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2020年部编版小学语文二年级上册第八单元提升试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 2017年部编版小学语文二年级上册第八单元提升试卷 (共10题;共60分)1. (8分)我会组词。直_ _ 边_ _加_ _ 空_ _2. (3分)读古诗三首夏日绝句,把下列词语补充完整。江东_ _殊途 _舞剑3. (6分)比一比,再组词。吉_ 兆_ 酒_古_ 北_ 洒_4. (2分)按要求填成语。形容有毅力的成语:_形容有名声的成语:_5. (6分)看拼音写词语。 l zhchng linggung mngdo jin_p tngm xng_6. (3分)写出下列词语的近义词。常常_ 好奇_ 兴奋_7. (3分)课文的语言真有趣。读下面的句子,再仿写。 (1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 雨点儿_。(2)雨一来,他们便放假了。 春风一吹,_。白雪一落,_。8. (3分)独坐敬亭山这首诗中,“两”指的是_和_。诗句中,能表现出“孤独”的词有_。9. (21分)阅读下文,回答问题 他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他(她)想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊:他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。我们每个人都有感谢的,其中_有物质上的给予,_还有精神的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。(1)联系上下文理解下面词语的意思。 微不足道:_。难以估量:_。(2)给第自然段加上标点符号。 女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_(3)第自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是什么?(不超过20个字) (4)在第自然段横线上填入适当的关联词。 我们每个人都有感谢的,其中_有物质上的给予,_还有精神的支持,诸如得到了自信和机会。(5)从全文看,第自然段的作用是_。 (6)这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是_。 (7)假如给你一个同样的主题我想感谢的东西,请你画一幅画,你会画什么呢?为什么?请用一段话说明理由。(100字左右) 10. (5分)同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事,如果你是那只乌鸦,你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢?试着写一写。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 2017年部编版小学语文二年级上册第八单元提升试卷 (共10
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