高中历史 1.2 汉代儒学课件 人民版必修3.ppt

专题一中国传统文化主流思想的演变 二汉代儒学 新知预习 巧设计 名师课堂 一点通 课堂小结 建通史 基础等级 发展等级 重点诠释 考点全解 创新演练 大冲关 一 焚书坑儒 批判1 背景秦朝建立后 一些儒生借古代圣贤的言论批评时政 攻击郡县制度 2 概况将秦以外的各国史书 医药 卜筮 种树等有实用价值以外的私人收藏的书籍统统焚烧 后又将违犯禁令的460余儒生坑杀于咸阳 秦始皇 3 影响 焚书坑儒 是对先秦思想文化成就的粗暴否定 是中国文化史上的一场浩劫 的发展也因此进入低潮 二 罢黜百家 1 背景 1 汉武帝时代 中国的 局面得到巩固 高度集权的专制主义政治体制大体定型 需要用思想的统一来维护政治上的统一 儒学 大一统 2 改造儒学 并向汉武帝提出了 罢黜百家 独尊儒术 的建议 2 儒学正统地位确立汉武帝接受董仲舒的建议 完成了罢黜百家 提升儒学地位的文化体制和文化政策的转变 3 影响 1 积极 汉王朝加强了对文化和教育的重视 有利于民族的进步 2 消极 结束了各派学术思想平等竞争的局面 扼制了学术思想的自由发展 董仲舒 历史文化 三 太学的出现1 概况 1 汉武帝创建国家培养政治管理人才的官立学校 太学 并将儒家经典列为官方教材 2 汉武帝还令各郡国建立学校 初步建立了系统 地方教育 2 作用 1 太学的出现 是儒学教育官方化和的标志 2 带动了民间积极向学的风气 推动了文化的传播 3 在一定程度上改变了官僚富豪子弟垄断官位的情形 少数出身于社会中下层的人也得到入仕的机会 4 进一步推动了的传播与发展 3 太学清议东汉太学生参与议政 迫使黑暗的政治势力有所收敛 制度化 儒学 四 科举制的文化影响1 科举制的创立 1 实行时间 时代确立 一直沿用到清末 2 主要内容 以作为选官的主要标准 考试内容以儒学经典为主 明代以后发展为八股取士 隋唐 考试成绩 2 影响 1 积极 有益于中国专制主义政治体制的巩固 提高了儒学的地位 使其成为执政者奴化臣民的工具 使得阶层成为官僚队伍的后备力量 提高了官僚队伍的整体素质 2 消极 导致古代中国从事研究的人才相对薄弱 知识分子 科学技术 名人档案 1 班固 汉书 董仲舒 记载 武帝即位 举贤良文学之士前后百数 而仲舒以贤良对策焉 汉武帝为什么采纳了董仲舒的思想主张 又采取了哪些措施使儒家思想成为封建正统思想的 提示 原因 汉武帝时期为在政治上和思想上加强中央集权 巩固大一统的国家 措施 汉武帝接受了董仲舒的 春秋大一统 思想和 罢黜百家 独尊儒术 的新儒学主张 同时一方面起用儒者参与国家大政 另一方面兴办太学 让天下文士都学儒家经典 除太学外 汉武帝还令全国各郡设立学校 初步确立地方教育系统 儒学在民间开始处于独尊地位 2 国学专家呼吁将孔子诞辰定为教师节 人大代表建议将 仁义礼智信 纳入教材 现代课堂开讲四书五经 首先提出 仁义礼智信 的为人处世道德标准的是谁 人大代表建议将 仁义礼智信 纳入教材 你认为是否合理 说出你的理由 提示 董仲舒 有一定的合理性 仁义礼智信 是中国古代儒家最基本的道德范畴 具有永恒的意义和普遍价值 在我国今天 将 仁义礼智信 纳入教材 吸取其精华内容 一方面可以弘扬中华民族的传统美德 另一方面又有利于构建和谐社会 一 董仲舒新儒学的主要内容与理论来源1 主要内容 1 针对中央集权的需要 提出 春秋大一统 和 罢黜百家 独尊儒术 的主张 他认为大一统是天地之常理 国家之需要 主张不在儒家六经范围之内的各家学术 都要罢黜 这样国家统治方可安宁 2 针对加强君权的需要 提出 君权神授 的政治需要和相应的儒家道德观点 他提出了 天人合一 天人感应 学说 认为天子受命于天 地位不可动摇 但人君要爱护百姓 如果施行暴政 天将降祸于他 3 针对为人处世的标准 提出 三纲五常 提倡孝道 即 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲 和 仁 义 礼 智 信 五种为人处世的道德标准 2 理论来源他将周代以来的宗教天道观和阴阳 五行学说结合起来 吸收法家 道家 阴阳家思想 建立了一个 儒表法里 的新思想体系 1 董仲舒 一生最大的努力 是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统 所有的先秦学术在他手上成为一个综合体 材料中的 不同学派 包括 儒家 法家 道家 兵家 阴阳家a b c d 解析 董仲舒吸收了法家 道家 阴阳家的思想 从而形成了一种新儒学体系 故此 均符合题意 答案 d 二 评价董仲舒的新儒学 1 春秋大一统 罢黜百家 独尊儒术 的思想对于维护国家统一 加强中央集权有积极作用 但也形成了文化专制 钳制了其他思想的发展 2 君权神授 天人感应 天人合一 的思想为儒学披上神学外衣 带有封建迷信色彩 但也起了限制君权 要求统治者爱护百姓的作用 3 三纲 充满了封建意识 应该持批判态度 五常 推崇仁 义 礼 智 信 去除其中的封建成分 就是中华传统美德的重要组成部分 孝道 注入社会主义的道德内涵 依然是中华民族的传统美德 2 儒家学说在秦朝遭到沉重打击 在汉代上升为国家的统治思想 这种变化同它自身的与时俱进有密切关系 同先秦儒学相比 经过董仲舒改造之后的汉代儒学 a 坚决排斥了阴阳五行之说b 从批判时政转变为维护现实统治c 提出了 为政以德 的观点d 吸收了佛教和道教的思想精华 解析 汉朝时期儒学经过董仲舒的改造 以思想上的统一维护政治上的统一 即从批判时政变为维护现实统治 故b项符合题意 答案 b 典题例析 例1 董仲舒新儒学的基础是 天人感应 认为 受命于君 天意之所予也 主张 屈民而伸君 屈君而伸天 对其内涵理解最准确的是 a 融合了黄老之学 法家主张 充满了迷信 没有多大价值b 新儒学从根本上摒弃了 为政以德 的先秦儒学民本思想c 强化君主专制的同时主张人君 行仁政以顺天道 d 顺天命 与 大一统 的政治思想符合汉高祖的统治要 解析 本题考查董仲舒新儒学的内容和特点 受命于君 天意之所予也 强调君权神授 屈民而伸君 屈君而伸天 体现了董仲舒以 天 制约天子 以使天子必须 行仁政 的思想 答案 c 题组冲关 1 儒家 尊王 忠君 思想的精神实质 从来都不是让人们无条件地服从君权 或无止境地强化王室权威 而是敏感于地方势力的膨胀 以及诸侯兴起 地方权力过大破坏天下安宁的教训 从儒家思想演变的进程看 最能佐证这一观点的是 a 孔子提出仁者爱人 贵贱有序b 荀子主张君舟民水 礼法并用c 董仲舒倡行独尊儒术 天下一统d 朱熹主张格物致知 反躬践实 解析 本题考查中国儒学的演变发展 解题关键在于分析题干 归纳总结阶段性特征 从题干中 尊王 忠君 敏感于地方势力的膨胀 意在加强中央集权 巩固大一统 儒学经董仲舒改造 适应了时代发展的要求 因此 正确选项是c 答案 c 2 董仲舒在 深察名号 中认为 天生民性 有善质而未能善 于是为之立王以善之 此天意也 以下对这一思想理解最准确的是 a 主张 罢黜百家 独尊儒术 b 感叹人性本恶 呼唤王道c 建议以礼入法 以礼入俗d 主张民性本善 君权神授 解析 有善质而未能善 说明董仲舒主张 民性本善 立王以善之 此天意也 意在主张君权神授 答案 d 典题例析 例2 2010 天津高考 史记 载 汉武帝时 公孙弘以 春秋 白衣为天子三公 封以平津侯 天下之学士靡然乡风矣 该材料主要表明 a 汉武帝广泛吸纳人才b 平民将相大量涌现c 儒学在民间开始兴起d 儒学地位显著提高 解析 天下学士 跟的是什么 风 对于没有文言文障碍的同学而言 答案不难从材料的前后文得出 效仿公孙弘研习儒学经典 为什么效仿 公孙弘的成功 对于具有政治敏感的 天下学士 而言 不难把握 儒学地位正在提高 这一新的政治动向 答案 d 题组冲关 3 2012 深圳月考 钱穆说 从汉代起 我们可以说中国历史上的政府 既非贵族政府 也非军人政府 又非商人政府 而是一个 崇尚文治的政府 即士人政府 士人政府 形成的思想条件主要是 a 法家思想的衰微b 黄老之学被推崇c 儒学正统地位的确立d 程朱理学的盛行 解析 根据题干提供的信息和所学史实从汉代起是一个 崇尚文治的政府 应该指的是儒家思想的正统地位的确立 所以此题正确选项是c 答案 c 4 汉兴之初 汉高祖刘邦崇尚黄老之学 推行 无为而治 的治国方略 而70余年后汉武帝刘彻强行罢黜 黄老刑名百家之言 这种文化政策的变化本质上反映了 a 君主个人的价值追求b 统治阶级的政治需要c 道学理论的发展完善d 统治集团内部的纷争 解析 汉高祖刘邦采取无为而治以及汉武帝实行 罢黜百家 独尊儒术 这些政策的调整都是随着国家政治的需要而做出的 故b项符合题意 答案 b 文化上 1 秦始皇以法家思想治国 实行文化高压政策 焚书坑儒 儒学遭到沉重打击 2 汉代董仲舒吸收法家 道家等思想精华 创立新儒学体系 主要内容包括 天人感应 君权神授 等学说 3 汉武帝采纳董仲舒 罢黜百家 独尊儒术 的建议 儒家思想开始确立为封建社会的正统思想 政治上 1 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝 开创了专制主义中央集权制度 2 汉初实行郡国并行制 引发七国之乱 后逐步消除了王国割据势力 3 汉武