【同步练习】《出塞》（鄂教）.docx_第1页
【同步练习】《出塞》（鄂教）.docx_第2页
【同步练习】《出塞》（鄂教）.docx_第3页
【同步练习】《出塞》（鄂教）.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湖北教育出版社 六年级（下册） 畅言教育出塞同步练习甘肃镇原南川小学 梁芃 基础知识达标一、看拼音，写词语。1.我家门前的树林里种植了许多bi sh（ ）。2.ku hu（ ）籽是一种可以榨油的原料。3.妈妈做的ru gng（ ）特别好喝。4.我们没有理由y w（ ）这千载难逢的好机会。二、填空。出塞的作者是 代诗人 。诗中融抒情和议论为一体的句子是： ， 。表达了诗人 的思想感情。 课后能力提升三、阅读理解。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？ 2.诗歌中以动衬静、声色相间的句子是： 3.你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？ 4.对诗歌赏析有误的一项是（ ）A.“空山新雨后，天气晚来秋”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B.“明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”、“流”两个动词。C.这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。D.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。5.尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？ 参考答案基础知识达标1、 柏树 葵花 肉羹 贻误2、 唐 王昌龄 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 批判外族侵略，渴望边境安宁和平课后能力提升三、1.清幽宁静2.竹喧
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论