《把握交往原则》进阶练习（二）.docx

把握交往原则进阶练习一、单项选择题1.“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们 （ ） A.要乐交“诤友”B.要善于寻找友谊 C.要远离“损友”D.友谊是心灵的需要 2.如图对漫画中同学说法评价正确的是（） 左边的这位同学出言不逊，是不尊重他人的表现 左边的这位同学提醒挡道的同学，是合理的做法 右边的这两位同学是依法维护自己权益的表现 这几位同学的做法都违背了交往的原则 A.B.C.D. 3.你的好朋友张华约你逃课上网，作为好朋友，你不应该（） 适当妥协，小玩片刻 坚决不去，制止张华 自己不去，张华随意 积极支持，共同前往 A.B.C.D. 二、简答题4.我们青少年的成长离不开良好的人际交往。对我们而言，积极的人际交往有助于情感沟通和 身心健康，人际交往可以体现出人与人之间的关怀、信任和友谊。我们渴望友情，寻找朋友？ （1） 我们怎样才能获得更多的朋友？（2） 师生交往是学校生活的重要内容。为构建和谐的师生关系学我们该怎样做？ 5.【乐交诤友 不交损友】 赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关。小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小梅的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。（1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？说明了什么道理？（2）要想获得真挚的友谊，需要掌握哪些方法？参考答案【答案】 1.A2.D3.B4. （1）培养良好的品质，如真诚、友好等。 克服闭锁心理，敞开心扉。 保持积极开放的心态。 提高沟通意识和技巧。 积极主动交往等。（开放性试题，任答4点。） （2）新型师生关系建立在民主平等的基础上。 学生要尊敬理解老师。 主动与老师沟通，正确对待老师的批评和表扬。 礼貌待师。 5. （1）赵强被公安机关抓获的原因是由于择友不善，交上了损友；小英的成绩比原来有所提高，是由于她交上了益友，帮助她进步。说明了我们要慎交友，善交益友，不交损友，乐交诤友。（2）跨越障碍，寻求友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向你走来。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严于律己，宽于待人。善交益友、乐交诤友、远离损友。 【解析】 1. 此题考查交友原则。题干名言的意思是对自己最好的预防药是朋友对我们提出的批评和建议，这种朋友就是诤友，敢与指出我们的缺点和错误，批评我们，我们要乐于结交这种朋友，A说法符合题意；B说法正确，但与材料无关，排除；C的“损友”材料中没有体现，排除；D的“心灵的需要”材料中没有体现，排除。故选A。 2. 根据漫画分析，两位同学的说法都是错误的，违背了交往的礼仪，左边同学说好狗不挡道明显的是不尊重他人的表现，右边同学说找打啊也是不文明的言行，符合题意，是错误的，左边同学提醒的方法是不合理的；是错误的，这不是依法维护自己权益的表现故选D 该题主要考查的是文明交往，交往中要注意交往的礼仪，平等待人、尊重他人、宽容他人，还要注意语言文明、态度亲和、举止端庄 该题主要考查学生的漫画分析能力，根据漫画的寓意，结合教材所学知识得出结，告诫同学们平时生活中要学会文明交往，学会尊重他人 3. 沉迷网络游戏，损害身心健康，影响学习，法律规定未成年人禁止进入营业性网吧所以不应该的做法是适当妥协，小玩片刻；自己不去，张华随意；积极支持，共同前往项入选依据题干面对同学逃课上网吧的建议，正确的做法，是坚决不去，制止张华项不能入选，故选B 本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 此题要准确掌握课本知识如何自觉抵制不良诱惑，在此基础上即可做出选择 4. 本题考查如何与朋友及老师交往相关知识。 第一问，“怎样获得更多朋友”属于开放性试题，不拘泥于只答交友的几个原则。 第二问，“构建和谐师生关系”我们应该怎么做，主体是学生，从学生角度出发，答做法。 5. 本题考查交友的原则。（1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么，所以要单独说清楚。赵强结识了网吧的一帮哥们说明他择友不善，交上了损友。小英原来对数学