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文档简介

辛寨镇白沙小学“文明礼仪教育”活动实施方案为进一步提高师生道德行为修养,丰富学校文化建设内涵,全面提升教育品质,根据上级文件精神和安排,学校定于9月份开展“学校文明礼仪教育月”活动,现制定活动方案如下。一、活动目的为认真贯彻国家中小学文明礼仪教育指导纲要,结合上级教育部门的要求,我校以“文明礼貌伴我行”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育为切入点,以小学生日常行为规范小学生守则及学生喜闻乐见的读物作为文明礼仪教育的有效载体,以“宣誓仪式、主题教育、评比、征文比赛”等活动为突破口,弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值观,让学生掌握基本的礼貌、礼节规范,在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。教师礼仪:教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范,了解和掌握教师礼仪的相关内容,注重言谈举止、行为仪表等,加强师德建设,爱岗敬业,关爱学生,努力实现内在美与外表美的和谐统一。二、活动时间 :2013年9月三、参加对象:全体师生四、活动内容 1、完善师生文明礼仪常规和学生一日行为规范。根据中小学文明礼仪教育指导纲要,按照小学、初中、高中等不同学段情况及教师职业特点,研究完善分类分层的师生文明礼仪常规和一日行为规范,内容包括着装言谈、课堂活动、人际交往、就餐起居、大型活动礼仪等规范标准,内容具体,要求明确,并依此开展文明礼仪教育活动。2、普及文明礼仪知识。创新工作方式,通过主题班会、知识竞赛、讲座、征文、演讲等,开展文明礼仪知识普及活动。加强对公民道德建设实施纲要、中小学生守则、小学生日常行为规范、中学生日常行为规范、学校文明礼仪要求等的学习和践行,引导师生掌握当代公民文明礼仪的基本要求和内容。3、开展校园不文明行为排查活动。广泛宣传,通过个人排查、班级筛选、学校汇总,查找学校中具有普遍性的不文明行为及现象,引导师生剖析不文明行为产生的原因及危害,制定改进措施,开展向不文明行为告别签名活动,从自我做起,全面提高个人文明修养。4、加强学校文明礼仪日常管理。持续开展见面问好活动,推行礼貌用语,严格规范升降国旗制度和放学路队管理,深入落实中小学生“十条”行为规范和“师生30条”行为习惯教育活动,从细节入手,加强文明礼仪日常管理,培养良好行为习惯。5、开发文明礼仪读本。根据学生不同阶段特点和身心发展规律,编制具有学校特色的文明礼仪读本,明确每个学段、每个学期文明礼仪的目标、内容及教育方式,充分利用品德课及语文、音乐、美术等课程,开展针对性教育。6、丰富文明礼仪实践活动。以“文明礼仪教育月”为主题,科学谋划教育实践方式,开展“经典诵读”、“做美德少年”等活动;有效整合社会资源,开展公益劳动、社区服务、志愿者服务等,在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪,传播文明礼仪。7、加强教师文明礼仪培训。充分利用网络资源和教师培训平台,开展教师文明礼仪培训,内容包括教师语言、服饰、仪表、形象及课堂礼仪、办公室礼仪和交往礼仪等,引导教师关注校园着装、仪表和行为等,实现外表美与内在美的和谐统一。8、积极营造文明礼仪教育良好氛围。建立日常化、标准化的校园环境卫生达标、检查、评比和奖惩机制,加强学校环境文化建设;充分利用橱窗、校园网站、广播、图书阅览室等,开辟文明礼仪教育宣传空间;开展文明礼仪之星评选活动,大力营造富有吸引力的文明礼仪教育氛围。五、分段目标小学段13年级文明礼仪教育的主要内容:(一)个人礼仪知道常用的礼貌用语。掌握正确的形体姿态,养成良好的坐、立、行的习惯,形成正确的读书、写字姿势。知道保持服装整洁,爱清洁、讲卫生。(二)交往礼仪做到恰当、得体地称呼他人。懂得尊敬父母,对长辈有礼貌。尊敬老师,尊重老师的劳动。同学之间应互相关心、互相帮助,友好相处。知道待客、做客的基本礼节。遵守公共场所秩序,不打扰他人。遵守公共交通规则,不闯红灯。掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。小学段46年级文明礼仪教育的主要内容:(一)个人礼仪掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。了解我国的传统节日礼俗。了解并尊重少数民族的风俗习惯。(二)交往礼仪做到孝敬父母长辈。学会倾听他人诉说。知道餐桌上的基本礼仪,文明就餐。掌握接打电话的礼貌用语常识。做到集会时按时入场,遵守会场要求。遵守公共场所的礼仪规范,做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。六、活动安排9月2至9月61、宣誓仪式。利用升旗仪式后的时间对全体师生进行“讲文明,习礼仪”发动和宣誓仪式。仪式上由少先队员代表向全校师生发出倡议书,带领全体师生进行宣誓。主要分为尊师、明礼、礼貌用语等几个方面。呼吁大家积极行动起来,从身边小事做起,为共同营造文明有序、安全和谐的校园氛围而努力奋斗。2、文明礼仪宣传普及活动。利用宣传栏、黑板报等开辟“文明礼仪”教育专栏,利用国旗下讲话活动在全体师生中开展一次“文明礼仪伴我行”主题教育活动,向广大师生宣传普及文明知识,倡导文明说话,文明走路,文明办事,文明做人的良好风尚。各班级组织主题班会,进行宣传教育。9月9至9月13日1、开展“文明礼仪”教育主题班会活动。让学生交流自己在讲文明方面的做法,也反思自己的不足,提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。学校每天常规检查重点纠正学生不文明语言、不文明行为。2.各班安排“文明礼仪主题”的手抄报。9月16日至9月20日 1、组织开展“文明就在你身边”征文活动。围绕“建文明学校、做文明学生”这一主题,通过说身边人、写身边事,促进师生文明素质、学校文明水平的提升。2、组织文明礼仪演讲活动。9月 23日至9月28日1、评选礼仪形象标兵。通过小组、班级、年级等层层礼仪形象标兵评比的基础上,评选出“学校文明礼仪形象标

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