物，遵循“特殊普遍特殊”的认识秩序。学会科学的工作方法：一般号召与个别指导相结合、从群众中来，到群众中去、解剖麻雀、抓好典型。辩证法主次矛盾原理主要矛盾决定事物发展的进程。主次矛盾相互依赖、相互影响、在一定条件下相互转化。办事情要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。坚持两点论与重点论的统一。辩证法矛盾主次方面原理矛盾主要方面决定事物的性质。矛盾主次方面相互依赖，在一定条件下可以相互转化。看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。要着重把握矛盾的主要方面，不忽视矛盾的次要方面。坚持两点论和重点论的统一。辩证法发展的原因原理事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据（根本原因、源泉），外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。坚持内因和外因相结合的观点。重视内因的作用，不忽视外因的作用。辩证法发展的状态原理世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。结构和排列次序的变化会引起质变。用量变引起质变的观点看问题。坚持适度原则，不失时机促成飞跃，重视量的积累，学会优化结构。辩证法发展的趋势原理事物发展的趋势是前进的，道路是曲折的。事物的发展是前进性与曲折性的统一。正确对待人生和社会发展中的困难和挫折，坚信前途是光明的，准备走曲折的路。哲学下册原理汇总类别原理内容和方法论唯物论认识论主观能动性原理人类要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥，遵循客观规律、正视客观条件是发挥主观能动性的基础和前提。积极发挥主观能动性可以认识和利用规律，改变和创造条件，在认识和改造世界时不断前进。正确有效地发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件出发，不断积累正确的主观因素。认识论认识的根本任务原理认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。实现认识的根本任务必须发挥主观能动性，创造备两个条件：在实践基础上占有十分丰富和合乎实际的感性材料；运用科学思维方法对感性材料进行加工制作。科学的思维方法包括分析与综合的统一，想象与创造性思维。认识论认识的深化与发展原理认识过程有两次飞跃：人们在实践基础上发挥思考的作用，实现由感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃。人们把理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善是认识过程的第二次飞跃。任何一个具体的认识只是对整个世界一个层次上的认识、一个方面的认识、一个发展阶段上的认识。人们应当在实践基础上不断深化认识，扩展认识，把认识向前推移。（认识需要深化和发展。）认识论实践的特征原理实践是客观的物质性的活动。实践是有意识、有目的的能动性的活动。实践是社会性历史性的活动。历史唯物主义实践对社会发展的作用原理生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性作用。处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步。科学实验是历史前进的有力杠杆。认识论实践与认识的辩证关系原理实践决定认识（实践是认识的基础）。实践是认识的来源、认识发展的动力、认识的最终目的、检验认识正确与否的唯一标准。认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动有巨大的指导作用，错误的认识、谬误对实践活动有阻碍作用。历史唯物主义人民群众是实践的主体原理人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。方法论：树立群众观点，坚持群众路线，坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，为人民群众的利益而奋斗。人生观改造主观世界原理改造主观世界包括改造思想即世界观、人生观和价值观，改造认识能力，改造主观世界与客观世界的关系。改造主观世界有利于更好地改造客观世界。自觉改造主观世界，能提高改造客观世界的能力。历史唯物主义社会存在与社会意识的辩证关系原理社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。错误的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。人生观价值观的导向作用原理价值观具有导向作用。正确的价值观符合事物发展的规律，符合人类根本利益。集体主义是一种正确的价值取向。它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益，正确解决了个人利益和集体利益的关系，是全国人民全面建设小康社会的力量源泉，与社会主义市场经济根本上是一致的。坚持集体主义，就是要心中有他人，心中有集体，心中有国家，正确处理个人和他人的关系，顾全大局，反对小团体主义（本位主义）和个人主义。人生观个人活动与社会发展的关系原理社会性是人的本质属性。个人活动对社会发展产生能动的影响，也受到社会发展的制约。个人与社会是辩证统一关系。正确认识和处理个人与社会的关系是进行个人正常活动的重要条件，是进行人生选择的基础和前提。人生观人生的价值原理人生价值包括贡献和索取两个方面。人生的真正价值在于对社会的贡献。实现人生价