八年级语文上册《第2课 周庄水韵》讲学稿2 语文版.doc

第2课 周庄水韵学习目标与要求： 1. 品读课文，了解游记丰富生动的语言。 2. 体会作者流露的情感，激发热爱祖国河山的情感。模块一：温故知新 作者三游周庄,季节分别是_、_、_，截取三个不同的场景，多角度描写周庄的多姿多彩，美丽如画。三次中详写_，因为突出作者的印象如童话般的神奇美妙。模块二：自主学习（独立进行） 学习内容摘 记看：讲学稿的知识链接以及学习目标。知识链接：关于周庄：周庄镇位于苏州城东南38公里，著名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”，海外报刊则称“周庄为中国第一水乡”，被誉为“梦里水乡”，古称贞丰里，是江南六个著名古镇之一。周庄“镇为泽国，四面环水”，河流呈井字形从镇中穿过，“咫尺往来，皆须舟楫”，小小的的周庄共有十座四百年至八百年历史的古桥。周庄虽历经900多年沧桑，仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和格局。镇上有近百余幢古宅，半数以上是明清之际的建筑。六十余座砖雕门楼。窄直的河道上横卧着二十四座石桥，其中元至清古桥十余座。全镇以河成街，桥街相连，依河筑屋，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，过街骑楼，穿竹石栏，临河水阁，古色古香，水镇一体，呈现一派江南水乡“小桥、流水、人家”的古朴幽静。读：小组长带领成员自由读课文，可齐读，可分组读。1、 小组内自由朗读课文。2. 找出文中的比喻句，并分析所表达的效果。尝试性练习：本文与巴东三峡写法上有什么不同？ 对：四人小组长检查完成情况并负责核对答案模块三：交流研讨（小组合作、展示、精讲）研讨内容摘 记各四人小组长组织组员开始讨论下边的问题，然后八人大组进行交流，并及时在讲学稿上记录讨论的结果。1. 三次游历周庄的时令不同，感悟不一，作者所抓住的景象特点也不同。说说给你留下印象最为深刻的一次。2.作者第三次游周庄时，重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景，他是按怎样的时间和空间顺序来写的？ 八人大组长进行组内分工，做好展示前的准备。模块四：精讲梳理 1. 学习从不同的角度对景物进行多层次的描写。2. 领悟周庄水乡动人的情韵，并激发学生对江南水乡无限的向往和热爱。课题：八年级上 （第一单元） 第2课周庄水韵（2） 班级 姓名 模块五：当堂训练1.下列句子使用了比喻修辞手法的是（ ）A坐船夜游，仿佛进入了梦境。B水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。C小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。D随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸。阅读文章，回答问题。江南小镇周庄在距离苏州三十多公里的地方，还有一个最能体现江南特色的小镇周庄。驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面，构成了水乡古镇的特有风貌，在保留着诸多明清建筑的静谧的街巷穿行时，使人恍若走进人间仙境一般。在这个只有一千多人口的江南小镇中，镇子周围被湖和河流包围，镇子里的小河呈井字形，全镇共有十多座桥梁，大部分的住宅都建在河边，镇子里无法通行汽车，还保留着许多有四百年到八百年历史的古桥。1984年著名画家陈逸飞在那里画了一幅故乡的回忆的油画，在美国石油公司董事长阿曼德哈默的画廊中展出，这幅画描绘了姑苏的小桥流水、江南的田园风光，将笑国观众带到了神话般的境地。这幅画被哈默用重金买下，并送给邓小平同志。这样才使周庄成为了著名的旅游地区。那里的人们说，在八十年代，镇子里一座有四百多年历史的古桥塌掉了，当时人们并没有认识到古桥的价值，就将其拆掉，建了一座新桥。现在提起这件事，人们还非常后悔。现在那里新建住房的高度和式样都要体现明清民居的特色，并要经过批准才能兴建。1为什么说周庄是“最能体现江南特色的小镇”，将答案用曲线在文中画出来。2解释下列词语并给加粗字注音。驳岸：_静谧：_恍若：_3用一句话概括周庄成为著名旅游地区的原因。（不超过25个字）_4作者为什么要插叙1984年的事？_5文中最后一段说：“现在提起这件事，人们还非常后悔”，为什么会后悔，你是怎样理解的？_ 巴东三峡：按时间、空间顺序记叙作者游历的全过程周庄水韵：记叙对象的空间相同，但随时间的转换，景色各异，三次游周庄的所见和感受都不相同。D1答案：“驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面，构成了水乡古镇的特有风貌，”“在这个只有一千多人口的江南小镇中，镇子周围被湖和河流包围，镇子里的小河呈井字形，全镇共有十多座桥梁，大部分的住宅都建在河边，镇子里无法通行汽车，还保留着许多有四百年到八百年历史的古桥。”2b 货船停泊装载的码头；m 安宁、平静；hung 仿佛、好像3