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文档简介

幼儿园中班故事教案青蛙的新衣服活动目标1、理解故事内容，培养幼儿看、听、说故事的兴趣。2、知道绿色是青蛙赖以生存的保护色。 3、通过游戏了解青蛙的特征和生活习性。活动准备1、图片：绿青蛙、蝴蝶、大灰狼；2、红花、蓝花，小红旗。活动过程一、导入1、出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼，认识故事中的角色。师： 老师给你们带来了几位小客人，来看看它们分别是谁？师：青蛙穿什么颜色的衣服?蝴蝶穿什么颜色的衣服？师：青蛙看蝴蝶穿着五彩斑斓的衣服，自己好喜欢也想要一件，小朋友来猜猜它有没有穿上五彩斑斓的衣服呢？师：我们小朋友猜了这么多，那么我们来听听罗老师给大家带来的故事青蛙的新衣服看看小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢？它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢？让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了！二、讲述故事，结合图片帮助幼儿理解故事内容。1、小青蛙看见蝴蝶穿着漂亮的衣服想干什么？2、小青蛙给自己穿上了什么颜色的衣服？3、小青蛙为什么捉不到害虫？4、大灰狼想干什么？小青蛙它有什么反应？5、那现在你们明白青蛙为什么穿绿衣服了吗？6、小结：小青蛙穿着绿衣服，这样身体的颜色和草丛中青草的颜色一样，那么隐藏在草丛里捉害虫便会更容易些，还可以保护自己不被敌人发现，让敌人找不到它！三、游戏“智力竞答”1、小青蛙有什么特征？平时喜欢生活在哪里？它还有什么本领你们知道吗？（幼儿答）2、师：我们就来个知识竞赛，比一比你们谁对青蛙最了解，知道更多关于青蛙的知识，我来出关于青蛙的问题，我们分红、黄两队进行比赛。3、交代游戏规则。当老师读完问题，喊“开始”的时候，每对小朋友方可举手回答，速度快的那一队取得答题资格，答对一题加一面红旗，答错不加。4、问题如下：（1）青蛙小时候叫什么名字？（2）青蛙有几条腿？（3）青蛙用什么声音唱歌？（4）青蛙的衣服是什么颜色？（5）青蛙的肚皮又是什么颜色？（6）青蛙生活在哪里？（稻田、池塘或河流沿岸
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